人教统编版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）（II ）卷.doc

人教统编版2020年名校小升初语文模拟试卷（八）（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分）看拼音写词语。qng shungyn sngchng hp bdu qiotng b_2. （2分）对下列汉字的笔顺的描述有误的一项是（ ） A . “匕”，先写竖弯钩，后写撇；“母”字最后三笔是点、横、点。B . “及”，先写撇，再写横折折撇，后写捺；“乃”，先写横折折撇，再写撇。C . “凸”，第一笔写左边的竖，接着写短横和竖，然后再写横折折折，最后写下边的长横；“凹”，第一笔写左边的竖，接着写横竖折，然后写竖和横折，最后写下边的长横。D . “贯”字上边的笔顺是先写竖折，再写横折，第三笔写里面的竖，最后写长横；“脊”字上边的笔顺是先写左边的点和提，再写右边的撇和点，最后写中间的人。3. （5分）下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是（ ）。A . 如果你写文章只追求语言美，而忽略了文章内容的具体真实，就是舍本逐末。B . 平常学会摘录一些好词佳句，融会贯通后无异于邯郸学步。终有一天，这些词句会成为你的语言。C . 遇到困难要发扬坚持不懈的精神，本着实事求是的态度，只有从细微之处人手，才能收到见微知著的效果。4. （5分）给形近字组词 崛_糟_驱_诉_轧_倔_槽_距_拆_斩_5. （1分）火眼金睛（我能分辨它们的不同，然后组词）。 玛_泣_码_拉_薄_曼_簿_漫_6. （3分）根据所学知识填空。 （1）语文是一首诗，诗里有“昔我往矣，_”的不舍与缠绵；语文是一幅画，画中是“大漠沙如雪，_”的神奇与梦幻；语文是一支歌，这歌是“却看妻子愁何在，_”的兴奋与狂喜；语文是一段情，这情是“洛阳亲友如相问，_”的纯洁与正直。语文记载了历史：_，要留清白在人间；语文书写了人生：谁道人生无再少？_！_；语文全是了人生追求的境界：千磨万击还坚劲，_。语文，恰似一场及时的春雨，“随风潜入夜，_”。 （2）文化丰富多彩同样会让我们觉得做一个中国人是多么自豪，看到“锄头”，我们就会想到古诗“_，_”；吴国少年借“螳螂捕蝉，_”的古诗巧妙地劝阻吴王攻楚，我也会想到这样寓言故事类的八字成语“_，_”； （3）“金无足赤，_”。这句与墨子一书所写的“甘瓜苦蒂，_”表达的意思基本相同，告诉我们对待他人要有宽容之心。 7. （5分）想一想，谁的做法是正确的。 8. （5分）把陈述句换成把字句妈妈递给我饺子。我吃了一大碗饺子。9. （2分）课内阅读小能手。 我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成小水珠落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们叫我“雪”。（1）这段话共有1句，“我”指2 ， “小水珠”指3 ， “小硬球”指4 ， “小花朵”指5。 （2）用自己的语言描述一下雨是怎么形成的。 10. （5分）根据要求写句子。 （1）秋风秋水，他怎么能受得了？（改为陈述句） （2）他放飞了那只可爱的小鸟。 改为把字句改为被字句（3）坚持写日记，写作能力就会迅速提高和扩大。（在原句上修改病句） （4）一条长长的瀑布奇迹般地出现了。（缩句） （5）百灵鸟在枝头鸣叫。（改为拟人句） 二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分）阅读理解。 少年中国说(节选)梁启超日本人之称我中国也，一则曰老大帝国，再则曰老大帝国。是语也，盖袭译欧西人之言也。呜呼!我中国其果老大矣乎?梁启超目：恶!是何言!是何言!吾心目中有一少年中国在!欲言国之老少，请先言人之老少。老年人常思既往，少年人常思将来。惟思既往也，故生留恋心；惟思将来也，故生希望心。惟留恋也，故保守；惟希望也，故进取。惟保守也，故永旧；惟进取也，故日新。惟思既往也，事事皆其所已经者，故惟知照例；惟思将来也，事事皆其所未经者，故常敢破格。老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟多忧也，故灰心；惟行乐也，故盛气。惟灰心也，故怯懦；惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；惟豪壮也，故冒险。