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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、我工作踏实，勤勤恳恳，爱岗敬业。2、对孩子有爱心。3、工作近二十年来，一直从事小学中高年级语文教学工作，对语文教学中有自己的理解和心得。1、我会以工作忙、家庭任务繁重为理由，而让我的目标一点点的向现实妥协。2、做事有时不持之以恒，缺乏耐心。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、高端研修工作坊专家的专业指导。2、市导师团的专业发展规划激励以及师傅的潜心指导。3、除外培训和学校各类公开课的锻炼机会。1、今年教毕业班的语文，却不当他们的班主任，如何管理好学生，调动他们学习语文的兴趣，这是一大挑战。2、绩效考核，职称评定等带来的压力。3、学校事务较多，占用了很多钻研教学的时间。二、我的对策用（优势）停（劣势）把近20年积累的工作经验转化为自己的财富，把对工作的热情转化为学习的动力,立足实际,不断地提升自身的修养和业务水平。认真研读教学方面的理论专著，努力克服自己的惰性和畏难情绪，积极撰写教育教学论文和心得。抓（机遇）御（威胁）积极参加本次研修，充分利用工作坊和导师团的平台，锻炼自己，争取自己的教学能力和业务水平有大的提升。好好研修，用科学的思想武装头脑，用先进的理念指
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