新人教版七年级下册数学同步练习-8.2 第2课时 加减法 (2).doc_第1页
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文档简介

数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏”、“怪”题，努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。第2课时 加减法一、选择题 1.用加减法解方程组 应用 （ ） A.-消去y. B.-消去x. C. -消去常数项. D. 以上都不对. 2.方程组消去y后所得的方程是 ( )A.6x=8. B.6x=18. C.6x=5. D.x=18.2 3.（2014沙河县期末）二元一次方程组的解是 （ ） A. B. C. D. 二、填空题4.已知方程组两个方程只要两边 就可以消去未知数 .5.(2014本溪中考)关于x,y的方程组的解是则|m+n|的值_.6.|3x+2y-4|与（5x+7y-3）互为相反数，则x+y=_.三、 解答题7.用加减消元法解系列方程组（1） （2）（3） （4）(5) 8.代数式,当时，它的值是7；当时，它的值是4，试求时代数式的值。9、求满足方程组 中的值是值的3倍,求的值，并求 的值.10.一个长方形的长减少10，同时宽增加4
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