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904鱼类学与淡水生态学考试大纲鱼类学部分一、考查目标鱼类学是水产学科的专业基础课程,以研究鱼类形态结构特征、分类为目的,其主要内容包括鱼类外部形态、内部结构、分类及生物学特性。考生应掌握鱼类形态和分类基础知识、基本研究方法,了解重要经济鱼类的生物学特性。二、试卷结构1、题型结构填空和填图15分(每空0.5分);名词解释10分(每题2分);简答题30分(每题6分);论述题10分(每题10分);检索表的编写10分(每题10分)。共计75分。2、内容结构形态部分(40%)、分类部分(30%)、生物学部分(30%)。三、考试内容1、形态部分1)鱼类的外部形态和常用测量指标,以及基本专业术语。2)鱼类皮肤的基本形态结构,衍生物的来源、种类及形态结构。3)硬骨鱼类骨骼系统的基本结构,韦伯氏器的组成与功能。4)鱼类肌肉的种类、形态结构及功能,发电器官的结构与功能。5)鱼类消化系统的组成和各器官的形态结构与功能。6)鱼类鳃的基本构造,辅助呼吸器官的类型,鳔的构造与功能。7)鱼类循环系统的组成与功能,心脏的基本结构与功能。8)鱼类泌尿生殖系统的基本形态结构及各器官的功能,渗透压的调节机理,鱼类的生殖方式。9)鱼类神经系统的基本结构和各部分的功能。10)鱼类感觉器官的种类、形态结构及其功能。11)鱼类主要内分泌器官的种类和功能。2、分类部分1)分类的基本概念和术语。2)分类的基本方法。3)鱼类分类系统的结构体系。4)检索表的编写与应用(鲤形目或鲈形目)。5)圆口纲及代表种的主要特征。6)软骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。7) 硬骨鱼纲及各亚纲、总目、目、科、属、代表种的主要特征与生物学特性。3、生物学部分1)鱼类的生活史、发育期和寿命;年龄鉴定的方法;生长的基本特性。 2)鱼类食性的类型;食性的定性、定量分析方法;日粮和饵料系数的应用。 3)鱼类的性腺、产卵群体、繁殖策略、繁殖方式、繁殖行为;鱼类早期生活史。 4)鱼类与环境的关系;洄游的机制;人类活动对水环境和鱼类资源的影响。参考书目:鱼类学,谢从新主编,中国农业出版社,2010淡水生态学部分一、考查目标淡水生态学是研究淡水水体中生物与环境之间相互关系、相互作用的科学,是水产学科的专业基础课程。要求考生了解淡水生态学的概念、发展史、原理和应用;熟悉河流、湖泊、水库、池塘等淡水生态系统的水环境特点及其水生生物区系和特征;理解环境因子对水生生物生长、繁殖和种群增长的影响及水生生物的适应性,水生生物种群结构及其增长方式,水生生物间的相互关系和相互作用、水生态系统的结构和功能,发育与演化、水体生物生产力及其测定,以及淡水生态系统面临的问题及其保护和修复对策,掌握淡水生态学的研究方法和手段。二、试卷结构1、题型结构名词解释(10分,每题2分);选择题10分(单选,每题1分);判断题10分(每题1分);简答题25分(每题5分);论述题20分(每题10分)。共计75分。2、内容结构绪论和非生物环境(30%)、 水生生物种群生态学(15%)、水生生物群落生态学和生态系统生态学(40%)、应用生态学(15%)。三、考试内容和要求1、绪论(1)生态学和淡水生态学的定义,研究对象、任务和发展趋势。(2)生态学和淡水生态学的研究简史和分支学科。(3)(淡水)生态学的基本研究方法2、水体的非生物环境和水生生物的适应性(1)生态因子概念及其分类,限制因子、利比希最小因子定律与谢尔福德耐性定律。(2)水的基本特性及其生物学意义。(3)光在水体中的分布特点,光对水生生物的作用和影响。(4)水体热分层、对流及其生态影响,极限温度对水生生物的影响及水生生物的适应方式,水温和周期性变温对水生生物的影响。(5)水生生物在不同水体盐度下的水盐代谢和渗透压调节方式,盐度对水生生物的影响及水生生物的适应力。(6)水体中氧气的来源与消耗途径,水生生物的呼吸方式和对缺氧环境的适应,水生生物对氧气的需求和影响因素。(7)二氧化碳在水体中的生态作用。(8)湖泊成因和分类,湖泊生境类型及其特点,湖泊水文和形态度量学特征。(9)河流水文和形态地理学特征,河流连续体概念,洪水脉动概念,水生生物对流水环境的适应。3.水生生物种群生态学(1)种群的概念及特征。(2)种群的结构及增长模型。(3)种群内个体的分布类型及种内关系。(4)生活史对策。(5)种群的动态及其调节。4、淡水群落生态学(1)群落的结构及其特征。(2)种间关系及其特点。(3)生态位概念和生态位分化原理。(4)生物多样性及其影响因素。(5)水生生物群落的演替。5、淡水生态系统生态学(1)生态系统的基本结构和功能。(2)淡水生态系统的类型及其特点。(3)生态系统的能量流动和物质循环,食物链(网)、营养级和生态效率。(4)生态系统的生产力,生物量、生产量和B/P系数,初级生产力的限制因素和其测定方法。6、人类活动对淡水生
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