最新人教版六年级下册数学期末检测 (2).docx

新人教版小学六年级第二学期学业水平测试数 学 试 卷题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题总分得分一、填空题。(16分)1.把21.75亿改写成用“万”作单位的数是()万,省略亿位后面的尾数约是()亿。2.3.2立方分米=()升=()毫升1吨50千克=()吨3.()12=6()=96=()%4.左起第21个图形是(),前50个图形中有()个,有()个。5.在上月的社会实践活动中,学校买了一些红山动物园的参观券,号码为K0310K0322,现要拿3张连号的券,一共有()种不同的拿法。6.下图中长方形的面积是6平方厘米,圆的面积是()平方厘米。7.一个生日蛋糕重2千克,把它平均分给10个小朋友,每个小朋友分得这块蛋糕的()(),每个小朋友分得()千克。8.一套小学生十万个为什么共12本,每本的单价都相同。六一期间,新华书店与图书大厦出售这套丛书,采取了不同的促销方法,如果买一套书,到()买比较便宜。新华书店:购一套按定价的80%图书大厦:买3本赠1本二、判断题。(对的画“”,错的画“”)(6分)1.把10根短绳打结连起来,变成一根长绳,可以得到10个结。()2.用一个可以放大100倍的放大镜看一个30的角,这个角还是30。()3.如果ab=1.27,那么ab=1.27。()4.一件商品打八折出售,就是便宜80%。() 5.把120平均分成3份,就是按111的比进行分配的。()6.若ab-8=12.5,则a与b成反比例。()三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)(5分)1.把一个圆柱的侧面展开,不可能得到的是()。A. 长方形B. 三角形 C. 平行四边形D. 正方形2.在长为a米、宽为b米(ab)的长方形中剪去一个最大的正方形,剩下的面积是()平方米。A. b2 B. ab C.(a-b)b D. 2a3.把1升水倒入容积为220毫升的纸杯中,最多可以倒满()杯。A. 3 B. 4 C. 5 D. 64.把一根绳子连续对折两次,每一小段是全长的()。A. 12 B. 14 C. 18 D. 1165.一枚硬币投掷3次,有2次正面朝上,1次反面朝上,投第4次时,反面朝上的可能性是()。A.13 B.23 C.12 D.14四、计算题。(28分)1.直接写出得数。(3分)0.240.6= 561.2=1620%= 38-38-17=120.254= 4.8(0.4+1.2)=2.求未知数x。(8分)x-35%x=5.2 12x=21.523x-147=72 14x+13x=1.43.能简便计算的要简算。(9分)9202-151678-1314 3.212.50.254.按要求计算。(8分)(1)计算下面图形的周长和面积。(2)计算下面图形的体积。五、动手操作。(12分)1.下图是某市世纪联华超市附近的平面图,仔细观察,填一填,画一画。(6分)(1)若从世纪联华往北走50米,记作+50米,那么从世纪联华往南走150米,记作()米。(2)幼儿园在世纪联华南偏东60方向400米处,请在图中标出幼儿园的位置。(3)金箔路与上元大街平行,并垂直于竹山路,距上元大街500米,请在图中画出金箔路的位置。2.看看、想想、做做、画画。(6分)(1)请在图中用数对表示出正方形四个顶点的位置。 (2)在这个正方形内画一个最大的圆,并画出这个组合图形的所有对称轴。(3)将原正方形先向右平移5格,再向下平移2格,请画出平移后的正方形。六、解决问题。(33分)1.在“玉树抗震救灾献爱心”捐款活动中,科学园小学五、六年级同学共募捐善款2800元,其中五年级募捐的款项是六年级的34,五、六年级各募捐善款多少元?(用方程解)(6分)2.有一个高是10厘米、底面直径是8厘米的圆柱形水杯(数据均从杯子内测量的),能装下500毫升的牛奶吗?(6分)3.在标有的地图上,量得两地的距离为9厘米。如果一辆汽车以每小时60千米的速度从一地到另一地,需要多少小时?(7分)4.小明沿6米长的路走了3次,第一次10步走完,第二次9步走完,第三次11步走完,他平均一步的长度是多少米?他沿着一个圆形花坛走了一圈,刚好是157步,这个花坛的面积约是多少平方米?(7分)5.甲、乙、丙三人加工一批零件,甲加工的占其他两人加工总数的12,乙加工的占其他两人加工总数的13,剩下300个零件由丙加工完,这批零件一共有多少个?(7分)期末检测答案一、1. 217500222. 3.232001.053. 1841504. 20305. 116. 9.427. 1100.28. 图书大厦二、1.2. 3.4.5. 6. 三、1. B2. C3. B4. B5. C四、1. 0.4180171232. x=8x=9x=638x=2.43.340104.(1)周长:71.4厘米面积:357平方厘米(2)100.48立方厘米五、1. (1)-150(2)提示:画出线段长2厘米。(3)提示:画出线段距上元大街2.5厘米。2.(1)A(3,9)B(7,9)C(7,5)D(3,5)(2)略(3)略六、1.解:设六年级募捐善款x元,五年级募捐善款34x元。x+34x=2800x=160034x=341600=12002.82=4(厘米) 502.4立方厘米=502.4毫升502.4毫升500毫升能装下3.940=360(千米)36060=6(时)4.63(10+9+11)=0.6(米)1570.6=94.2(米)94.23.142=15(米)1523.14=706.5(平方米)5.3001-11+2-11+3=720(个)同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，判断能力不行，直觉能力不够，需要计算。中级阶段者考试时碰到某道没有把握的题目时，往往应该以逻辑推断的结论为正确答案。而高级阶段者，可以把“直觉”作为判断标准。技巧之三：拿到试卷整体浏览一下拿到试卷之后，可以总体上浏览一下，根据以前积累的考试经验，大致估计一下试卷中每部分难易程度，先易后难，不一定按照试卷顺序从前到后做，应该分配好的时间。技巧之四：确定每部分的答题时间(这在平时练题就要提前训练)考试时能够做完的课程：你可以按照每部分考试分值的比例，确定每部分做题的时间。例如选择题占20%的分数，你就必须在20%的考试时间内做完选择题。然后，你再根据每次考试之后的得分情况，仔细分析是否可以在保证准确的情况下将某些部分的做题时间压缩，这样，你就有更多的时间来做相对花时间长的部分。技巧之五：不假思索、条件反射无