高考英语一轮复习精品语法课件 专题2 名词.ppt

目录 专题一正反解读冠词专题二正反解读名词专题三正反解读代词专题四正反解读形容词 副词专题五正反解读介词专题六正反解读动词和动词短语专题七正反解读非谓语动词专题八正反解读情态动词和虚拟语气专题九正反解读动词的时态 语态专题十正反解读定语从句专题十一正反解读名词性从句专题十二正反解读状语从句专题十三正反解读特殊句式专题十四正反解读主谓一致与数词 人教课标版 高考英语一轮复习精品课件 语法专题 语法专题 专题二正反解读名词 人教课标版 高考英语一轮复习精品课件 语法专题 名词是英语的主要词汇之一 也是历年高考的重要考点 综合近几年高考对名词的考查 单项填空题中 每年都出现1 2道题 此外 在阅读理解和完形填空中 名词的一词多义 熟词新意也经常涉及 因此 在备考中一定要结合具体的语境去感悟 理解名词的辨析 名词的一词多义以及名词的习惯用法 专题二 考点荟萃 一 名词的分类 专题二 正面解读 名词可以分为专有名词 propernouns 和普通名词 commonnouns 专有名词是某个 些 人 地方 机构等专有的名称 如beijing china等 普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词 如 book sadness等 普通名词又可分为下面四类 1 个体名词 individualnouns 表示某类人或东西中的个体 如 gun2 集体名词 collectivenouns 表示若干个个体组成的集合体 如 family3 物质名词 materialnouns 表示无法分为个体的实物 如 air4 抽象名词 abstractnouns 表示动作 状态 品质 感情等抽象概念 如 work 个体名词和集体名词可以用数目来计算 称为可数名词 countablenouns 物质名词和抽象名词一般无法用数目计算 称为不可数名词 uncountablenouns 二 名词的数 可数与不可数学习名词 首先要分清名词的可数与不可数 可数名词是指能以数目来计算 可以分成个体的人或东西 因此它有复数形式 不可数名词是指不能以数目来计算 不可以分成个体的概念 状态 品质 感情或表示物质材料的东西 它一般没有复数形式 它的前面不能用不定冠词a an修饰 若要表示它的个体意义时 必须与一个名词短语连用 相当于中文里的 数词 量词 名词 其中的量词意义视具体的名词搭配而定 如 apieceofbread paper furniture news advice information 专题二 正面解读 一般来说 名词是可数还是不可数 其分类方法与汉语相似 但又不完全相同 因此不能完全凭汉语的感觉去分类 如 同样为 建议 advice是不可数名词 而suggestion却是可数名词 因此 在学习名词时 要注意积累那些和我们汉语感觉不同的词 三 名词的转化1 一般说来抽象名词为不可数名词 但当抽象名词表示具体的东西时 可用作可数名词且词义发生变化 主要类型如下 1 抽象名词表示具有某种特性 状态 感情情绪的人或事 如 专题二 正面解读 专题二 正面解读 2 抽象名词与a an 连用 淡化了抽象概念 转化为似乎可以体验到的动作 行为或类别 请对比 afterseveralyears selfstudyheacquiredagreatdealofknowledge aknowledgeofenglishisamustininternationaltrade haveyouhadanyexperienceofteachingenglish ihadaratherdifferentexperiencetheotherday walkingisagoodformofexercise wouldyouliketohaveawalk swim bath talk withme itisawasteoftimereadingsuchanovel thereistoomuchwasteinthisfactory 专题二 正面解读 易错警示 有些抽象名词不能具体化使用 即使有形容词修饰 也不能和不定冠词连用 这类名词有 fun advice information health progress wealth news weather homework等 e g whatfunitistogoswimmingintheriverinsummer 2 物质名词是不可数名词 但表示数量或种类之多时 可以用作可数名词 如 专题二 正面解读 1 物质名词有形或数的相应物体 有单 复数 专题二 正面解读 2 物质名词有形容词修饰时 前面要使用不定冠词 havebreakfasthaveawonderfulbreakfasttheroadiscoveredwithsnow theyhaveaheavysnoweveryyear timeandtidewaitsfornoman wehadawonderfultimelastnight 专题二 正面解读 3 有复数形式的不可数名词 1 有些抽象名词有时以复数形式出现 表示具体化 意义发生变化或构成固定短语 如 useone sbrains动脑筋meetwithdifficulties遇到各种困难makepreparations做准备inhighspirits情绪高涨goodmanners有礼貌manythanks 非常感谢 congratulations祝贺nopains nogains 不劳无获 possessions所有物 财产surroundings环境 专题二 正面解读 2 有些物质名词以复数形式出现 表示数量之多 范围之广 如 burstintotears大哭起来 burstoutcrying c f atearortwo oneortwotearsmilesofgoldensands绵延几英里的金黄色沙滩burntoashes烧成灰烬四 名词的格1 