小学科学实验教学工作计划.doc

实验教学工作计划2008-2009学年度第二学期 结合我校的实际和上级的有关文件精神要求，特拟定本学期实验教学工作计划如下：一、指导思想本学期将在上级有关加强实验教学文件精神的指导下，加强实验教学工作，努力培养学生的实验操作能力和动手动脑的综合能力。二、基本情况1、本学期开展实验教学工作具体由陈允勇、贾继堂、刘绪刚三位教师组织实施。2、实验室、仪器室配备不全。3、学生素质参差不齐，特别是其他学点进来的学生，各项能力有待提高。4、仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局不够完善。三、本期具体工作措施及要求1、在开学初，按要求作好实验教学的各项计划。2、实验教师要认真编写教案，要以提高学生综合能力为立足点进行认真施教。3、在开学初继续巩固上学期实验，力求让学生要会做实验。4、将实验室，仪器室进行重新布局。5、逐步完善实验室和仪器室的硬件设施。6、搞好仪器室内帐、卡、物、签的对应工作，并将药品标签上蜡。7、多开展实验教学研究活动。8、多利用仪器室现有仪器，开展实验，并做到实验室定期课外向学生开放。9、搞好仪器的维护，维修及保养，并认真作好实验仪器的借还记录。四、本期实验教学，实验任务数：（附页：实验计划一览表）2009年2月实验教学工作计划2009-2010学年度第一学期新的课程标准强调要以培养小学生的实践能力素养为宗旨，以实践为核心，努力摆脱以理论知识为中心的老模式，让学生在自然实践操作中得到真知、科学的思维方式、科学态度与价值观念以及运用科学知识和方法的能力等方面的发展。本学期在实验教学中力求体现新课标的特点，始终围绕“以探究为核心”的理念进行教学设计和组织教学活动。为了学生的心理需要，提高课堂教学效率，培养他们的探究精神和科学素养。通过实验，激发学生的学习兴趣和求知欲，培养学生动手操作能力、逻辑推理能力、抽象思维能力、分析问题解决问题的能力；通过实验，使学生能在亲自动手操作的过程中，主动获取知识，体验成功的喜悦；通过实验，培养学生的思维品质及创新精神，使学生从小学科学、爱科学，为将来发展我国的科技教育，打下良好的基础。本学期在课堂实验方面有如下打算：一、指导思想：认真贯彻执行党的教育方针，紧密联系本校实际情况，充分利用现有实验设备和器材，最大限度地为教育教学服务，推动学校实验工作进一步发展，大力开展课外科技活动，为培养新的实用人才作贡献。 二、基本情况：我校现有6个教学班，缺少实验教师；实验设施与设备配套相对齐全。三、任务和要求：1加强实验教学，做到能做的实验必做；2尽可能开齐开足分组实验；3尽可能开齐开足全部演示实验； 4定期开展实验和电教课题研究； 5大力开展课外科技活动（每学期活动两次）。四、具体措施：1加强领导，精心组织，成立实验教学领导小组；2各年级成立实验兴趣小组，在学生分组实验中起带头示范作用；3在全校再次掀起实验教学热潮，促进实验教学进一步发展；4定期进行实验器材使用知识讲座，保证教师得心应手的使用和操作；5继续开展科技兴趣小组活动；6切实搞好实验器材管理和维修添置工作，确保实验教学工作顺利进行。五、本期实验教学，实验任务数：（附页：实验计划一览表） 2009年9月实验教学计划2009-2010学年度第二学期小学科学是一门主要以学生自行探究活动为主体的学科，科学实验的开设是学生学好这门课的不可缺少的内容之一，实验的成功直接影响科学教学的效果。本学期科学实验方面计划做好如下几项工作：1、对新来的仪器要认真检查完好情况，然后编号上橱，让仪器分类放置，要做到科学、合理、美观、整洁。2、根据教学进度做好演示实验和分组实验。演示实验做到效果好，注意实验的直观性，背景的突出，提倡用身边的物品进行科学实验，活动的东西容易引起学生的注意，激发学生学习科学的兴趣等，分组实验做到四人一组，仪器完好，现象清晰，根据学生的年龄特点配备好仪器，下班辅导，出现故障及时排除。3、认真做好实验室的各种帐册和台帐资料。4、根据教材要求，结合教学进度进行自制教具，并且能对现有仪器进行改制，尽力满足教学需要，使科学实验的开设率为100%或大