三小工作计划.doc

第三小学20*年工作计划在即将开始的20*20*学年度工作中，我校将紧密围绕教育局的工作重点，并结合本校自身实际，明确工作的总体目标:即以积极务实的态度，本着循序渐进的原则，扎实推进“出名师，创名校，校园品位整体提升”的目标建设体系。重点抓好教师队伍建设，强化教学管理水平，注重学生在学习与活动中能力的培养,全面提升教育教学质量。本学期主要工作具体安排如下：一、 进一步强化队伍建设，提升教职员工的整体水平1、常言说“大雁无首难成行，群羊要靠领头羊”，因此首先要抓好领导班子自身建设。（1）强化领导班子的责任意识，在思想上达到高度的统一，齐心合力，不断的发现工作中存在的问题，并及时解决。通过领导班子成员自身的不断努力，以其高度的责任感、使命感，认真工作的态度，为广大教师做出榜样。（2）以“科学管理、人文管理、创新管理”为基本理念，不断提高管理能力，扎实有效地开展工作。在工作中，要做到各负其责，求实创新，让教师们信服，乐于支持。2、一个优秀集体的发展离不开各个成员的支持与配合，因此，抓好教师队伍建设更是日常工作的重中之重。本学期将重点从思想道德水平和业务素质提高两方面着手，加强教师队伍建设。（1）加强制度建设，不断完善管理办法制度的制定，是为了更好地促进教学的开展，有效地提高教学质量。在总结前期工作的基础上，广泛征求教师的意见，对不断出现的新问题，进行有针对性的研究，进一步完善，让教师能自觉遵守执行。 （2）强化培训提高，为教师创造优良的学习条件具体做法是：积极参加教育局和进修学校组织的各种培训学习活动；加强网络学习，创造各种条件，加强校际交流；采取让教师“走出去、带回来”的方法，把其学习到的先进经验和自身的体会与其他教师交流、汇报；以骨干教师为核心，利用师徒结对的方式，充分发挥“以点带面”的辐射作用，达到共同提高，共同进步。（3）实施“阶梯化”教师发展工程将教师发展划分为拔尖、提高、待发展三个层次。即在骨干教师中优中选优，力推几位拔尖型教师，在各级各类教学活动中脱颖而出，成为“名师”；对于大多数有进取心，但还需要进一步提高的教师，努力为他们的成长创造条件，提供多方面的学习机会；对进取心不强，故步自封的教师，要加强管理与引导，促使其发展。二、深入贯彻落实吉林市中小学教学管理规范，强化教学管理，作到思路清晰，重点突出，全面提高教育教学质量1、首先，领导要从思想上高度重视，经常性地深入教学一线，抓好课堂教学，以听课为切入点，做到听一课评一课，加强指导，真正使听课活动落到实处。同时积极参与组织教育科研、培训等相关活动，把握好教师的专业发展方向。2、充分发挥骨干教师的引领作用，通过示范课等活动，促使其得到进一步提高，从而达到“拔尖”的目的，并在活动中使其他教师也能学习到其优点与长处，与自身情况相结合，形成一套自己的教学方法。3、针对多数教师还有很大的提升空间的实际情况，本学期将继续开展研讨课活动，通过讲课、说课、评课一系列活动的开展，促使教师查找自身存在的问题，领导适时加以指导，抓住问题的实质加以纠正，对其优点鼓励其继续发扬，从而探索一条切合教师自身发展的新路子。4、注重常规教学管理，切实搞好集体备课活动，每位领导负责一个年组，深入到集体备课过程中，使备课更具实效性。同时，对备课、上课、作业批改、课后辅导等各个环节加强监督、检查、评价、指导，使教学效益得到更大的提高。5、加强教育科研和校本培训，将这两项工作纳入教学常态管理，指派两位经验丰富、能力强的领导负责，结合学校和教师的实际，合理确定学习内容，高度重视，确保学习的效果。期初备课进行闭卷测试，假期写一篇心得或者教学案例。6、高度重视教师自身素质的提高，继续深入开展大练教学基本功活动，采取培训、抽测、竞赛相结合的形式，扎实推进活动的开展。7、加强信息技术的学习，针对基础不同的教师进行分层次的培训。