人教2011版小学数学三年级笔算乘法 (17).docx_第1页
人教2011版小学数学三年级笔算乘法 (17).docx_第2页
人教2011版小学数学三年级笔算乘法 (17).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

笔算乘法教学设计教学准备教学目标1使学生较熟练地掌握多位数乘一位数笔算的方法，能正确地进行计算，提高学生的计算能力。2.培养学生的合作意识和体会成功的快乐。3.初步培养学生的民族自豪感和爱国主义情怀。教学重难点重点：使学生进一步掌握多位数乘一位数的计算方法并熟练地计算。培养学生的计算能力，提高计算的准确率。难点：培养和提高学生的计算能力。教学过程（一）、复习旧知。 1、交流 师：同学们回忆一下，我们这几天都学习了哪些内容？（生说，多位数乘以一位数的口算，多位数乘以一位数的不进位的笔算）师：对，这段时间我们就是学习了多位数乘一位数的乘法，那每天学习都一样吗？不一样 请学生想一想都学了哪几种情况的乘法，同桌之间先互相说一说，然后请学生在全班上说一说。2、强化练习（课件出示题） （1）、口算铺垫（开火车） （2）、估算，指生说。（3）竖式计算，看谁算得又对又快。比赛谁快就可以到黑板上来做。然后请做题的学生说一说你是怎样计算的？ 师：同学们掌握得很好，那今天我们接着学习笔算乘法，今天学的会有什么不一样呢？我们一起来看一看。 （二）学习新知：1、师：今天我们陪王老师一起去书店买书好吗？生说好。出示王老师在书店买书的场景，看看谁能在里面发现一些数学信息？你知道了什么？指生回答， A:这是王老师在书店买书的场景B:王老师要买三套连环画书。C:一套书有十八本。 D:求的是王老师一共买多少本书？ 2、师：非常好，大家观察的很细致，能自己发现问题。但是你们能自己解决吗？试试看 师：若想求一共卖多少本书？师：分析一下题意。实际上是求什么？生独立思考后回答，生：3个18是多少？3、师：非常好， 那求3个18是多少 你会列数学算式吗？ 板书 ： 183 4、先估算183?（本） 你能算出确切值吗？试试看 看你有什么方法5、小组内学习探索方法，然后汇报交流。指生板演笔算，并说想法。最后课件演示。 乘的顺序：先从个位乘起，哪一位上的积满几十，就要向前一位进几。多位数乘一位数的进位乘法，列竖式计算时要注意： 一般把多位数写在上面，一位数写在下面，与多位数的个位对齐，从个位乘起与哪一位相乘满几十，就向前一位进几。 （三）强化新知 （课件出示题）1、看谁做得又对又快2、看谁跑得快。夺红旗比赛。3、解决问题：5 辆面包车可以坐多少人？13 辆小轿车可以坐多少人？ 先让学生说说从上面的信息中你知道了什么？要求什么？怎样列式？为什么这样列式？能先估算一下，再独立解答。4、算一算，比一比，列竖式计算时有什么不同？三、全课小结 这节课我们又练习了多位数乘一位数
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论