2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第7课《祖父的园子 》同步练习B卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）五年级下册语文第7课祖父的园子 同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共60分)1. （6分）读拼音，写词语。yu _闲_美_虑mo _失 草_ _盛2. （2分）照样子写出下面句子的歇后语。例：和尚打伞-无法无天虎落平阳-_画蛇添足-_3. （6分）填上合适的词语。_的阳光 _的荷叶 _的太阳_的稻穗 _的雪花 _的落叶4. （3分）看拼音，写词语。cng hu ji qn zo y_5. （8分）填入恰当的动词_着桶 _龙舟 _着盆 _烟火_歌 _花瓣 _舞 _香水6. （3分）选出下面句子的修辞方法。A拟人 B反问 C夸张花开了，就像睡醒了似的。_玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。_蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？_7. （25分）句子乐园。（1）那只幼龟被向导引向大海。（改成“把”字句）（2）老师说：“我明天带同学们复习，你们明天把英语活动手册带过来。”（改为第三人称转述句）（3）小女孩将碰到爱因斯坦的事情告诉了父亲。（缩句）（4）难道魔鬼的智慧能战胜人类吗？（改为陈述句）（5）三只小鸟在榕树上叫着。（改为拟人句）8. （7分）按原文填空。_六七里，_三四声。怪生无雨_，不是遮头_。大儿_溪东，中儿_鸡笼，最喜小儿亡赖，溪头_。二、 阅读理解 (共1题；共26分)9. （26分）阅读短文，回答问题。青蛙的苦恼这天，有只名叫“呱呱”的青蛙趴在洞里睡觉。他已经骨瘦如柴，一点儿精神也没有，原先青而发亮的皮肤也变得干巴巴的了。突然，一阵“咚咚咚”的敲门声把睡梦中的呱呱惊醒了。呱呱问：“谁呀！”“是我，你的好朋友哇哇。”外面传来另一只青蛙焦急的声音，“我正在被人追捕呢！”呱呱急忙把门打开，哇哇神色慌张地蹦进来。呱呱问：“怎么了？”哇哇喘着气说：“我早上出去，想抓些害虫填填肚子，在半路上被一个人发现了。那个人用网来捉我，我拼命地逃，结果逃到你这儿来了。”呱呱说：“咳，现在的日子可真难过呀！你看，我前几天吃了几只害虫，也不知怎么了，肚子痛得要命，害得我几天没吃东西。”哇哇说：“现在害虫也不能多吃，我的肚子也有些痛。”哇哇说：“你还不知道呀？人类在庄稼地里喷了许多农药。虫子吃下喷过农药的农作物，又被我们吃了，当然肚子痛了！”“原来是这样。”呱呱说。“不仅是这样，”哇哇说：“我们现在连门都不敢出，一出去就要被捕捉，人类把我们当做可口的莱肴，刚才要不是跑得快，我早就没有命了。”呱呱叹了一口气说：“我们可怎么活下去呀！”说着说着，两只青蛙流下了眼泪（1）给下列词语中划线的字注音。_骨瘦如柴追捕填肚子邻居菜肴因为（2）找出文章中的反问句，并把它改为陈述句。（3）根据文章内容填空。呱呱遇到的麻烦是_。呱呱原先的皮肤_，现在变得_。哇哇遇到的危险是_。青蛙的苦恼是指_。（4）你觉得我们能帮助青蛙们做些什么呢？（5）查找一些有关资料，看看一只青蛙一年能消灭多少只害虫，对人类有多大贡献。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、