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北师大版五年级下册牛和鹅同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1. （4分）看拼音写词语qng mim gchn ishn yn_二、 多音字注音，组词。 (共1题；共3分)2. （3分）用“赞”组不同的词填入句中。演员精采的表演，令人_。王华为班级争得荣誉，受到老师的_。人们永远_雷锋舍己为人的精神。三、 选字填空。 (共2题；共10分)3. （6分）区分并组成词语。瘾_ 窜_ 欺_隐_ 蹿_ 期_4. （4分）给划线字词选择恰当的解释，将序号填在横线上酸：像醋的气味或味道；悲痛、伤心；微痛无力；指人的贫苦，迂腐。A我站得很直，两臂累得又酸又痛。_B我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸。_情节：节操；情义；事情的变化和经过；特指文学作品中人物的生活和斗争的演变过程。C我读水浒传，只注意紧张动人的情节。_D禁火区内严禁烟火，违者根据情节轻重分别处理。_四、 查字典，给不同词语中的“爪”字注音。 (共1题；共8分)5. （8分）看拼音，写词语。xing shuyu huwi xinp jun_mng lngsh jiy sjng y_五、 根据课文内容填空。 (共1题；共3分)6. （3分）人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械。这就是仿生学。请看图片，想想人们从它们身上得到启示后，研制出什么？写出其名称。_六、 句子练习。 (共1题；共5分)7. （5分）改成把句子。鹬蚌被渔夫一齐捉住了。七、 阅读练习。 (共1题；共11分)8. （11分）阅读短文，回答问题。乌鸦和百灵鸟乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够（gu）唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓（sng）子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌鸦：要想有一副好嗓子，唱出美妙（mio）动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持（ch）练习，这样长期不断（dun）地练下去，一定会获得成功。乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏地飞走了。害怕困难的人，什么也不会得到。（1）短文一共有_个自然段。（2）怎样才能有一别好嗓子呢？百灵鸟是怎么说的，用笔在短文中画下来。（3）乌鸦练成好嗓子了吗？为什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共4分)1-1、二、 多音字注音，组词。 (共1题；共3分)2-1、三、 选字填空。 (共2题；共10分)3-1、4-1、四、 查字典，给不同词语中的“爪”字注音。 (共1题；共8分)5-1、五、 根据课文内容填空。 (共1题；
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