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西门豹治邺 整体感知 本文通过西门豹在邺县和两件事 宣扬了的思想 歌颂了西门豹在政治的 与腐朽势力作斗争的 和治理邺县的 理清课文层次 第一段分为三层 如何划分 每层各写了什么 第二段也分为三层 如何划分 每层各写了什么 问题探究 一 阅读第一段 1 哪一句话提出了本文的重点问题 着重点出 小家女 说明了什么 2 由 洗沐之 往下 为治新缯绮縠衣 为治斋宫河上 为具牛酒饭食 共粉饰之 等这一系列的叙述描写的作用是什么 这一系列的叙述描写都在渲染为河伯娶妇的隆重气氛 因而也就更深刻的揭露了三老 廷掾和巫祝等故弄玄虚 愚弄民众的狡诈嘴脸 3 第一段哪一句留下了悬念 二 阅读第二段 1 西门豹破除 河伯娶媳妇 的迷信 惩治巫婆官绅的办法巧妙在哪里 联系现实 谈谈这个故事给了你怎样的启示 巧妙之处 1 西门豹先装出对神的虔敬 提出 得更求好女 让大巫报河伯 惩治了大巫 2 在接连投下三个小巫后 又假借 巫妪 弟子皆女子也 不能白事 将三老投入河中 3 然后 西门豹 簪笔磬折 向河立待良久 装出对河伯无限敬畏 等待河伯吩咐的样子 西门豹完全用尊敬河伯 拥护为河伯娶妇的姿态 惩治了以为河伯娶妇为名残害百姓的官吏 当西门豹表示 巫妪三老不来还 奈之何 时 这些人被吓得狼狈不堪 骗局被揭穿 4 西门豹于是借口 状河伯留客之久 若皆罢去归矣 顺势结束了这场闹剧 邺吏民大惊恐 从是以后 不敢复言为河伯娶妇 说明西门豹惩治三老 巫祝的目的已经达到了 启示 可从斗争的目的性和策略的灵活性相统一来谈 反馈练习 1 找出下面各句中的通假字并解释 即娉取娉 复使一人趣之趣 长老 吏 傍观者皆惊恐 2 下列红体字解释不正确的一项是 a 巫妪何久也 弟子趣之 趣 催促b 从弟子女十人所 皆衣缯单衣 穿c 烦三老为入白之 白 告诉d 民 治渠少烦苦少 缺少 魏文侯时 西门豹为邺令不足为外人道也其人家有好女者其真无马耶 复以弟子一人投河中作 师说 以贻之若皆罢去归矣 更若役 复若赋 则何如 a 下列虚词意义用法相同的一项是 b c d d 下面全部表现西门豹巧于斗争的一项是 幸来告语之 吾亦往送女 西门豹往会之河上 即将女出帷中 来至前 是女子不好 烦大巫妪为入报河伯 巫妪何久也 弟子趣之 簪笔磬折 向河立待良久a b c d c 翻译下列句子1 豹往到邺 会长老 问之民所疾
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