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人教统编版六年级上册第四单元语文素养评估试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1. （5分）看拼音，写词语。nng yli chngqio rnjng lp shn_2. （16分）选择合适的量词填空。（填序号） 把 辆 个 粒 片 座一_种子 一_椅子 一_小叶子一_手推车 一_院子 一_阳台3. （4分）选词填空。轻轻地 清清的 青青的春天来了，到处是_小草。我_走到老师的身边。_河水里面有一群群小鱼。4. （6分）填上适当的标点符号。哈哈_左眼跳_有吉兆_盼财神_财神到_快叫进来_今天判和三天后再判有什么区别吗_5. （6分）“她俩在光明和快乐中飞走了，飞到那没有寒冷，没有饥饿，没有痛苦的地方去了。”运用了夸张的修辞手法。 二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共10分)6. （3分）写出下列对联或诗句所描绘的地方。三面湖光，四围山色；一帘松翠，十里荷香。 _烟雨湖山六朝梦，英雄女儿一秤棋。 _造化钟神秀，阴阳割昏晓。 _八月湖水平，涵虚混太清。 _7. （7分）用句中的“好像”一词说一句话。人们还用我制作唱片，播（b）放出清晰（x）的音乐，好像乐队就在你的身旁演奏。三、 阅读理解与写作实践（53分） (共2题；共53分)8. （23.0分）阅读短文回答问题两个朋友两个朋友在森林里玩耍。突然，有一只熊向他们冲过来。一个人连忙逃跑，爬到树上躲起来。还有一个人来不及跑了，只好躺在地上装死。熊走到他身边，用鼻子闻闻他的脸，这时候他连呼吸都停住了。熊以为它是个死人就走开了。等熊走了，那个朋友从树上下来，笑眯眯地说：“喂！熊跟你说了些什么啊？”“它告诉我，在危急的时候，那些撇下伙伴逃跑的人，都不是朋友。（1）照样子写一写例：笑眯眯_ _ _（2）全文总共_个自然段。（3）爬上树的人为什么不是好朋友？9. （30分）请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开我的相册。你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累与巩固运用（37分） (共5题；共37分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 语言综合运用与文化传承（10分） (共2题；共
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