人教统编版2019-2020年三年级上册语文期中检测卷（II ）卷.doc

人教统编版2019-2020年三年级上册语文期中检测卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （4分）重点段落品析。 木棉喜暖在 ， 桦树耐寒守边疆。银杏水杉 ， 开花满院香。（1）根据课文树之歌把上面内容补充完整。 木棉喜暖在_，桦树耐寒守边疆。银杏水杉_，_开花满院香。（2）给文中划线的字注音 _桦树守边疆（3）该选段中共有_句话。从第一句话中我们知道木棉生活在_。 2. （4分）下列每组词语的注音中完全正确的一项是（ ） A . 提供（gng） 恶劣（lu） 尽（jn）量B . 着（zho）慌 勉强（qing） 友谊（y）C . 拘束（sh） 乘（chng）机 薄（b）礼D . 削（xu）弱 擂（li）鼓 一模（m）一样3. （5分）辨字组词。 墨_ 染_ 醉_ 拔_默_ 梁_ 碎_ 拨_4. （8分）写出下面词语的近义词。 躲避_ 确信_ 猛烈_轻盈_ 急忙_ 喧嚷_5. （15分）在下面的括号里填上用“参”、“心”字组成词语，不能重复。 （1）这次_考试的学生水平_。听说很多学生家长对这次考试相当重视，考前就给孩子吃了很多补品，_、核桃、燕窝等名贵补品不胜枚举。 （2）莫泊桑_拜福楼拜为师。当他_向老师请教时，莫泊桑_地听着，把老师的话牢牢记在_。以后，他仔细观察，_揣摩，积累了许多写作素材，终于写出了不少有世界影响力的名著。 6. （9分）按要求写句子。 （1）一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。(改成“被”字句) （2）昙花悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。(缩句) （3）牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) 7. （6分）思考表达。 据天气预报，明天晴转多云，最高气温38。请想象并描写第二天的天气情况，注意用上比喻或拟人的方法，至少三句话。8. （14.0分）课内阅读。 “等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十一天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。” 老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 二十一天后，老母鸡从破窗户里走了出来，九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来：“叽叽，谢谢！”老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！” （1）“小小的声音”是_发出的。 （2）故事中“小猫刚刚离开，老母鸡又来请求老屋不要倒下，”根据生活经验和生活知识，我猜到老屋应该会觉得_。 （3）我们从选文中可以体会到（ ）。 A . 老屋对老母鸡的关爱和乐于助人的精神 B . 老屋勇于献身的精神9. （15.0分）课外阅读我能行。 快乐的小燕子它来了！那小巧玲珑的体态，一身乌黑发亮的羽毛，轻盈敏捷，在春光中快乐地飞翔，发出清亮圆润的啁啾声。春雨如烟如雾，无声无息地下着。水田里的秧苗，塘边的柔柳，绽开的桃花，在水雾碎雨中，绿莹莹、红润润的。这时，一只、两只，一对、两对小燕子欢叫着，穿来穿去。天放晴了，阳光露出来。小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝洁净的天空中，自由自在。瞬间，叽的一声，身子像个小黑点窜下来，掠过明镜般的水面，又轻身一跃，射入云中。这时，水面上撒落一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一圈的波纹。奶奶在靠近房梁的墙上，钉上两个小竹桩，上面放一片新瓦这是给小燕子筑窝用的。几天后，两只燕子一前一后，绕着房梁飞了几圈，落在瓦片上，歪着头，小黑豆般的眼睛调皮地朝我们滴溜溜地转，轻声细语地说：“叽咕、叽咕”“燕子在说什么呢？”我问奶奶。奶奶告诉我：“燕子在说，不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，让我们来住住。”我乐极了，对着小燕子喊：“你们住吧！我们欢迎！”奶奶还告诉我，燕子能消灭害虫，保护庄稼。哦，原来燕子是在用辛劳打扮春天、保护春天呢！（1）写出下列词语的近义词。 敏捷_ 无声无息_ 轻声细语_（2）画线句子中，作者把春雨比作烟、雾。从中可以体会到春雨（ ）的特点。 A . 猛烈、急促B . 虚无、缥缈C . 轻柔、迷蒙（3）第3自然段的内容可以简要地概括为（ ），第4自然段的内容可以简要地概括为（ ）。 A飞行的燕子 B调皮的燕子 C奶奶的爱心 D燕子的新窝（4）想一想：燕子是怎样保护春天的？选择正确的答案（ ） A . 飞行的燕子能驱散薄薄的雾，让春天更加明媚。B . 小燕子能消灭害虫，让春天的庄稼茁壮地成长。C . 小燕子能让春天的花儿更红，草儿更绿。（5）写出你喜欢小燕子的两个理由。 _10. （20分）有人喜欢婀娜多姿的柳树，有人喜欢五颜六色的花儿，还有人喜欢生机勃勃的小草你最喜欢哪种植物？拿起笔来，把你的观察和感受写下来吧，题目自拟，不少于300字。 第 8 页 共 8 页参考答案一、