人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课《陶罐和铁罐》同步练习（II ）卷.doc

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第6课陶罐和铁罐同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共45分)1. （6分）看拼音写词语。qin xjio onu ruhu chn_ji zhg dic xgung ji_2. （10分）选出括号里用得恰当的词。 熊猫的故乡卧龙山区苍绿_（宁静 幽静）。一股无法抗拒的力量推着扬科那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向着门口_（移动 挪动）。现在人们已经对海洋进行了很多的探索和研究，海底世界再也不是_（秘密 神秘）的世界了。你衣服穿得这么少？怎么能_（抵御 抵抗）寒冷呢？老一辈无产阶级革命家亲切地_（奖励 鼓励）我们，要为祖国未来的建设努力学习。王老师把问题分析得十分_（深奥 深刻），对大家的启发很大。3. （5分）辨字组词。 受_击_滴_鸣_爱_出_摘_鸡_4. （9分）照样子，写词语。 例：金灿灿_ _ _5. （6分）选词填空。 发明 发现 小强_的自动晾衣架受到了大家的称赞。 伊琳娜_金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来。 聘请 邀请 列文虎克被_为皇家学会会员。 学校的革命烈士事迹报告会_了几位老红军战士参加。 6. （9分）按课文陶罐和铁罐内容填空人们把土都掘遍了。铁罐的影子也_。它，不知道_完全氧化了。早已_。二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）将下列反问句改成陈述句。 难道你不用蜡烛就不行吗？难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？三、 现代文阅读 (共2题；共29分)8. （12分）读下面的文段，完成练习。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得比你差。再说”“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（1）请在文段中的横线上加上描写神态的词语。 “你敢碰我吗？陶罐子！”铁罐_地问。“不敢，铁罐兄弟。”陶罐_地回答。“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加_的神气。“住嘴！”铁罐_了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”（2）“你怎么敢和我相提并论！”中“相提并论”指（ ） A . 相处平安，不吵架。 B . 把陶罐和铁罐放在一起比较。（3）铁罐认为自己_，陶罐一碰就会_，所以觉得陶罐不能和自己“相提并论”；而陶罐则认为它们生来就是_的，并不是来_的，所以不想与铁罐争吵。 （4）你想对傲慢的铁罐说些什么呢？ 9. （17分）阅读课文陶罐和铁罐“住嘴！”铁罐恼（）怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢？”“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“我们走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”（1）根据意思，在文段中找到合适的词语填在括号里。A把不同的或者相差悬殊的人或事混在一起来谈论看待。_B相处融洽有爱，不争吵。_C生气，发怒。_（2）读不通的人物的话语气要有变化朗读陶瓷的话要_朗读铁罐的话要_A语调紧凑高昂，声高气粗B语气自然平稳，读出平和讲理之感C读出不怕对方，要与对方争吵到底的感受。第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共6题；共45分)1-1、2-1、