人教统编版2019-2020年六年级上册语文第一次月考测试卷（a卷）D卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上册语文第一次月考测试卷（a卷）D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （10分）拼拼写写mn jij xwn pyu rn z d_2. （4分）把音节词补充完整。sh_sh_ zh_t_ j_y_3. （4分）形近字组词捧_ 龙_ 熟_ 述_棒_ 尤_ 热_ 迷_4. （4分）选择合适的词语填空。汇集 聚集茶室的后院还有十几缸金鱼，那儿也_着许多爱鱼的人。丁字形的广场_了从四面八方来的群众队伍。诞生 出生小明于1989年6月_了。一九四九年十月一日，中华人民共和国_了。肃立 站立三十万人一起脱帽_，一齐抬头仰望着鲜红的国旗。他_在那儿，一动不动。5. （6分）比一比组词田_ 木_ 土_ 主_ 课_由_ 术_ 吐_ 注_ 棵_6. （3分）按文字提示填写内容。 （1）人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在游山西村中所说的那种“_”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“_”的光辉前景！ （2）我爱生活，我爱四季。我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“_”的江南春景；我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“_”的初夏风光；我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“_”的萧瑟秋景；我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“_”的岷山冬景。7. （4分）这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)8. （15分）课内阅读。 吃过晚饭，雨还在不停地下着，哒哒哒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。望着望着又担心起来。要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。（1）为什么说是雨点儿“逗引”我出去呢？这样写有什么好处？ （2）画线的句子有什么作用？ 9. （20分）阅读理解。 没有一种草不是花朵那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是_；担忧的是_。头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他就说：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵是金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；汪汪的狗尾草也是会开花的，它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花朵； 就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花洁白洁白的，有米粒那么大，像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说：“老师，没有一种草是不会开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花，栽在精美花盆里的花都是一种草，而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草。”几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话没有一种草是不会开花的，而每一种花朵也是一种草。（1）根据上下文的内容，在横线上填上合适的话。 兴奋的是_；担忧的是_。（2）校长要我们记住：“没有一种草是不会开花的，再美的花朵也是一种草！”他要告诫“我们”什么？ （3）谈谈你对“当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。”这句话的理解。 （4）你还知道哪些草会开花？请列举几种。 （5）联系实际，谈谈你对“没有一种草是不会开花的”这句话的理解。 10. （30分）习作。 生活中处处有艺术,让我们来介绍一下自己熟悉的一种艺术形式。题目:我学会了_要求:把题目补充完整,如“书法、舞蹈、绘画、弹琴”等;选取具体事例,写出你学习时的感受;重点突出,要写出真情实感;不少于500字。第 7 页 共 7