新人教版八年级上册数学同步练习-14.1.3 积的乘方 (2).doc_第1页
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14.1.3 积的乘方1、 选择题1.下列计算错误的是（ ） Aa2a=a3 B（ab）2=a2b2 C（a2）3=a5 Da+2a=a2.计算（x2y）3的结果是（ ） Ax5y Bx6y Cx2y3 Dx6y33.计算（3a2）2的结果是（ ） A3a4 B3a4 C9a4 D9a44.计算（0.25）201042010的结果是（ ） A1 B1 C0.25 D440205.计算的结果是（ ） A B C D6.若成立，则（ ）Am=3,n=2 Bm=n=3 Cm=6,n=2 Dm=3,n=57.的结果等于（ ）A B C D8.等于（ ）A B C D无法确定2、 填空题1.计算：（2a）3=_2.若a2n=3，则（2a3n）2=_ _3.（ ）.4.=_.5.已知，则x=_.6.(-0.125)2=_.7.若，则=_.8._.9.化简所得的结果为_.10.若，则的值是_.3、 解答题1.计算：x2x3+（x3）22.计算：（）100（1）100（）2013420143.已知，求x的值.4.若，用含的式子表示.5.已知n是正整数，且，求的值.14.1.3积的乘方1、 选择题：CDCB BACA2、 填空题：1、；2、108；3、；4、-1；5、-ab； 6、；7、72；8、；9、；10、15.三、解答题1、 解：x2x3+（x3）2=x2+3+x32=x5+x62、解：（）100（1）100（）200942010 =（）100（）100（）2009420094 =（）100（4）20094=114=43、 解： 4、 解： 5、 解： 数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学
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