(部编)人教语文2011课标版一年级下册17动物王国开大会 (4).docx

动物王国开大会教学设计 皮玮教学目标：1、用加一加、联系生活及在具体的语境中等方法认读“物”等11个生字。认识“牛字旁”。正确书写要、不2个生字。 2、正确朗读1-6自然段。 3、引导学生边听故事边利用文中信息进行阅读期待。 4、初步领会通知的写法。教学重点：认读生字，正确朗读课文。教学难点：领会通知的写法。教学过程：一、 引课题，学偏旁1、引出“动物王国” 我知道咋们班的孩子特别喜欢听故事，今天这个故事发生在一个美丽的地方，那里树木茂盛，百花盛开，到处都是小动物的欢声笑语。这个地方就是动物王国。（板书） 2、学习牛字旁 物这个字是今天我们要认识的第一个生字，来请你读。（抽生读）你在哪里看到过这个字？它是牛字旁。你瞧，牛字旁和牛字有什么区别？是啊，来了新朋友，咱们要相互谦让，收收脚。（边说边在物字上添写牛字旁） 3、出示“开大会” 动物王国发生了一件什么事情呢？他们要开大会（板书） 4、读题目。 二、听故事，作推断1、讲第一次喊话。 动物王国要开大会了，虎大王让狗熊去通知大家。（板书：通知）狗熊用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要开大会，请你们参加！”他一连说了十遍。狐狸奔来了，对狗熊说：“你说一百遍，大会也开不起来。”狗熊很奇怪，说：“为什么？”狐狸提醒说：“因为你没有告诉大家，大会哪天开，是今天，是明天，还是。”狗熊挠挠头，做了鬼脸，连忙说：“对，对，对。”于是就去问老虎。老虎说：“大会明天开，你快去通知大家吧！”（课件）2、讲第二次喊话。 狗熊又用大喇叭喊：“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！”一连喊了十遍。大灰狼跑来说，“你说一百遍，大会也开不起来。”狗熊很奇怪，说：“为什么？”大灰狼说：“大会明天什么时候开，是上午还是下午，几点开。”狗熊说：“有道理，有道理。”于是有又跑去问虎大王，老虎说：“大会就在明天上午八点开，你再去告诉大家吧。”3、推测第三次喊话。 故事接下来会怎样呢？谁来猜猜。（你的想象很丰富。你能根据前面的故事进行联想。）那狗熊又会喊什么呢？抽生来说说。（顺势表扬孩子：你能根据前面的对话，发现狗熊喊话的特点，会学习。你也很细心。你的表达很清楚。）我们接着听：狗熊又用大喇叭大声喊：“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会，请你们都参加。”一连喊了十遍。梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪里开呀，你得说清楚。”狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”于是又去问老虎。老虎说：“哎呀，忘了说地点了，大会在森林广场开。你再去通知大家吧。”4、推测第四部分 狗熊又拿起大喇叭喊起来，这次它是怎么说的？你能猜出来吗。（抽生）师讲故事：这一次，狗熊说：“大家注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会，请大家准时参加！”一连说了十遍。这一次，动物们都听懂了。第二天上午八点，动物们都高高兴兴地来到了森林广场，准时参加了大会。 三、比信息，学通知 1、比较四次通知。 朗读四次通知。狗熊几次通知大家开大会？（4次）现在我们一起来读读这四次通知，我大声读，你们小声读。抽4个同学来读读。咱们边听边想，狗熊的这四次通知有什么区别。 总结通知的方法 抽生回答四次分别说了什么。 经过大家的帮助，狗熊知道了，要通知一件事，得把具体的时间，地点说清楚这样来开会的人才能准时参加。（板书：具体的时间，地点，人） 那什么是准时呢？那为什么这次动物们能一份不差的来开会啊！2、学通知 平时我们也会见到或听到很多通知。孩子们要读一年级时，会收到入学通知。参加什么比赛了，会有比赛通知。请同学们注意啦，学校大队委要发通知了。师读通知，孩子们认真听，通知里开会的时间、地点、参加的人是谁呢？总结：是啊，只有知道了具体的时间、地点，这样大家才能准时参加。四、读课文，识生字 1、我会读动物王国开大会这篇寓言不仅告诉了我们怎么发通知，故事还非常有趣，现在请孩子们轻轻打开语文书，借助拼音读读课文，做到字音标准，词语连贯。明白要求了吗？都是认真读书的孩子。 2、学生字同桌合作读生字 小狗熊说，会读书的孩子更会合作。读要求。同桌合作。得到表扬的举手。师多种方式引导识字 A、用图片、词语法认读物，虎，熊现在狗熊要考考大家，还认识这个字吗？（物）。谁来给它找个朋友。看都有哪些动物。出示虎的图片让学生猜。这个字呢？（熊）怎么记住它的？ B、用形声字比较法认读通、遍 男女生读，比较，你发现了什么？ C、用联系生活认读准、第 抽读，怎么记住的？ D、具体语境中认读注意、鬼脸瞧瞧这4个字娃娃还可以组成两个词语呢？第一个是注意（抽读）。注意就是要特别提醒别人的，难怪狗熊每次都要喊，大家（生接）上课的时候我们要注意（生接）第二个词：鬼脸（抽读）。像你的同桌做个鬼脸。 E、用加一加认读舌、百 现在我们比一比看谁最先变出新字。古一= ，白= 。 师总结：你瞧，我们能用这么多办法学习生字，相信用心的孩子一定能在生活中学到更多的汉字呢。游戏读词语小狗熊说，现在汉字娃娃手拉手变成了词语，相信你们也会能准备地叫出他们的名字。 3、读课文生字回到了课文中，第一自然段生字最多，你能读准确吗？ 自由读。抽读。评价。