人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第七单元测试卷B卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文三年级语文上册第七单元测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共31分)1. （6分）看拼音，写词语。 g ynjng tng shntn min_dng tngyo wngqng lu_2. （6分）比一比，组词语。咽_ 涌_ 哀_烟_ 通_ 衰_3. （5分）把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在横线上_妹妹不幸染上重病，需要输血，_父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。_医生被男孩的勇敢震撼了_抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，_男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，4. （9分）写近义词悲哀_ 温柔_ 缓慢_快活_ 使劲_ 惊愕_怜悯_ 霎时_ 增添_5. （5分）缩句老人望着高空盘旋的鸥群。相同的白色翅膀在阳光下飞快闪过。二、 阅读理解 (共2题；共52分)6. （25分）阅读下文，回答问题把屈辱当作鞭子一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为早起的鸟儿有虫吃，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫早起的虫子被鸟吃的文章。于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了，他的委屈变成了愤怒的喷发，结果他被学校开除了。1977年，恢复高考，许多人想通过高考改变自己的命运。然而，他记忆力不好，不擅长考试，成了“负状元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋爱了，他女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子，好出人头地。于是女友便离他而去。他又一次委屈极了，而且痛苦不堪，一周内瘦了10公斤！上天好像就是这样捉弄着他。那时他产生了一个“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。未曾想，他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写呀，这一写就是20年，写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。委屈的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的能力。这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。一次，他为了一件重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们，也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻轻、资格浅的人往来未免有失身份。然而，他并未因此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。他说：“我从人们的白眼中，看出自己的学识经验实在还远不够用。我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当上了总统。他就是亚伯拉罕林肯。人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌。（1）你认为郑渊洁的作文题目好不好？请简要分析。（2）本文论述的中心是什么？为了论述中心，作者主要采用哪种论证方法？（3）请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。（4）分析“只要你正确对待这根鞭子，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌”一句中划线词的表达效果。（5）文中的郑渊洁和亚伯拉罕林肯都是把屈辱当作鞭子后而成就一番事业的，你能不能再举出这样的一个事例来？请用简洁的语言概述，100个字以内。7. （27分）阅读短文，回答问题。今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站时，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股坐下来，靠在椅背上，非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，她左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想不让我还得坐好几站呢于是我把头扭向窗外 装没听见。突然，我身后响起了银铃般的说话声：“阿姨，你坐我这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。她把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好像全车人都用责备的目光盯着我似的，我羞愧地低下了头。时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。（1）在文中的横线上加上标点符号。（2）从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。（_）（_）（3）照样子，写句子。突然，我身后响起了银铃般的说话声。（4）“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么？（5）短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？（6）这篇短文写了一件什么事？三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。（一）写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。（二）写一写你了解的中国传统文化。可以是一处名胜古迹、一件传统工艺品、一个传统节日等。要求：内容具体，表达完整；语句通顺，段落清晰；标点正确，书写工整；题目自拟，不少于250字。第 6 页 共 6 页参考