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人教版(新课程标准)小学语文二年级下册第八组 第30课 爱迪生救妈妈 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 自主学习 (共3题;共22分)1. (6分)给多音字组词恶 _绷bng_号ho_w_bng_ho_2. (8分)形近字组词儒_ 箩_ 眬_ 葚_蠕_ 萝_ 胧_ 勘_3. (8分)快把能搭配的词语选出来。透亮灵活的_ A.花纹又尖又长的_ B.眼睛翠绿色的_ C.嘴乌黑光亮的_ D.羽毛抓住_ E.水面叼起_ F.苇秆注视_ G.翅膀张开_ H.小鱼二、 合作探究 (共5题;共23分)4. (6分)结合课文坐井观天内容,给下面词语选择恰当的解释,把序号写在括号里。没有边看夸口的话里边靠边的或分界的地方景象或样子坐在井底看天没有观_际_无_无边无际_坐井观天_大话_5. (2分)写出下面词语的反义词。炎热_ 节约_6. (1分)补全下面的句子我能爬到天上去。我能_。7. (6分)填上适当的词。_的列车 _的客人_的燕子_地行驶 _地寻找 _地呼吁8. (8分)阅读识字3填空。_、_等树木可以做成_。春天到了,农民伯伯把_插到田里。秋天到了, _丰收。_、_、_在我们日常生活中极其普遍。三、 达标测评 (共1题;共11分)9. (11分)阅读短文,完成文后习题。鲁班造锯鲁班是春秋战国时鲁国的巧匠。木工用的锯,传说是鲁班发明的。有一次,他承建一座大宫殿,需要很多木材,用斧子砍伐,费工又费时,怎么也供应不上。他很着急,就亲自上山去砍树。试知山高路陡,鲁班只好攀登而上。突然,什么东西划了一下他的手,血立即流了出来,鲁班低头查看,原来是他抓住了路边的丝茅草。鲁班根本没有想到丝茅草这样柔软的叶子会把他的手割破。他又仔细找,总认为有什么锋利的东西,但除了丝茅草以外,实在没有什么别的东西了。突然他注意到丝茅草长长的叶子两边呈齿状。会不会是这齿状的叶子作怪呢?他试了试,啊?柔软的齿状叶竟又把鲁班的手割了一道口子。柔软的齿状叶竟会如此锋利,那么齿状的铁片不是更锋利吗?以齿状的铁片割树,岂不可以加快进度?鲁班想到这里,高兴得顾不上手痛,立即跑回去,想啊想,试啊试,经过反复的试验和改进,终于制成了锯子。(1)解释文中划线的词。精疲力尽:_(2)鲁班受什么启示发明了锯? (3)读了这个小故事后,你获得了什么启示呢? 第 5 页 共 5 页参考答案一、 自主学习 (共3题;共22分)1-1、2-1、3-1、二、 合作探究 (共5题;

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