s所有格的特殊表达形式 1 用于表示时间 距离 价格 重量等的名词后 如 today snewspaper fiveminutes walk ride drive fivepounds weight tendollars worthofapples 专题二 正面解读 用于表示国家 世界 城市等地方的名词后 如 theearth splant theworld spopulation china sindustry newyork sparks 表示店铺或某人的家时 常在名词所有格后省去shop house等名词 如 thetailor s裁缝店 thebarber s理发店 gotothedoctor s上诊所 凡不能加 s 的名词 都可以用 名词 of 名词 的结构来表示所有关系 如 thetitleofthesong歌的名字 如果两个名词并列 并且分别有 s 则表示 分别有 只有一个 s 则表示 共有 如 john sandmary srooms 两间 johnandmary sroom 一间 6 复合名词或短语 s加在最后一个词的词尾 如 amonthortwo sabsence 专题二 正面解读 2 of所有格 1 基本形式 afriendoftom ssome twostudentsofmine 2 表示赞扬 批评或厌恶等感情色彩时 of所修饰的名词前通常有指示代词that this these those 但不能用the 如 thatinventionofhersbelongstotheworld 她的那项发明是属于全世界的 表赞赏 专题二 正面解读 五 名词作定语名词作定语是现代英语较为简洁的修饰语表达方式 根据习惯搭配可归为以下几类 表示中心词的用途 功能 材料 stonewall shoeshop coffeecup表示中心词的时间 地点 称呼 summerschool eveningdress streetlight表示中心词的类别 对象 身份 bikekey animaltrainer womandriver 专题二 正面解读 注意 1 名词作定语时 一般用其单数形式 且不随后面的名词的单复数产生变化 如 twopencilboxes girlfriends但是 少数的名词作定语却用复数形式 如 sportsshoes运动鞋clothesshops服装店asalesgirl女销售员agreetingscard贺卡acustomsofficer海关人员 专题二 正面解读 2 man和woman作定语要注意其单复数形式的变化 amandoctor mendoctors awomanengineer womenengineers3 名词作定语和所有格作定语的区别 thegirlfriend女朋友thegirl sfriend那位女孩的朋友thewomandriver女司机thewoman sdriver那位妇女的司机 专题二 正面解读 4 名词作定语和形容词作定语的区别 名词作定语主要说明物质的材料 来源或对象 形容词作定语主要起修饰 限定的作用 goldwatch金表 goldensunshine金色的阳光hearttrouble心脏病 heartywelcome热忱的欢迎conveniencefood快餐 convenientfood制作方便的食品 专题二 正面解读 六 名词在具体语境中的辨析由于现在的高考越来越注重在语境中考查词汇的使用能力 因此在语境中对名词进行辨析使用已成为单项填空和完形填空对名词的热点考查项目 如 1 2010 天津卷 jamestookthemagazinesoffthelittletabletomake forthetelevision a roomb areac fieldd position 解析 a考查名词辨析 makeroomfor 为 腾出地方 空间 room意为 空间 等于space 为不可数名词 专题二 正面解读 2 2010 安徽卷 ihaven tseensarasinceshewasalittlegirl andshehaschangedbeyond a hearingb strengthc recognitiond measure 解析 c考查介词与名词搭配 句意为 sara是小孩子的时候我见过 后来就没见过她 她变得让人认不出来了 beyondrecognition认不出来 变得面目全非 专题二 正面解读 3 2010 湖北卷 fortwoweeks markaccompaniedsusantoandfromworkeachday hetaughtherhowtorelyonherother40 specificallyherhearing todeterminewhereshewasandhowtoadapttohernew41 40 a feelingsb organsc skillsd senses41 a positionb environmentc statusd role 解析 40 d41 b susan失明之后 丈夫教她如何依靠她的其他感觉尤其是听觉来判断她身处何处和如何适应新的环境 专题二 正面解读 1 误 thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoesshopsinthestreet 正 thereisfiercecompetitionbetweenthethreeshoeshopsinthestreet 解析 此处指商店的性质 用单数形式 专题二 反面解读 2 误 happybirthday peter andmanyhappyreturnoftheday 正 happybirthday peter andmanyhappyreturnsoftheday 解析 这是一句固定的生日祝福语 祝你生日快乐 长命百岁 returns在此处便是约定俗成的用法 3 误 heworksinachildhospital 