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文档简介
人教版(新课程标准)小学语文毕业升学试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与运用 (共9题;共54分)1. (2分)看图识字。_ _2. (2分)“小蚂蚁们从周围各个方面或各个地方的草丛里走拢来了。”能恰当代替句中划线部分的词语选项是 ( ) A . 四通八达B . 横七竖八C . 四面八方3. (14分)把下面的词语补充完整,并解释下面字的意思。提_吊_ 谈笑_ _专心_ _ 惊_骇_如履_ _ _战_惊骇:_战:_4. (2分)下列词语中不属于描写人物外貌的一项是( )。 A . 仪表堂堂B . 指手画脚C . 虎背熊腰D . 魁梧黧黑5. (2分)下面的句子都运用了修辞手法,按句子顺序判断正确的一项是( )小秧苗整整齐齐排着队,向春风老师点点头,鞠个躬。弯弯的月亮犹如一只小船。有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这就是养花的乐趣。黄河掀起了万丈巨浪。A . 比喻 拟人 排比 夸张B . 拟人 比喻 夸张 排比C . 夸张 比喻 排比 拟人D . 拟人 比喻 排比 夸张6. (20分)按要求写句子。 (1)清澈的泉水仍旧那样静静地流着。(缩句) (2)小木偶没有撒谎。(改为反问句) (3)谁允许你们到这儿来玩的!(换成陈述句) (4)我能把句子写得更美。园里有鱼池,金鱼在池里摆着尾巴。(运用拟人)房子右边是一片果园,树上结满了红艳艳的果子。(运用比喻)7. (6分)文学常识填空。墨梅是_代诗人。画家_写的,他借_来抒发自己的情怀,表现了诗人_的品格,这可以从“_,_”的诗句中体会到。8. (1分)读古诗元日,根据意思写诗句。在爆竹声中人们迎来了除旧布新的元日,春风开始把温暖吹进屋舍院落之中。_9. (5分)在我们日常的生活、学习中,我们的好多合法权益容易受到侵犯,如果我们的合法权益受到侵犯,我们应怎么做?试举一例说明。 二、 阅读理解 (共2题;共20分)10. (16分)阅读短文,按要求完成练习。天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。广场北端是天安门。天安门_,_,显得雄伟壮观。天安门前是金水河,河上横跨着五座汉白玉石桥,这就是金水桥。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着潘龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得_。登上天安门城楼向南眺望,整个广场尽收眼底。广场中央矗立着高大的人民英雄纪念碑,碑身正面是毛泽东主席题写的“人民英雄永垂不朽”八个金光闪闪的大字。广场的南端是毛主席纪念堂。东西两侧,中国国家博物馆与_的人民大会堂遥遥相对。(1)将下面的成语填在文中的横线上。红墙白瓦 巍峨壮丽 雕梁画栋 格外挺拔广场北端是天安门。天安门_,_,显得雄伟壮观。金水桥两旁有一对汉白玉华表,上面雕刻着潘龙花纹,在蓝天白云的映衬下,显得_。东西两侧,中国国家博物馆与_的人民大会堂遥遥相对。(2)第2自然段具体介绍了天安门广场北端有代表性的建筑物,它们按方位顺序分别是_、_、_。点明位置的词语有_、_、_、_。 (3)仿照短文,以“我们的教室”写一段话,注意适当用上一些点明位置的词语。 11. (4分)读课文雾凇,填空松花江畔的_,_的霜花缀满了枝头,在_下,_,美丽动人。 三、 写作 (共1题;共5分)12. (5分)请选择几个小动物,综一个发生在它们之间的故事,要求叙述清楚,语句通顺,阐明一个道理。题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题;共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、
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