人教统编版五年级上学期语文第23课《鸟的天堂》同步练习C卷.doc

人教统编版五年级上学期语文第23课鸟的天堂同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共7题；共41分)1. （6分）读拼音，写汉字。 b jinggu lji zhng_动船_遵循_错误rng zhungb xipo ki_树树_应接_烦恼2. （9分）看拼音，写词语n tf yzh zhnq mio_l wmn lngbin dlu zhe_3. （8分）选词填空。 电闪雷鸣 鹅毛大雪 冰天雪地 雨雾缭绕窗外下起了_，地面一片白色。天忽然暗了下来，不一会儿_，下起了大雨。虽然外面_，教室里却温暖如春。抬头一看，山顶_，十分壮观。4. （3分）形近字组词检_ 盼_ 捧_捡_ 纷_ 棒_5. （4分）写出与下列词语意思相近的词语。 霎时_ 消失_ 一切_ 淘气_6. （6分）课文整体梳理。 （1）蝙蝠不仅能在夜里飞行，捕捉飞蛾和蚊子，而且_。 （2）科学家通过三次实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是_，而是_配合起来探路的。 （3）科学家模仿篇幅探路的方法，给飞机装上了_。 7. （5分）按要求写句子。 我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。（修改病句）在河边的大树下，我们发现了几条小船。（缩句）昨天是我的眼睛骗了我。（改为“把”字句和“被”字句）二、 现代文阅读 (共2题；共16分)8. （12分）读片段，完成后面的练习。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。（1）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法应查_部。 （2）在这段文字中找出一个最能概括地说明桑娜把西蒙两个孤儿抱回家后心情的词是_。 （3）你认为这段话主要讲什么？表达了作者怎样的思想感情？ （4）桑娜为什么会说“揍我一顿也好”？ 9. （4分）阅读下文，回答问题。 起初周围是静寂的，后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（1）按课文内容填空。 我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是_，到处都是_。_的、_的、_的、_的，有的_在树枝上叫，有的_起来，有的在_翅膀。（2）本段重点描写了_的情景，先写_；接着写_；最后写_，是从_和_两个方面进行描写的。 （3）本段是写作者第_次经过“鸟的天堂”时所看到的众鸟纷飞的热闹情景，表达了作者_。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共7题；共41分)1-1、2-1、3-1、4-1