


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
一2写字计划范文 xx-xx学年度第一学期一xx-xx学年度第一学期一?写字教学计划府谷县庙沟门中心小学高凤霞 一、指导思想写字是一项重要的语文基本功,写字和写字能力的培养,是一年级语文教育的一个重点,一年级小学生要求一出手就做到“书写规范、端正、整洁”,同时要求学生写字姿势“正确”。 再根据汉字间架结构的歌诀,掌握阴文字帖的使用方法,结合学生自身实际,在工作中加强练习。 使学生掌握硬笔书法的间架结构,学生写字更美观,让硬笔书法代代相传,弘扬中华传统文化。 二、学生现状分析我班共有学生五十五人,大多数学生没有良好的书写习惯,不能够认真书写汉字,也没有掌握字的间架结构以及个别笔画的写法,写字凭感觉,不能入帖,成风格,像“横,捺、横折钩”的笔画没有到位,笔画正确摆放还存在问题。 三、教学目标 1、以阴文字帖为载体,学习用铅笔写字,能写正确,工整、同时产生写字的兴趣,提高学生审美的兴趣。 2、抓汉字结构的矫正,充分发挥“写字歌诀”感染、激励作用,较大程度地矫正学生写字结构上的不足,美化写字形象。 3、加强坐姿的指导,不仅有美的汉字还要有美的坐姿。 四、教学措施 1、调动学生学习积极性、主动性,培养学习语文的兴趣。 2、结合写字课,研究汉字,重点指导规范。 3、鼓励课外书写,培养学生天天写字的习惯,鼓励学生“提笔就是练字时”。 4、制定评价方案,建立每月一过关制度,通过评议找出自己的优点及不足。 5、为孩子们搭建展示的平台,把好的字及时粘贴在墙上,要鼓励优秀的学生树立更高的目标,使他们更优秀,鼓励他们多练多写多展示。 6、要及时关注后进生的发展,多进行辅导,多给予自信,多给展示的机会。 及时表扬,帮助学生树立自信心。 五、教学进度第一周学前教育,学写字的目的意义,握笔方法及写字姿势。 第二周认识田字格第三周横的写法第四周开学典礼第五周中秋节第六周竖的写法第七周撇的写法第八周捺的写法(一)第九周国庆第十周捺的写法(二)第十一周点的写法第十二周折的写法第十三周钩的写法第十四周提的写法(一)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年工业机器人应用编程考试真题解析及模拟试卷及答案
- 黄石市2025年湖北黄石大冶市事业单位第二批招聘高层次人才40人笔试历年参考题库附带答案详解
- 铜梁区2025重庆铜梁区事业单位“绿色通道”引进高层次人才5人笔试历年参考题库附带答案详解
- 郴州市2025湖南临武县机关事务服务中心公务用车驾驶员招聘2人笔试历年参考题库附带答案详解
- 裕安区2025年度安徽六安市裕安区事业单位公开招聘工作人员34名笔试历年参考题库附带答案详解
- 绵阳市2025年上半年四川绵阳科技城党群工作部绵阳科技城社会事业和基层治理局公开笔试历年参考题库附带答案详解
- 福州市2025福建福州住房公积金中心招聘1名聘用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 甘肃省2025年甘肃省住房和城乡建设厅所属事业单位招聘5人笔试历年参考题库附带答案详解
- 专题4.2 携手促发展2019-2020学年九年级道德与法治下册说课稿(部编版)
- 第二节 地方文化特色对旅游的影响说课稿初中地理中图版七年级下册-中图版2012
- 急性心梗诊疗(2025指南)解读课件
- 防触电及安全用电培训课件
- 鄂托克高新技术产业开发区固废处理场建设项目环评报告书
- 精准分析分离与鉴定技术知到智慧树章节测试课后答案2024年秋浙江中医药大学
- 老年焦虑障碍课件
- 产科护理个案分享案例
- DB31-T 1540-2025 针刀技术操作规范
- 2024-2025学年黑龙江省1月普通高中学业水平合格性考试数学试卷(含答案)
- 招商转正工作总结
- 公路工程全套资料表格
- QC/T 1210-2024汽车防夹系统
评论
0/150
提交评论