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人教统编版五年级语文上册14圆明园的毁灭一课一练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共8题；共38分)1. （1分）看拼音，写词语。zh wc shr nao d_2. （1分）根据拼音，在横线上填上合适的字。xi 要_ 倾_ 同心_力xun _丽 _耀 _染a 煎_ _翔 _游 独占_头y 洋_ 安_ 造_ _扬顿挫3. （1分）画龙点睛。（我能把这些词语补充完整）突如_ _ 不假_ _ 栩栩_ _热泪_ _ 不由_ _ 不顾_ _4. （1分）补写词语并选其中两个造句。 小心_完好无_自语若无其_不动_色 了如_5. （15分）按要求改写句子。 （1）养鹅等于养狗，鹅也能看守门户。（用上“因为所以”改写句子） （2）顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。（仿照句子写一句话） （3）美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。”（改为转述句） （4）2017年，世界最快列车“复兴号”奔腾在祖围广袤的大地上。（修改病句） 6. （1分）根据课文内容填空。（1）从郑和远航这篇课文中我们了解到郑和一共远航_次，而课文较详细地介绍了郑和第_次下西洋远航的情况。第一次远航主要从“_”、“_”、“_”三个方面来描写。 （2）郑和远航，_之大，_之长，_之广，达到了当时世界航海事业的顶峰。它表现了我国古代人民_，也开阔了_。郑和出使，促进了我国和亚非许多国家的_。 7. （13分）阅读文段，完成练习。 竹节人选段教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黃河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。把穿着九个竹节的鞋线嵌入课桌裂缝里，在下面一拉紧，那立在裂缝上的竹节们就站成一个壮士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗、浑身疙瘩肉的小伙子差不多。将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。（1）划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果? （2）看拼音把正确的汉字写在括号里，再解释划线字的意思。 破课桌，yn（ ）然一个叱咤风云的古战场。（3）读文段句子，从词语，“手舞之、身摆之”“没头没脑”“不知疲倦”这些描写中，你体会到作者怎样的心情? 8. （5分）口语交际：为了保护环境，我们可以做些什么。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共8题；共38分)1-
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