惟苟且也，故能灭世界；惟冒险也，故能造世界。老年人常厌事，少年人常喜事。惟厌事也，故常觉一切事无可为者；惟好事也，故常觉一切事无不可为者。老年人如夕照，少年人如朝阳；老年人如瘠牛，少年人如乳虎。此老年与少年性格不同之大略也。任公曰：人固有之，国亦宜然。（1）下列词语解释有错误的是（ ）。 A . 盖：原来是。B . 既往：往事。C . 破格：破纪录。D . 乳虎：初生的虎。（2）翻译下列句子。 老年人常多忧虑，少年人常好行乐。惟盛气也，故豪壮。惟怯懦也，故苟且；（3）说一说文章画线的句子的言外之意。 （4）用自己的话说一说，少年人和老年人的性格有什么不同之处? 12. （16分）阅读短文并按要求作答 _1831年，肖邦从波兰流亡到巴黎。当时，匈牙利钢琴家李斯特（ ）已是_（赫赫有名 默默无闻）的大人物，而肖邦则只是个_（赫赫有名 默默无闻）的小人物，（ ）他对肖邦的才华却深为赞賞。难道让肖邦这个人才永远埋没？怎样才能使他在观众中_（赢 取）声誉？演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。灯光熄灭了，大家聚精会神地听着演奏乐曲刚刚结東，大家就报以热烈的掌声。演奏完毕，灯亮了，观众看到舞台上坐着的是肖邦，大为惊愕。台下的掌声再次响起。人们（ ）为出现了一颗钢琴演奏的灿烂新星而高兴，（ ）钦（qn）佩李斯特以宽阔的胸怀推荐艺术新秀的高尚行为。（1）在短文前的横线上填上恰当的题目。 （2）找出文中括号内恰当的词。 （3）选择恰当的关联词语填在文中的括号里。 因为所以 虽然但是如果就 不仅更（4）找出出一个表示观众专心听钢琴演奏的词语_，再写出两个类似的词语。 我能再写两个表示专心致志的词语_、_。（5）将文中画横线的句子意思不变换个说法。 （6）填空 大家第一次报以热烈的掌声的原因是_，第二次掌声再次响起是因为_。13. （9分）阅读短文，回答问题焐手冬天到了，很冷。我们去一位朋友家小聚。我们围坐在那只壁炉旁，一边烤火，一边聊天。聊着聊着，就聊到了小时候的事情，有人说那时候天比现在要冷，常常为了取暖，就把手放到母亲的怀里，现在想起来，还觉得格外温暖。聊到这儿，那位朋友突然说：“我给你们讲一个关于焐手的故事吧。”有一个少年，家里很穷。有一年春天要开学的时候，家里怎么也筹不齐开学的费用。他就捡垃圾卖，但那个年代又有多少垃圾可捡呢？眼看着开学的日子一天天临近，他心急如焚。那天，他卖完了捡来的一点儿垃圾，坐公共汽车回家。中途，上来一位妇女，站到了他的前面。车继续朝前开。突然，他惊讶地发现那位中年妇女的上衣口袋露出了钱包的一角，可能是她刚才买票之后匆忙之间没有放好。那一刻，他的脸上莫名其妙地变得绯红，呼吸也急促起来，一个念头出现在他的脑海里。然后，鬼使神差一般，他的手颤抖着伸了出去。这是他的第一次，也是唯一一次做贼。他非常紧张。就在他的手伸进那位妇女的口袋，碰到钱包的时候，钱包的主人发现了异常，她回过头来，看到了他。他的大脑顿时一片空白，等待着她的呵斥与责骂。然而，出乎意料的是，那位妇女看了看他后，脸上却涌上了只有母亲才会有的温和的微笑，轻声地对他说：“孩子，你想焐手，是吗？”少年_。少年下车后大哭了一场，为自己的行为，更为中年妇女的那句话，那是他一生中听到的最温暖的话。少年后来渐渐长大，到青年，到中年，但他始终无法忘记，是这样一句话，教会他怎样好好做人。“你们知道那少年是谁吗？”最后，朋友说，“就是我。”在炉火的映照下，我看见，那位朋友的眼里充满了泪水。（1）从文中找出与下列意思相对应的词语。超出了事先对事情、结果等的估计。_迷信的人对于某些凑巧的事，认为是鬼神暗中指使，比喻发生了原先没有想到的事情。_事情很奇怪，没有能够说明它的奥妙或道理。_（2）概括朋友讲的“焐手”的故事。（3）联系上下文用一两句话写一写少年此时的心理活动，填到文中的横线上。（4）读读短文中的最后一句话，想一想那位朋友为什么眼里充满了泪水？三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分）二选一：家是什么，家是温暖的港湾，家是我们的避风港，请以“家”为主题，写一篇记叙文。（提示：可以写家庭的成员，也可以写家里发生的故事）我得到了 (提示：先把题目补充完整，可以是表扬、批评，也可以是一件礼物，还可以是看不见摸不着的快乐)要求：能根据题目要求习作，做到内容具体，语句通顺，能表达自己的真情实感，不少于400字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共34