正 heworksinachildren shospital 解析 有些名词作定语表示名词的适用范围时 习惯上用名词复数的 s所有格形式 如 achildren smagazine amagazineforchildren men sclothes clothesformen 专题二 反面解读 4 这位经理有良好的商业意识 因此公司经营良好 误 themanagerhasgotagoodbusinessidea sothecompanyisdoingwell 正 themanagerhasgotagoodbusinesssense sothecompanyisdoingwell 解析 idea指对某件具体事物的看法或想法 显然不符合语境 sense意识 感 专题二 反面解读 1 don tbesonaughty beyour gotit a mannersb agec behaviord politeness 解析 b本题考查固定词组 beone sage行为和年龄相称 此处意为 你成熟点 c f beofage cometoage成年beofan thesameage同龄 专题二 实战演练 2 howcaniusethismp5 well justrefertothe a introductionsb explanationsc expressionsd directions 解析 d依据题意可知 表达 参照说明书 应用refertothedirections 故选择d项 explanations解释 说明 expressions表达 introductions介绍 directions指示 用法 使用说明 书 instructions 专题二 实战演练 3 inrome it sacommon tohaveashotofespresso 浓咖啡 afterbreakfast a practiceb tastec sensed customs 解析 a本题考查名词词义辨析 practice惯例 侧重习惯性做某事 人们的 习惯做法 taste味道 品味 sense感觉 观念 commonsense常识 customs海关 由语境可知 在罗马 早餐后喝杯浓咖啡是个习惯 选a 专题二 实战演练 4 thetopleadersofthetwocountriesareholdingtalksinafriendly a atmosphereb statec situationd phenomenon 解析 a句意为 两国高层领导人在一种友好的氛围中进行交谈 b和c都有 情形 情况 的意思 d是 现象 只有a 氛围 气氛 符合题意 专题二 实战演练 5 hi thisway please ok isometimeshavenosenseof wheniarriveatthecrossroads a positionb directionc situationd condition 解析 bhavenosenseofdirection意为 没有方向感 6 shellyhadpreparedcarefullyforherenglishexaminationsothatshecouldbesureofpassingitonherfirst a intentionb attemptc purposed desire 解析 battempt在此表示 尝试 专题二 实战演练 7 mr brownthoughtitwouldbeagoodideatohave fromhisworkerstoimprovehisplan a summariesb enquiriesc commentsd connections 解析 c考查名词辨析 句意为 布朗先生认为听取工人的意见来改进工作计划是一个好办法 summary 总结 小结 enquiry 询问 咨询 打听 comment 意见 评论 connection 联系 专题二 实战演练 8 don ttrytopersuadeyourboss andhewon thavethe ofemployingme afreshstudent a intentionb attentionc sensed attraction 解析 a考查固定搭配 句意为 别费力说服你的老板了 他不想雇用我这个大一学生的 havetheintentionofdoingsth 意为 打算做某事 有做某事的意图 是固定搭配 专题二 实战演练 9 what sthe ofhavingapublicopenspacewhereyoucan teat drinkorevensimplyhangoutforawhile a senseb matterc cased opinion 解析 asense在此处指 意义 含义 matter事件 问题 原因 case事 案例 opinion意见 看法 主张 what sthesenseof 有什么意义 10 iboughtadressforonly10dollarsinasale itwasareal a exchangeb bargainc traded business 解析 b句意为 我仅花10美元买了一件甩卖的裙子 真是一件便宜货 bargain廉价货 便宜货 exchange交换 交流 trade贸易 business商业 买卖 事情 专题二 实战演练 11 ifyouaskwhyiplantostudyintheunitedstates theonlyansweristhatitisa n forme a puzzleb advantagec challenged average 解析 c考查名词辨析 challenge意为 挑战 即选择在美国学习的理由是因为这样做具有挑战性 其他选项不合语境 puzzle意为 困惑 advantage意为 优点 优势 average意为 平均数 专题二 实战演练 12 shallwegooutfora