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人教部编版2019-2020学年二年级下册语文识字第3课“贝”的故事同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共31分)1. （4分）多音字抹 _ _ _ _藏 _ _ _ _血 _ _ _ _2. （5分）碧绿的草原上，jn m_在驰骋，l_在自由自在地吃着草，xing yng_在蓝天上展翅翱翔，牧民们就像yng r_jun lin_母亲温暖的怀抱一样热爱着大草原。 3. （4分）照样子，填一填。 例：西瓜又大又圆 苹果又_又_ 云朵又_又_4. （8分）查字典填空。 “贯”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查部首_，再查_画，第一笔是_。“贯”字在字典中有三种解释：连贯，穿通。旧时把方孔钱串在绳子上，每一千个叫一贯。原籍，出生地。在“横贯江面”中选_种解释。5. （6分）辨字组词 瑜_幔_募_喻_慢_幕_察_摩_敛_寨_磨_剑_6. （4分）找出并改正下面句子中的错别字。圆明园是一坐举世文明的皇家圆林。_一辆辆卡车满栽着灾区人民急须的生活用品向远方使去。_我在桂林山水之间慢游，访佛置身于梦幼的境界中。_二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）按要求完成句子练习法布尔心里非常难过。法布尔很不情愿的把心爱的小宝贝放进了垃圾堆。（用合适的关联词把两句话合并成一句话）三、 现代文阅读 (共1题；共4分)8. （4分）阅读下文，回答问题。 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品（戴 带）在身上。而且贝壳可以随身携（戴 带），不容易损坏，于是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关，比如，“赚、赔、购、贫、货”。（1）选出文段中括号内正确的字。 （戴 带）_在 携_（戴 带）（2）根据文段内容填一填。 因为贝壳_，所以被人们当作饰品。因为贝壳_，所以古人还把贝壳当作钱币。第 4 页 共 4 页参考答案一、 填空题 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二
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