人教部编版三年级语文上册4《古诗三首》一课一练.doc

人教部编版三年级语文上册4古诗三首一课一练姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 人教部编版三年级语文上册4古诗三首一课一练 (共9题；共46分)1. （1分）我会照样子写词语。例：雪白：雪白雪白 例：欢喜：欢欢喜喜碧绿：_ 平安：_打扫：_ 明白：_火红：_ 许多：_例：又宽又远 例：美丽：多么美丽又_又_ 好听：_又_又_ 高大：_又_又_ 快乐：_2. （1分）查字典填空。 （1）“街”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_（2）“栽”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_3. （1分）写出下列字的部首。枫_ 家_4. （1分）比一比，组词语雀_摇_拢_省_遥_扰_5. （8分）判断正误 （1）“群儿戏于庭”的“于”和“她生于2009年”的“于”的意思相同，都是“在”的意思。 （2）“光持石击瓮破之”中的“破的意思为击碎。 （3）“英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。”这句话表现了英子快乐的思想感情。 （4）购物时，可将“速冻馒头、汤圆、速冻馄饨”分为一类。 （5）从灰雀一文中可以看出列宁非常喜欢那三只灰雀。 6. （5分）写出自己对划线字词的理解。赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖 ， 菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。荷尽：擎：雨盖：菊残：傲霜：君：橙黄橘绿时： 7. （4分）诗歌鉴赏。乡 愁余光中小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，我在这头，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓母亲在里头，我在外头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。（1）读了这首诗后，你的感受是什么？8. （10分）古诗欣赏。江南春唐杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。注释及赏析郭：城镇。四百八十：形容很多。楼台：指寺院的建筑。这首诗勾画了一幅江南水乡的春景图。辽阔的千里江南，黄莺在歌唱，丛丛绿树映着簇簇的红花；傍水的村庄、依山的城镇和迎风招展的酒旗随处可见。那些南朝修建的一座座寺庙楼台，都笼罩在蒙蒙的细雨之中。（1）你用多长时间背会这首诗？ （2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 9. （15分）课内阅读。 赠刘景文宋 苏轼荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。（1）这首诗是诗人写赠给好友_的。诗的前两句_，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出_的萧瑟景象。后两句_，揭示赠诗的_。（ ） A . 宋轼；写景色；秋天；议景；原因B . 刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的C . 刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的（2）在作者看来，一年中最美好的风光，莫过于_的初冬景色。而橘树和_一样，是最足以代表人的_和_。（ ） A . 橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操B . 橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操C . 橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同（3）作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落，但也有硕果累累、成熟丰收的一面，而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写，是用来比喻_，虽已青春流逝，但也是人生成熟、_的黄金阶段，勉励朋友珍惜这大好时光，_、_，切不要意志消沉、妄自菲薄。（ ） A . 人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力B . 人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业C . 人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈（4）古人写秋景，大多气象衰飒，渗透_情绪。然此处却一反常情，写出了深秋时节的_景象，显露了_，给人以昂扬之感。（ ） A . 悲秋；丰硕；勃勃生机B . 悲秋；美丽；喜人的果实C . 赞秋；凄凉；悲秋第 8 页 共 8 页参考答案一、 人教部编版三年级语文上册4古诗三首一课一练 (共