人教统编版(五四学制)2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷B卷.doc_第1页
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人教统编版(五四学制)2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累与应用(50分) (共8题;共50分)1. (10分)读拼音,写汉字。 jistintinci团_景_春_香_色jngqshmdng干_神_用_亲_秋千2. (10分)读句子,填写恰当的叠词。 奶奶说:“它走了,它是_的。你们快出去寻月吧。”满院子的白光,是_的,_的,灯光也没有这般亮的。院子的中央处,是那棵_的桂树,_的枝,_的叶,桂花还没有开,却有了_的骨朵儿了。我们看时,那竹窗帘儿里果然有了月亮,_地悄没声地溜进来。河水的_,却漫着一大片的净沙,全没白日那么的粗糙,灿烂地闪着银光。3. (10分)看拼音,写词语。chng xinp tngl zhyun rndo jinm xng_4. (4分)选词填空居然 偶然 果然 竟然 (1)去年,我1在菜园边丢了一颗杏核,今年,那里2长出一棵小小的杏树。 (2)天气预报说今天有雨,到了下午,1下起雨来。 (3)而 因此 其中 只 可见 仅 这样 从而地球上水的总储量为1386亿立方米,_淡水只占253。_对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水,_占淡水总储量的031。_,万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽,用之不竭的。_节约用水已成为人类生活的当务之急。 5. (4.0分)给句子加上正确的标点。 (1)明天你能和我一起去图书馆吗_(2)奶奶今天做了红烧茄子_香煎豆腐_水煮鱼_葱爆羊肉等一大桌的菜_都是我喜欢吃的_6. (4分)在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。 扑空 歉意 失信 守信用 心疼 后悔7. (4分)选词填空。 幽静 优雅在朦胧的月光下,河边的绿荫小道显得更加_。窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么_自在,显示出勃勃生机。微弱 薄弱无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力_也无过于他们了。孩子们在_的灯光下读书。竟然 依然少年很沉着,动作_是那么轻松优美。没想到失败了两次之后,少年_准备第三次顶碗。8. (4分)在横线上填上恰当的词 漆黑的_ 沉睡的_ 跳动的_安闲地_ 渐渐地_ 平稳地_二、 按课内外文内容填空。(16分) (共2题;共16分)9. (11.0分)按课文内容填空。 (1)孔明借东风_(2)大儿_,中儿_。最喜小儿亡赖,溪头_。 (3)_“此是君家果。”儿应声答曰:”_。” (4)在岳飞的满江红中,教育年轻人不要虚度时光,等到年纪大了只得后悔伤悲的词句是:_,白了少年头,_! 10. (5.0分)背一背,填一填。 你看,它把黄色给了银杏树,_,扇啊扇哪,_。三、 阅读与理解(共24分) (共3题;共24分)11. (10.0分)读下面的文段,完成练习。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。(甲)这时,花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。你可知道,妈妈,他们的家是在天上,在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗?你不知道他们为什么那样急急忙忙吗?(乙)我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来,他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。(1)文中画横线的(甲)(乙)两句分别应该用怎样的语气来读?(填序号) 句(甲):_句(乙):_A.欢快而又急切。 B.快乐。(2)第段描写了_的场面,其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的_。 (3)通过“急急忙忙”“扬起双臂”等描写,我们可以体会到花孩子_。 (4)仔细品读第段,围绕“扬起双臂”展开想象:花孩子要对妈妈说什么?妈妈会怎样回答他们? 12. (7.0分)阅读古诗,完成练习。 危楼_,手可_。不敢_,恐_。(夜宿山寺)(1)把古诗补充完整。 危楼_,手可_。不敢_,恐_。(2)解释下面词语的意思。 危:_。恐:_。(3)这首诗运用_(比喻 夸张)的修辞手法,把山寺的_和夜晚的静写得非常逼真,给人以身临其境之感。 (4)想象古诗描绘的画面,用自己的话说说前两句诗的意思。 (5)夜宿山寺的作者是_代的_。我还知道他写的其他古诗,如_等。 13. (7.0分)阅读题 _花朵盛开的春天固然可爱,瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得那么好看,简直像一片火似的。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱,那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠好一派迷人的秋色啊!我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,意味着欢乐和富强。(1)联系课文解释词语。 固然:1秋色:2(2)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。 (3)短文主要写1的景色。为了突出景色的特点,首先跟2的景色作对比;然后具体地描写了3、4、5、6等景物。最后作者点名自己喜欢秋色的原因是7 四、 语言表达 (共1题;共10分)14. (10分)强强是个出了名的小马虎,每天不是忘记戴红领巾,就是忘记带作业。他非常苦恼,于是向细心的红红请教,强强得到了满意的回答。请想象一下他们的对话。 强强:红红,我总是丢三落四,你能帮我想个好办法解决这个问题吗?红红:_第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用(50分) (共8题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、7-1、8-1、二、 按课内外文内容填空。(16分) (共2题;共16分)9-1、9

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