北师大版五年级下册《牛和鹅》同步练习.doc

北师大版五年级下册牛和鹅同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1. （3分）按拼音写汉字d tsh jiwn mi_二、 多音字注音，组词。 (共1题；共8分)2. （8分）形近字组词。乞_ 渡_ 绕_ 偷_气_ 度_ 晓_ 喻_三、 选字填空。 (共2题；共16分)3. （8分）辨字组词。洽_ 皑_ 怖_ 瑶_恰_ 岂_ 布_ 遥_4. （8分）给下面的字加部首再组词。前_ 奇_农_ 害_四、 查字典，给不同词语中的“爪”字注音。 (共1题；共4分)5. （4分）多音字组词传chun _ zhun _ 降jing _ xing _五、 根据课文内容填空。 (共1题；共8分)6. （8分）根据课文内容填空。一声春雷，唤醒了春笋。它们_泥土，掀翻_，一个一个从_冒出来。春笋裹着浅褐色的_，像嫩_的娃娃。它们迎着_，在阳光中_，在春雨里_。六、 句子练习。 (共1题；共5分)7. （5分）按要求写句子。改成反问句。我们不能浪费时间。七、 阅读练习。 (共1题；共21分)8. （21分）阅读下面短文，按要求完成练习。 骆驼和羊骆驼长得高，羊长得矮(i)。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”他们俩走到一个园子旁边。园子四面都有围墙，里面种了很多很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头，就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输(sh)。他们俩又走了几步，看见围墙上有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也 。他们俩找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”（1）读了短文我知道骆驼长得_，羊长得_。 （2）我能填一填。（填序号） 羊 骆驼 老牛短文先写了_证明高比矮好，再写_证明矮比高好。最后，他们找_评理。（3）我能联系上下文，在文中横线上把句子补充完整。 （4）骆驼和羊为了证明自己说得对，分别做了什么事？用横线画出骆驼做的事，用波浪线画出羊做的事。 （5）选一选：体会句子所表达的心情。（填序号） 得意 不服气羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。” _骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。” _（6）读了短文，我能把下面的成语补充完整。 尺有所_，寸有所_。取_补_，相得益彰。第 6 页 共 6 页参考答案一、 看拼音，写词语。 (共1题；共3分)1-1、二、 多音字注音，组词。 (共1题；共8分)2-1、三、 选字填空。 (共2题；共16分)3-1、4-1、四、 查字典，给不同词语中的“爪”字注音。 (共1题；共4分)5-1、五、 根据课文内容填空。 (共1题；共8分)6-