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文档简介
人教统编版(部编版)2020学年度小升初语文毕业试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用(40分) (共13题;共40分)1. (2分)看图选择正确的拼音A . x gu B . x g2. (2分)下列各组词语的书写全部正确的一组是( ) A . 深懊 刺猬 软绵绵 响遏行云B . 枯瘦 吉详 居庸关 脍炙人口C . 埋葬 企盼 光秃秃 浴血博杀D . 眷恋 荡漾 霎时间 余音绕梁3. (2分)诗句“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”是指( ) A . 中秋节 B . 重阳节4. (2分)“一哄而散”的“哄”,与( )中带点的字意思相同。 A . 哄堂大笑B . 哄小孩儿C . 哄抢D . 哄骗5. (2分)下列不是五柳先生特点的一项是( ) A . 家财万贯B . 性嗜酒C . 常著文章自娱D . 好读书6. (2分)附加题。 独具慧眼(文学常识我知道)(1)比喻粗心大意的人是( ) A . 马大哈B . 不倒翁C . 糊涂虫(2)“遥知不是雪,为有暗香来。”这两句诗是描写哪种花的?( ) A . 梅花B . 梨花C . 荷花D . 桃花(3)被称为诗仙的诗人是( ) A . 李白B . 杜甫C . 白居易(4)甲、乙、丙三人都说地上的水多,说得最形象的是( ) A . 甲:地上真湿B . 乙:地上的水真多C . 丙:哈哈,可以行船了(5)“诸葛亮”是我国哪部古典小说中的人物?( ) A . 红楼梦B . 三国演义C . 西游记D . 水浒传7. (2分)下列对记金华的双龙洞一文写作方法的描述,不正确的一项是( ) A . 采用点面结合的写法B . 按游览顺序写的C . 有详有略,详略得当8. (2分)下列词语,和京剧没有直接联系的一个是( ) A . 生旦净丑B . 唱念做打C . 迷途知返9. (10分)按要求,写字。 (1)加一笔: 月_ 白_大_ 木_(2)合一合: 木木_ 女子_人人_ 日月_10. (5.0分)请按时间顺序将以下农事活动排序。(填序号) (1)水稻的种植过程是:_。 插秧 耕田 除草 打谷 积肥(2)菜籽油的生产过程是:_。 松土 收割 播种 榨油 除草11. (4分)根据学过的古诗填空 (1)风雨送春归,1。 (2)待到山花烂漫时,1。 (3)红军不怕远征难,1。 (4)更喜岷山千里雪,1。 12. (2.5分)补充诗句 (1)洛阳城里见秋风,1。 (2)落叶他乡树,1。 (3)风一更,雪一更,1。 (4)1 , 春生江上几人还? (5)遥知不是雪,1。 13. (2.5分)补充下面的内容。 (1)_,不应该随意虚掷。 (2)使卵石臻于完美的,并非锤的打击,_。 (3)一个人并不是生来要给打败的。_,可就是打不败他。二、 现代文阅读(26分) (共3题;共26分)14. (6分)阅读短文,完成练习。 清洁工入春以来,我每天早晨都要去湖滨跑步,途中总要经过一幢新建的居民楼。每到这里,我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。这是一位老人,脚穿一双褪色的黑布鞋,身穿一件不太合身的工作服,头上围着一块黑色方巾。从她那露出的白发和前额上的皱纹来看,和奶奶差不多,准有六十多岁了。她天天挥动着扫把,一步一步地往前扫着,拂去尘土,小路露出了原先洁净的面庞。记得一个大风的早晨,她无法用扫把,只好弯着腰,把碎纸、烂叶一一捡起,放进手提的小箱子里。又一个雨后的早晨,当我跑到马路尽头时,突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。她用汗水洗刷积聚的污垢,给人们送来了清新和幸福。我敬佩她,同时也可怜她:这么大年纪了,还没退休,想必是家中十分困难吧。或许是位无依无靠的孤独老人,不得不靠自己劳动来养活自己吧?“五一”节的早晨,爸爸买来一束鲜花和礼品,带我去看望他早就退休的中学老师。我们来到一幢大楼前,这是幢熟悉的大楼。敲开门,一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。“妈妈,有人找您来了。”随着中年妇女的话声,一位神采奕奕的老人从里屋走出来。爸爸喊了声:“老师,您好。”我呆住了:她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前(1)给下面划线的字填上正确的答案。“熟悉”按音序查第一个字母是_;按部首查_,再查_画;应取下面第_种解释:成熟;程度深;习惯,常见。(2)这篇短文主要写了什么? (3)用横线画出描写“我”内心活动的句子。此时我对老奶奶的情感是 _(4)看着老人一次次清扫道路的情景他给我留下的印象 _;来到她家,我见到的却是一位_。 (5)我完全明白了,马上拿过爸爸手中的鲜花,双手捧到她的面前从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。 15. (8分)阅读题 _花朵盛开的春天固然可爱,瓜果遍地的秋天更加使人欣喜。秋天,比春天更富有欣欣向荣的景色。秋天,比春天更富有灿烂绚丽的色彩。你瞧,西面山洼里那一片柿子树,红得那么好看,简直像一片火似的。还有苹果,那驰名中外的红香蕉苹果,也是红得那么鲜艳。山渣树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢,更加逗人喜爱,那种叫“水晶”的,晶莹透明,真像是用水晶和玉石雕刻出来的。而那种叫“红玫瑰”的,则紫中带亮,活像一串串紫色的珍珠好一派迷人的秋色啊!我喜欢这绚丽灿烂的秋色,因为它表示着成熟和繁荣,意味着欢乐和富强。(1)联系课文解释词语。 固然:1秋色:2(2)给短文加个合适的题目,写在文前的横线上。 (3)短文主要写1的景色。为了突出景色的特点,首先跟2的景色作对比;然后具体地描写了3、4、5、6等景物。最后作者点名自己喜欢秋色的原因是7 16. (12.0分)课外阅读 读书再读书一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。亲爱的小读者,读书也如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。很幸运的是,我从小就爱看书。记得小学三年级时就开始捧着厚厚的女游击队长囫囵吞枣地看,这份读书的兴趣一直伴随我长大。随着时间的推移,读书给我带来的好处越来越多:小时候从不为写作发愁,考大学语文得了高分,选择职业考上电台主持人,直到今天开始尝试写作这,都是读书的功劳。我常常在想,如果当初我不读书也就不会有今天,但在庆幸的同时我也和那个商人一样懊悔:我为什么不读得多一些再多一些呢?这份懊悔来自我在工作的时候,常常感到“书到用时方恨少”!为什么会有那么多人喜欢读书?因为:读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的金色花:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那份书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想,当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷”过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多了一个头脑。更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹”,如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢。(1)“商人捡石头”的故事中作者形象地把读书类比作_,把读书获得的好处类比成_。 (2)面对读书,作者是_。她高兴的是_;懊悔的是_。 (3)读一读含有下划线词的句子,仿写一句。 (4)划线句子中“偷”加引号的作用是_,“别人的智慧”指的是_。 (5)从文中摘录一句关于读书的格言。 三、 习作表达(30分) (共1题;共30分)17. (30分)感谢_要求:把题目补充完整。内容具体,感情真挚,语句通顺连贯。300字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用(40分) (共13题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、9-
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