对任课教师的课件制作提出具体要求，并提供多方面的支持，搞一次竞赛活动，评选出优秀课件，并对优秀教师和进步较快的教师予以奖励。同时加强信息的采集、加工、整理工作，逐步建立校园教学资源数据库，达到资源共享。三、以多样性的活动为载体，积极推进少先队活动的开展，丰富学生的文化生活，培养学生养成良好的行为习惯，提高学生各方面的能力。具体做法如下：1、贯彻落实小学生守则和小学生日常行为规范，加强学生的养成教育。养成教育不是一朝一夕的工夫就能完成的，因此，我们注重与家长沟通，建立起与家长联系的平台，家长可以以电话或在学校的网站上发表意见的方式，共同促进孩子的健康成长。学校也将从细微处着手，通过日常检查、班队会、监督岗、相关活动的开展等形式，使学生形成时刻规范自己言行的意识，同时加强榜样的力量，评选出优秀的典型，使学生自觉提高。2、加强少先队的基础建设进一步完善少先队组织网络。深入开展“民族精神代代传”爱国主义教育、“读书节”等活动。抓好常规教育，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范,改进升旗仪式，促进学生良好品质的形成。3、整合资源，拓展教育载体根据少年儿童的年龄特征，采用少年儿童喜闻乐见的教育方式，尤其是积极探索运用网络、动漫等各种新媒体，创新教育方式，不断增强少先队教育对少年儿童的吸引力、凝聚力和影响力。通过开展“网络队报”、“班级博客”、“每周一次班会课”等活动，拓展少先队教育载体，创新少先队教育活动形式，实现少先队工作根本任务。4、加强教育引导，深入开展各类实践体验活动根据时代的要求，创新开展“露一手”、“文道早餐”、“文道共餐”、“读书节”等活动。使学生的心理素质、语言表达能力、动手操作能力、健康人生观的形成等方面得到有效的提高。5、加强体育卫生工作 深入开展阳光体育运动，上好体育课，大力开展“每天锻炼一小时”活动，开好“六一”运动会。抓实抓好卫生工作。要加强教育，师生形成共识，建立制度，精心组织。校园各处的卫生，按责任分工，做好值日安排，做好督查。加强学生的卫生知识教育，以高度的责任感做好学生的健康监测和传染病、常见病、多发病的防控工作，推动卫生工作水平不断提高。四、加强幼儿教育工作，做好小幼衔接1、不断深化对幼儿园的管理，虚心向先进园学习，改进管理模式，提高管理水平。加大投入，完善园内装备，优化办园条件，逐步达到先进园的标准，让孩子舒心，让家长放心。2、由于学校自身条件所限，教师年龄相对较大，对现代的幼儿教育理念掌握不足，因此要加强对园长和教师的培训，为他们提供一切可以学习的机会，更新教育理念，努力提高幼儿教师的专业化水平，重点加强弹、唱、画、演、手工制作等能力。3、搞好对幼儿教师的优化组合，使他们形成一种危机感，促使其加强自身素质的提高，形成一种相互帮扶、相互支持、共同提高的氛围，努力完善，达到先进园的标准。 五、大力优化教学环境，不断改进教学条件1、合理利用资金，对校园环境建设实行长远规划，努力创建“花园式”学校。对校园西部的陡坡地带进行改造，栽植花草树木，创造赏心悦目的环境，坚决不留死角。2、操场逐步实现硬铺盖，并计划在暑期修建一个新篮球场地，为学生的课间生活提供良好的环境。3、从三月份开始，逐步规划建设一个室内活动室，并投入使用。同时将地下室进行改造装修，建立一个多功能的文艺室，有效提高地下室的利用率。4、对校内闭路系统进行改造，充分发挥有线电视的作用，定时段为学生播放新闻节目，以弥补学生，尤其是住宿生课外知识的不足的实际。同时提高校园广播、网络的利用率，为学生提供更广泛的信息渠道。六、进一步加强安全管理，防患于未然1、加强对相关人员的教育管理，层层签定责任状，将责任落实到人。增强安全意识，做到警钟长鸣，时刻不忘对安全的警惕性。2、加大对安全工作的投资，消除一切安全隐患，做到早排查，早解决。3、加强对食堂、宿舍的管理，严格遵循上级部门的要求，为学生提供良好的就餐、住宿条件。附：主要工作事历月行事表月