10.3解二元一次方程组（第一课时）作业.doc_第1页
10.3解二元一次方程组（第一课时）作业.doc_第2页
10.3解二元一次方程组（第一课时）作业.doc_第3页
10.3解二元一次方程组（第一课时）作业.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

10.3 解二元一次方程组（1） 班级 姓名 学习目标：1 会用代入消元法解二元一次方程组。2 通过解决问题，了解解二元一次方程组的必要性，体会转化的思想。一.课前准备1把下列方程改写成用含x的代数式表示y的形式：（1）y+2x =5 （2）； (3) 3xy102 把代入方程，消去y，得关于x的方程 （不必化简）。二.探索新知问题探索：根据篮球比赛规则：每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分，负一场得1分。如果某队为了争取较好名次，想在全部12场比赛中得20分，那么这个队胜、负场数应分别是多少?三.知识应用例1、 解方程组 例2、用代入法解方程组（1） (2)注意：代入法的基本思想是 。代入消元法的步骤是： 。四.当堂反馈1、 练一练：用代入法解下列方程组： 2、用代入法解下列方程组：（1） (2)(3) （4）五.课后巩固（一 ）填空题1. 已知：=0是二元一次方程，则的值为 2. 解方程组： 由用表示，得= ，将代入，得 ，解得= ，方程组的解为 。3.若，则 4.若和是同类项，则 ， 。（二） 解下列方程组： （1）. （2）. （3）. （4）. 注意：对于一般形式的二元一次方程用代入法求解，关键是选择哪一个方程变形，消什么元，选取的恰当往往会使计算简单且不易出错，选取的原则是：1选择未知数的系数是1或l的方程； 2若未知数的系数都不是1或1，选系数的绝对值较小的方程， 将要消的元用含另一个未知数的代数式表示，再把它代入没有变形的方程中去。这样就把二元一次方程组转化为一元一次方程了。 3. 对运算的结果养成检验的习惯。六、拓展提升1.已知方程组 的解互为相反数，求的值。2已知方程组 与 有相同的解，求的值。3.
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论