班主任工作计划模板.doc

班主任工作计划模板 沙峁九年制学校xx-xx学年度第一学期班主任工作计划年级:七年级班级:班主任:薛苗xx年9月班主任工作计划学校沙峁九年制学校班级七年级学生数22住校数16 一、班级基本情况分析标（学习情况分析、品德情况分析、身体状况分析、个性状况分析、人际关系等） (一)、学习情况分析:七年级共22名学生,男生13名,女生9名.七年级学生是完成小学教育后升入初中开始初中阶段的教育和学习，根据上学期的学习成绩分析及目前了解的情况来看，七年级学生的基本学习水平还不错,大部分学生的成绩处于中间阶段,无明显的偏科现象,但仍然有少部分的后进生存在。 大部分同学的学习态度端正，积极，认真完成作业，上课能认真积极配合老师，并做到不懂就问。 (二)、品德情况分析从目前观察情况来看，从小学毕业的七年级学生能尽快适应初中阶段的学习及生活，已经逐渐进入初中生的角色，遵守基本道德规范，道德意识及水平也有一定的提高，有很强的集体荣誉感，热爱劳动，团结学生。 另外，初一学生的自我约束能力和自我控制管理能力逐渐增强。 （三）、身体状况分析进入初中阶段，七年级学生身体发育逐渐健全，体质逐渐增强，身体状况基本良好。 （四）、个性状况、人际情况分析大多数七年级学生思维灵活，有自己的主见，好奇心强，创新性强，并表现出自己的个性特点，学生之间关系融洽，能友好平等和睦的相处，并能做到互帮互助，有较强的团队精神。 二、班级管理目标（学习目标、德育目标、体育目标）今年是我工作的第一年,也是首次接任七年级班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生，我的想法是为了使学生能够在沙峁中学学习的时间里，学到更多的本领，发展自己的个性，提高个人的素质，我将尽我最大的努力，教导这批学生认识自己、提高自己。 虽然，我在班级管理上没什么经验，但我希望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。 教师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是为教育好每一位学生,提高每一位学生的成绩做保障.同时提高自己的管理能力.明确的目标可以学生有强大的学习内动力，有的才能放矢，取得好成绩.现制定本学期班级管理目标如下学习目标:学习目标的制定应包括两个方面一是班级总体学习目标的制定，二是学生个体学习目标的制定,比如说对于班上少部分后进生的转化工作。 整体目标:培养每位学生养成良好的自觉的学习习惯，激发学生学习的兴趣,夯实知识基础，避免在初始阶段两级分化,每位学生争取在测评时达到各科平均分之上,做到不偏科。 个体目标:在制定好班级总体学习目标之后，着手引导学生进行个体学习目标的制定也同样重要。 尤其对于后进生转化工作,让学生制定个体奋斗目标,制定每日,每周及每月学习计划,对于薄弱科目加强学习.成立学习互助小组,发挥每位学生的特长,弥补其不足之处.其次,树立后进生学习自信心,多鼓励支持,以激发其外部学习动因,掌握适当的力度，讲究适当的方法，给他们进步的力量。 德育目标:制定初一年级行为规范，使养成教育具体化，从细节规范学生的日常行为,培养学生文明守纪的行为习惯，帮助新生尽快适应初中生活，增强学生自我约束，自我管理的能力。 1、安全遵纪守法珍爱生命，在校不做危险游戏，校外遵守法律法规。 2、同学,师生之间融洽相处,做到文明礼貌。 3、交作业做值日，安静上好早自习。 4、上课铃声一响进课堂，做好课前准备,安静等候老师来,发言不忘先举手，坐姿端正来听讲。 5、课间不追跑不喧哗，举止文明记心上。 6、课间操集合队伍快整齐，动作规范做好操。 7、环境优美环境大家爱，“六无六不”记心上。 即做到，“六无“地面无痰迹、室内无纸屑、桌椅无刻画、墙壁无污印、出言无脏话、骑车无违章;“六不”不随地吐痰、不乱扔垃圾、不损坏公物、不破坏绿化、不粗言秽语、不浪费粮食。 8、集体意识大型活动听指挥，集体荣誉很重要。 班荣我荣班耻我耻，多为集体增光添彩。 9、离校不等待不逗留，静校之前离学校。 值日卫生要做好，离校熄灯关门窗。 10、文明守纪，做最好的自己。 最后，搞好德育量化和操行评定。 体育目标:课间认真做课间操,按时出操,不迟到,不早退,不大声喧哗.积极锻炼身体,培养健康体格.学习基本自我保护技能,不去危险的地方,不接触不良品行的人,提高自我保护意识。 三、班级管理的方法及措施1.树立一种班级教育管理的理念，增强班集体的凝聚力。 要建设一个良好的班级体,首要条件是要有一个明确的奋斗目标,通过各种渠道了解学生,指导学生根据班级世纪情况制定短期目标及长远目标。 2.形成一套班级教育管理的规范体制,提高学生的自律意识。 (1)、遵纪守法，不违犯校规校纪，不议论别人的违纪违规行为。 (2)、断绝与不三不四的人来往，要与进步同学交朋友。 (3)、服从教导，严禁顶撞老师的无理行为。 (4)、禁止以大欺小，持强凌弱,不挑拨是非。 (5)、不准打架、骂人、吵闹、起哄。 不说脏话，不随地吐痰，不乱纸屑果皮。 (6)、严禁偷窃和用不正当的手段侵占他人财物。 违者直接上交学校。 (7)、爱护学校设备，花草树木和一切公共财物，不动用他人的东西。 损坏公物要赔偿。 (8)、各种会议要准时进出席，服从指挥，坐姿正确，安静听讲，不说话，不打闹不做与会无关的事情。 (9)、不准随便出校门，有事外出要向班主任书面请假，班主任批准可出校，未经班主任许可不准接见不熟悉的人。 (10)、遵守作息时间，按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出好勤，因病、事不能按时到校必须提前向班主任请假，严禁逃课逃学。 违者做检讨，情节严重者因情况而定，极其严重上交学校。 3.打造一支班级管理的队伍,发挥模范带头作用。 发掘一批新的学生干部，以旧带新，使班里更多的学生了解学校的各项工作，培养更多的学生胜任班级管理，使大家都能参与到班级管理中来，作为班级的一个管理者，而不是被管理者。 4.营造一种班级文化氛围，构建学生思想和灵魂的家园。 以黑板报或奖惩专栏的形式创建文明教室和宿舍，学生之间互帮互作，友好团结相处，营造出一个共同学习生活的良好氛围。 四、班级管理活动安排表（见附表）学校政教处审查意见负责人签名年月日xx-xx学年度第二学