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文档简介
人教统编版2020年名校小升初语文冲刺试卷(六)D卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共9题;共22分)1. (2分)画龙点睛。(补充词语)_ _如生 _而_舍 坚_不_ _欲聋 _云_志 积_成_2. (2分)选词填空。 爱抚 爱戴 爱怜周恩来是一位深受人民_的好总理。姥姥去世,我再也得不到她的_了。这孩子挺懂事,谁见了都会生出_之意。3. (2分)给字加偏旁并组词又_ _4. (2分)选项中与范例表示的关系最相像的一组是( )范例:宋江水浒传A . 罗贯中:三国演义B . 吴承恩:西游记C . 鲁迅:我的伯父鲁迅先生D . 落花生:森林狂想曲5. (2分)读课文文天祥,把下列词语补充完整。花言_ 凛然_ _诡计6. (3分)选关联词填空。 因为所以 不但而且 不是而是 或者或者音乐_能给人美的享受,_能陶冶人的性情。在景阳冈上,_武松把老虎打死,_武松被老虎吃掉。那_巨人,_风车。石猴_第一个跳进水帘洞,_被群猴拜为猴王。7. (2分)下列说法错误的一句是( ) A . 少年闰土节选自鲁迅小说故乡,里面的“我”不能说就是鲁迅。B . “桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”运用了夸张的修辞手法。C . “奇妙的压缩空气是人们生产和生活的好帮手”缩句后是“奇妙的好手”。D . “在晚会上,我看到了精彩的节目和动人的歌声”可以修改为“在晚会上,我看到了精彩的节目,听到了动人的歌声”。8. (5分)根据课文检阅,解释词语。沉默羡慕鸦雀无声情不自禁9. (2分)黄校长来参加某班班会,班长说话最得体的一项是_A . 校长,您的光临,是我们全班同学的骄傲。B . 校长,您来参加班会,请多加关照。C . 校长,您来参加班会,我们感到非常高兴。D . 校长,您有空来参加班会,真是我班同学的莫大荣幸。二、 阅读理解 (共2题;共18分)10. (6分)阅读诗歌,回答问题望洞庭【唐】刘禹锡_,潭面无风镜未磨。_,_。(1)默写古诗。_,潭面无风镜未磨。_,_。(2)“和”在诗中的意思是( ) A . 平和,和缓B . 和谐,和睦(3)“青螺”在诗中指的是( ) A . 一种田螺B . 君山(4)诗人描写的是洞庭湖上_(时间)的美丽景色。 (5)诗人是站在_(填“远”或“近”)处来欣赏洞庭湖夜景的,从“_”这个词可以看出来。 11. (12分)阅读下文,回答问题。 星期天,妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮,一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动,“金孔雀”就闪闪发光,非常惹人喜爱。街上_,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被_的衣料吸引时,肩膀被推了一下。我气得猛一回头,冲着推我的那人嚷道:“挤什么?”没想到那人不但不恼,反而微笑着对我点点头,用手指着我的前胸,嘴里一个劲地“啊,啊”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁,个子不高,眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便迫不及待地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看,咦?这不是我丢的那枚扣花吗?我气呼呼地问:“你这人怎么随便拿我的扣花?”那人见我发火,嘴里一个劲地“啊,啊”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花,一会儿又弯腰走几步,做出捡东西的样子,好像要告诉我什么。看他的表情和动作,我明白了他是个聋哑人,是他拾到我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟“芳芳,你怎么站着发呆呢?”妈妈的声音打断了我的思绪。我忙_,人呢?我还没有感谢他呢,他却不见了。我随妈妈走出商场,一边走一边找那个人,希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那_的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找到他,只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光,显得更加美丽。(1)给短文加个合适的题目。 (2)把下面的词语准确地填写在文中的横线上。 人山人海 拾金不昧 五颜六色 四下环顾街上_,商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被_的衣料吸引时,肩膀被推了一下。妈妈的声音打断了我的思绪。我忙_,人呢?多么可敬的聋哑人啊!那_的高贵品质深深打动了我的心。(3)在文中画线句子中找出描写聋哑人动作的词语。 (4)“是他拾到了我被挤掉的扣花,并交还给我,可我竟”这里用省略号表达了“我”_的心情。 (5)想一想,假如“我”后来又碰到了那位聋哑人,“我”会怎么说,怎么做呢?请写一段话。 三、 写作题 (共1题;共5分)12. (5分)幸福是什么?幸福是妈妈妈的唠叨,爸爸的生日礼物,老师的谆谆教导,同学的互帮互助,陌生人的一抹微笑,请你以幸福为题,写一篇文章。 要求:做到内容具体,感情真实,有一定的条理。不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用 (共9题;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-
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