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人教统编版2019-2020年六年级上册语文第七单元测试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用。(100分) (共11题;共100分)1. (12分)比一比,组词语。 骄_ 募_ 嚷_ 竣_矫_ 幕_ 壤_ 峻_娇_ 慕_ 攘_ 骏_2. (3分)选择正确的读音。塑(ssh)造_春蚕(cnchn)_笑语盈盈(ynyng) _朝(zhozo)阳 _浸(jnjng)透 _蕴(ynyn)含_3. (4分)比一比,组词。矛_ 即_ 炮_予_ 既_ 跑_4. (6分)给下面词语中加线的字选择最恰当的解释( )汇集A . 汇合B . 聚集C . 汇集而成的东西5. (6分)写出4个表示天气的词语。 如:秋高气爽、_、_、_、_6. (4分)读课文黄河的主人,本课成语很多,写出两个并解释_ _ _7. (3分)“我回家乡去,在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。”作者之所以向老师行礼,是因为_。8. (13.0分)读一读,做一做。“请注意啦!”狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大会,请大家准时参加!”一连说了十遍。这一次,大家都听懂了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加了大会。(1)写出狗熊的通知。(2)根据文中狗熊的通知填一填。时间:_地点:_参加人:_事情:_(3)文中哪句话可以说明人家听懂了狗熊的通知?9. (14.0分)阅读下文,回答问题天使的声音当我第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候,她好奇地问我:“为什么要这么说?”“因为这是一种礼节。”“什么是礼节?”“礼节就是各种惯用形式。”我用字典上的解释来敷衍她,然后很快岔开了话题。“大人们的事情,我老是想不明白。”女儿叹了口气,没有再问下去。不过,从那以后,她还是很乖地在各种场合说着“谢谢”。一天下午,过马路的时候,她突然问:“是不是所有帮助过我们的人,我们都应该说声谢谢?”“那当然!”穿过斑马线,她拉住我的手,让我在路边站住,问道:“那我们是不是也应该谢谢警察叔叔为我们指挥交通?”“是的。”“可是,他每天指挥这么多人,为什么却没有一个人去谢他呢?”因为没有人认为有这个必要,我真想这么说,然而想了想,还是笑道:“因为他要工作,要是每个人都跑去谢他,他还怎么工作呢?”“可是,好多天好多天,我都没有看见一个人去谢他呀!”女儿郑重地说。妈妈,我想谢谢他。”“其实,我们没有必要去谢他。”我小心地斟酌词语,“要是这么说,我们要感谢的人就太多了。纺织工人为我们织衣料,我们应当感谢;老师教我们知识,我们也应当感谢;医生为我们看病,我们也要感谢。这一辈子太多要谢的人,谢都谢不完了。”我既好笑,又担心,又充满了不耐烦,可是我又能怎么对她讲,告诉她,“这是个功利世界,你谁都没有必要去感谢”。我不能。“妈妈,其实我一直想谢谢您。”女儿突然说。望着她小小的面容,我突然意识到自己对“谢谢”这个词的理解扣使用一向是多么呆板和可笑。多少年了,我已经不懂得“感谢”的核心意义了。我所谓的“感谢”不过是一个单纯的社交词语。它是一蓬覆盖在实惠和利益上的轻飘的茅草,微风一吹,就会全裸出冰冷的钢筋骨架。谢谢,为什么要感谢?你为我做了什么?你给我多少好处?你能帮我什么忙?你为了我,还是为了你自己?紧张而繁华的生活渐渐让我们淡漠一切、怀疑一切、利用一切,也玷污了一切。我们不知感恩,没有激情,机械地随波逐流。我们常常感叹找不到真实的东西,却不明白是我们心中的噪音,掩盖了耳边天使的歌声。“妈妈,我可以向他说声谢谢吗?”女儿又问。“可以,不过要等他换过岗。”我认真地答应她,她高兴地点了点头。我们在路边的柳树下等了半个小时,那位警察终于下岗了,我领着女儿走到他的面前。“有什么事吗?”他问。“我要谢谢你,你指挥交通太辛苦了。”女儿说。警察愣愣地看着我们,许久,他“噢”了一声,笑道:“你看,你看,这有什么,这有什么,天天这样的,天天这样的。”我们默默地走在街上,我忍不住对女儿说:“妈妈也想谢谢你。”“为什么?”“不为什么,不为什么也可以谢的。”我说。是的,不为什么也可以感谢的。或者说为了爱,为了感觉,为了彼此存在的需要,为了一些简单而朴素的事情,甚至仅仅为了活着本身,我们就可以有无数感谢的理由。而我之所以感谢女儿,也许仅仅是因为她的话语,像是出自天使的声音。(作者:乔叶 选自央视国际网:电视散文)(1)标题“天使的声音”,在文中的含义是( ) A . 我们平常所说的天使的声音B . 来自内心深处充满功利的声音C . 女儿说“谢谢”的声音,来自内心深处毫无功利的声音(2)“我”第一次教女儿使用“谢谢”这个词的时候,用字典上的解释来敷衍她;女儿要向警察叔叔说声“谢谢”的时候,“我”却认真地答应了她。“我”的态度为什么变化如此之大?( ) A . 因为女儿的言行使我抛开了功利,我要呵护她天真纯朴的爱心。B . 因为女儿的言行使我理解了“谢谢”的不同含义。C . 因为女儿不停地追问,我没有办法,只能答应她。(3)“是不是所有帮助过我们的人,我们都应该说声谢谢?”这句话说明( ) A . 女儿还没有理解“谢谢”这个词B . 女儿已经理解了“谢谢”这个词C . 女儿认为应该这样理解和使用“谢谢”这个词(4)读一读文中画横线的句子,谈谈你对这句话的理解。 (5)阅读本文,联系生活,请你说说对“感谢”的核心意义的理解。 10. (5分)在我们中国有很多传统节日,各地过这些节日的风俗也各不相同。在你的家乡,人们过这些节日又有什么风俗呢?请你选择一个你家乡有特色的节日写一写。要写出这个节日你家乡的习俗。 11. (30分)题目:_的教训要求:(1)想想生活中有什么教训,再补充题目。(2)要有具体的内容,写出真情实

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