人教版（新课程标准）四年级下学期语文期末测试题试卷（B卷）A卷.doc

人教版（新课程标准）四年级下学期语文期末测试题试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共31分)1. （1分）比一比，再组词 奶_ 抄_ 第_ 始_ 咬_扔_ 吵_ 弟_ 抬_ 校_2. （1分）看图写反义词，并按要求练习来_开_出_我也能写反义词：哭_ 慢_ 多_远_ 左_ 矮_双_ 假_ 满_3. （1分）选字填空。 厮 斯 撕_打 _文 _裂励 历 厉_害 鼓_ _史4. （1分）写出下列句子中划线词语的反义词。 一场热闹的音乐会便开始了。_当狂风吹起，整座森林都激动起来。_当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌。_这是树林和鸟最快活的时刻。_5. （9分）按意思写词语 形容色彩华丽。_摇摆晃动。_6. （6分）不改变句意，把直接引述句改为间接转述句。 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”大娘用手拢了拢头发说：“俺去西头。”7. （3分）按要求写句子。 今天的语文课上，我首先第一个举手回答问题。（在原句上修改病句）微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。（改成拟人句）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改成转述句）8. （4分）回顾课文，判断下列说法的正误。 （1）课文从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙。 （2）全文是按照“总一分”的结构方式写的。 （3）作者按照春夏秋冬四季的顺序写出了天空的奇妙。 （4）“世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。”这句话的意思是，感受世界奇妙的关键在于我们是否有一颗善于观察、体验的心。 9. （5分）背一背，填一填。 （1）人心齐，_。 （2）_，其利断金。 （3）三个臭皮匠，_。 （4）一个篱笆_，一个好汉_。 二、 阅读理解。 (共2题；共8分)10. （4分）阅读下文，回答问题。 那两个家伙一溜烟似的离开了。威廉叔叔摸着纳塔莉的头，松了一口气，说：“谢天谢地，总算平安无事了。虽然证明那两个家伙是间谍的唯一证据被他俩夺走了，但是，别难过，你本来就对此无能为力。”“不，威廉叔叔。他们并没有夺走你寄来的胶卷。它在楼上我的照相机里呢！”威廉叔叔简直惊呆了，连连摇着头，高兴地说：“你可真是个聪明的孩子！”（1）结合上下文，理解词语的意思。 无能为力：_。（2）“那两个家伙一溜烟似的离开了。”这句话用的是夸张的修辞手法，这样写的好处是_。 （3）威廉叔叔高兴地夸奖纳塔莉，为什么又“连连摇着头”？ 11. （4分）阅读小短文，回答问题。爱动脑筋( jn)的孩子华(hu)佗(tu)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！华佗想了想，找来一根绳(shng)子，在绳子一头拴 (shun)了块石头，把石头抛(po)过枝条，枝条就被压 (y)弯了。他又用双手使劲拽(zhui)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(t)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(ci)医生。（1）这篇短文有几个自然段。（2）填一填。这篇短文写的是华佗_岁时候的故事，文中的老爷爷是_的蔡医生。（3）华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？（4）华佗是个怎么样的孩子？三、 习作。 (共1题；共1分)12. （1分）在我们的生活和学习中，发生的意外的事太多了，如意外的收获、惊喜、发现请你以“意外”为题眼，以一次意外的_为题，也可以直接以“意外”为题，写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体，叙述清楚。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-