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人教版(新课程标准)小学语文一年级下册第一单元提升练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础题 (共10题;共61分)1. (2分)给划线字选择正确的读音。蒲公英妈妈准备了降_(jin xin)落伞。我的爱好_(ho ho)很多。2. (6分)看拼音写字词。h ln tn zoku wbo zo_ynqiojin_味陡_康3. (8分)找出词语中的错别字并改正。厅台楼阁_山乡村也_平胡秋月_ 雷锋夕照_蓬莱谣台_ 武棱春色_诗情画义_ 金璧辉煌_4. (5分)看图,把错乱的卡片整理成通顺的一句话。5. (5分)这么多美丽的鲜花,把蝴蝶都吸引来了,读读蝴蝶上的音节,把词语写在花朵上。6. (5分)圣诞节快到了,看看圣诞老人都准备了哪些礼物,读读音节,写写词语。你就会收到一份圣诞礼物。7. (5分)写一句描写我们课外生活的话,试着用上“欢乐、伙伴、愉快”等课文中的词语,相信你一定会写得很精彩。8. (5分)请你帮助璧上的某个音节找到它的主人。9. (16分)按要求或照样子,写一写。 (1)在横线上填上恰当的量词。 一1小溪 一2石桥 一3鲜花 一4笔(2)把下面四字词语补充完整。 自1自语 无边无2 名胜古3 4以为真(3)把下面词语连成一句话,并加上合适的标点。 里 小鸭子 池塘 一群 有(4)填上合适的词语让句子更具体。 小鸟在1的树上2唱歌。(5)仿照“爸爸的鞋像小船。”把句子写生动。 草地里的蘑菇像1。10. (4分)填一填。 古月_,口天_,_徐,言午_。二、 阅读。 (共2题;共12分)11. (7分)课文内容回顾。 (1)炎帝之_,名曰女娃。女娃游于东海,_,故为精卫,常衔西山之_,以堙于东海。 (2)盘古开天地的过程是:先用大斧_混沌的宇宙,然后用自己的身体_天地之间,让天地形成,盘古累倒后,他的身体化成了_。 (3)根据古诗嫦娥的意思,把下列句子重新排序。 如今独处碧海青天而夜夜寒心。云母屏风染上一层浓浓的烛影。银河逐渐斜落,启明星也已下沉。嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药。正确顺序:_12. (5分)读短文,完成练习垂柳堤边,垂柳吐芽了,披一身绿,发出淡淡的清香,在春风里飘扬。溪水给映绿了,让丝丝柳条一点一个笑窝。几阵春雨,给柳丝穿上珍珠,像一挂透明的帘子,悬挂在堤边。帘外青山绿水融融。折一把柳条,编成一根翠绿的鞭子,催促春耕的牛儿,把步子放快些。在翠绿的鞭影里,黑油油的泥土露出胸膛,迎接甜丝丝的春雨,等待饱满的种子。带一根柳条回去吧,把它插在门环上,让春天走遍家家户户,走进每个人的心里。(1)这篇短文一共有_个自然段。 (2)文中画线的句子,把春雨比作_,把_比作帘子。(3)“溪水给映绿了”一句的意思是_。溪水把柳树映绿了。 柳树把溪水映绿了。(4)“把它插在门环上”中的“它”指的是_。 三、 看图写话。 (共1题;共5分)13. (5分)连词成句。泉水 从 中 泉眼 出来 流一片 映照 树阴 水面 上 在第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础题 (共10题;共61分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、二、 阅

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