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负数在实际生活当中的例子 一 复习旧知 引入新课 填一填 一辆公交车经过某站台时有23人上车 记作 人 11人下车 记作 人 设定海平面的海拔高度为0米 高于海平面的为正 那么 450米表示 升降机上升3 5米 记作 3 5米 4米表示 23 11 下降4米 低于海平面450米 0 4 2 2 5 0 5 1 5 是正数 是负数 既不是正数 也不是负数 我向西走4m 我向西走2m 我向东走3m 我向东走4m 记做 4 记做 2 记做 3 记做 4 大树 如何在一条直线上表示出他们行走的距离和方向呢 3 2 1 0 1 2 以大树为起点 向东为正 向西为负 3 4 东 西 直线上0右边的数是正数 左边的数是负数 4 5 5 这样的直线是数轴 如何在一条直线上表示出他们行走的距离和方向呢 3 2 1 0 1 2 3 4 4 5 5 用有正数和负数的直线可以表示距离和相反的方向 在数轴上表示出 1 5 如果你想从起点到 1 5处 应如何运动 3 2 1 0 1 2 3 4 4 5 5 1 5 所有的正 负数都可以在数轴上找到它的位置 4 1 2 2 5 0 5 1 5 在直线上表示下列各数 0 4 2 2 5 0 5 1 5 是正数 是负数 既不是正数 也不是负数 6 5 4 3 2 1 0 1 7 2 8 大 在数轴上 从左到右的顺序就是数从小到大的顺序 小 仔细观察数轴 你有什么发现 负数 0 正数 所有的负数都在0的 边 也就是负数都比0 而正数都在0的 边 即正数都比0 所以负数都比正数 左 小 大 小 右 比较各组数的大小 3 2 1 0 1 2 3 4 4 5 5 比较各组数的大小 3 2 1 0 1 2 3 4 4 5 5 三 巩固深化 拓展应用 如果把一个人先向东走5m记作 5m 那么这个人又走 4m是什么意思 这时他距离出发点有多远 在直线上表示出来 体育达标测试 一分钟仰卧起坐的成绩统计如下 李勇45个 张军28个 张强33个 赵刚26个 王亮18个 如果每分钟做仰卧起坐30个算达标 以达标的个数为标准 记录每个人的成绩 刚好达标的个数记为0个 超出的个数用正数表示 不足的个数用负数表示 请把下表填写完整 三 巩固深化 拓展应用 15 2 3 4 12 某次数学测试 老师以80分作为标准 将六名同学的成绩记为 4 10 5 0 7 4 这六名同学的实际平均成绩是多少 方法一 84 90 75 80 87 76 6 492 6 82 分 方法二 80
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