人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三单元测试卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第三单元测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共5题；共32分)1. （8分）给下列多音字写出正确的读音_乐趣音乐行走行业_勒住勾勒枝干干净2. （12分）查字典填空。丁丁看三国演义时，“械”字不会读，就用_查字法查字典，先查_部，再查_画。他知道了这个字应该读_（ji xi）。丁丁遇到“彧”字，他既不会读，又找不到部首，就用_查字法查字典，他先数清了这个字共有_画，再查_画。写读后感时，丁丁想用成语“爱不释手”，可他一时想不起“释”该怎么写，就用_查字法查字典，先查_，再查_。丁丁查到“释”在字典里的解释有：A说明，解说；B消散；C放开，放下。“解释”的“释”应选第_种解释；“爱不释手”的“释”应选第_种解释。3. （3分）给下列词语分类 凝视 魁梧 端详 浓眉大眼 忐忑不安 胆战心惊懊悔 喜悦 苍老 目不转睛 东张西望 容光焕发表现看的词语有：_。表示外貌的词语有：_。表示心理活动的词语有：_。4. （5分）改病句波莉姨妈已经陷入了悲痛绝望之中，她那满头的灰发几乎差不多全白了。这是这个小镇最辉煌的前所未有的一个夜晚。5. （4分）选词填空。虽然但是 如果就_林婷这次考试没有及格，_妈妈没有怪她。_明天还下雨，丹霞日出_看不成了。二、 阅读理解 (共2题；共19分)6. （14分）阅读下文，回答问题小狗待售货一家宠物店门口挂着“小狗出售”的牌子。一个小男孩走进店里询问_要多少钱才能买到小狗_店主回答：“从30元到50元不等。”小男孩把手伸进口袋，但掏出的只是一些零钱，他说：“我只有两块三毛七，我能看看小狗吗？”店主微笑着点了点头，然后吹了一声口哨，立刻从店铺里面跑来一只狗妈妈和五只毛茸茸的小狗。这五只小狗，前面四只像是会滚动的球，最后一只却是一破（b%）一跛地往前走。小男孩一眼就看到这只小狗，关切地问道：“这只小狗怎么啦？”“这只小狗后脚残疾，这辈子注定要当跛脚狗了。”小男孩坚定地说：“我就买这只小狗。”店主眼中闪过一丝惊异与兴奋，说：“这只狗不必买，你若真想要，送给你好了。”小男孩双眼直视着店主，说：“我不要你送我，这只小狗和其他小狗一样值钱。我现在只能给你两块三毛七，但以后每个月我会给你五毛，直到把钱付清。”店主摆了摆手：“你何必买这只小狗呢？它又不能像其他小狗一样陪你跳，陪你玩。”“因为这只小狗最需要关怀。”（1）给第一自然段的最后一句话加上合适的标点。一个小男孩走进店里询问_要多少钱才能买到小狗_（2）从文中找出下面词语的近义词。关心_ 坚决_惊奇_ 关照_（3）根据短文内容选择合适的关联词语填空。因为所以 虽然但是这只小狗_后脚残疾，_在小男孩眼里它和其他小狗一样有价值。_这只小狗破脚，_它更需要关怀。（4）根据短文内容判断对错，对的写T，错的写F。小男孩一分钱没花，从店主那里抱回了一只跛脚狗。_小男孩买回了一只能陪他跳、陪他玩的健康的小狗。_店主认为有残疾的小狗更需要关怀。_小男孩认为跛狗和健康的狗一样有价值。_7. （5分）阅读片段，回答问题片断（一）“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”片断（二）晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（1）找出片断（一）描写小胖墩儿的动词_。 （2）从片断（一）这段描写中，我们体会到了小胖墩儿_。 （3）片断（二）第一句话是描写_，第二句话是写_。 （4）从片断（二）第二句话中我们体会到了_。 三、 作文 (共1题；共5分)8. （5分）这次习作编一个童话故事，展开合理的想象，可以是动、植物之间的故事，也可以是桌椅板凳之间的故事，还可以是其他事物。题目自拟。提示：给文章起个合适的题目。表达流畅，字迹工整，尝试运用自己平时积累的语言材料。第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累与运用 (共5题；共32分)