（湖北省专用）版高考英语二轮 三轮复习 模块4完成句子课件 大纲人教版.ppt

目录 专题一动词的时态与语态专题二各种从句专题三非谓语动词专题四形容词 副词的常用结构专题五特殊句式与主谓一致专题六虚拟语气与情态动词 模块4完成句子 模块4完成句子 模块4 考纲解读 湖北高考英语科 考试说明 指出 完成句子这一题型测试的重点是英语语言知识的综合运用 注重考查学生运用英语获取信息 处理信息 分析问题和解决问题的能力 2009年湖北高考英语科 补充说明 又指出 该部分 测试考生准确使用英语语法 词汇进行书面表达的能力 在试题的排列形式上 完成句子是书面表达部分的第一节 也即书面表达的前奏曲 由此 模块4 考纲解读 可见 完成句子像书面表达一样是在考查学生运用英语语言表达的能力 该题型既考查英语语法知识 又兼顾词类的搭配和句型的变化 既考查了学生的综合语言运用能力 又能在科学的评分标准框架下区分不同层次的学生 对于引导学生更加注重对英语基础知识的掌握有很好的导向作用 模块4 命题特点 1 命题策略在具体的语景中 考查英语语言知识的综合运用 强调语言知识和语法知识的纵横搭配 凸显 语言 语法 语境 三位一体的命题理念 测试方式由显性的选择性测试演变成隐性的写作性测试 加强和升华了语法知识在具体语境中的运用 更好地体现了语言的交际性原则 并以此为基点 考查考生的语言输出能力 即综合运用语言语法知识的能力 模块4 命题特点 2 命题方式每道题在一句话中留出空白 要求考生根据括号内的汉语提示 用句末括号内的英语单词完成句子 使用给定词的约束来决定答案的唯一性或尽可能单一性 避免多样性和复杂化 以增加阅卷的便利性 模块4 命题特点 3 命题范围根据近四年的高考试题来看 试题以考查语法为主 考点迁移转换快 辐射面广 一年一个侧重点 内容涉及到高中阶段 考纲 要求掌握的所有重点语法项目 比如 2007年考查了独立主格结构 情态动词等 2008年考查了形容词最高级 倒装句和现在完成时等 2009年考查了动名词作主语 虚拟语气等 2010年考查了同位语从句 非限制性定语从句等 模块4 命题特点 4 题干特点试题的题干较长 语境丰富 2010年10道题的词数几乎全部超出了10个词 其中第79题的词数超出了20个 试题的材料来源丰富多彩 语境氛围浓厚 题目的选材设计极富真实性 时代性和交际性 比如 2008年第40题关于5 12汶川大地震后的抗震救灾 很有时代感 2010年第74题关于房价下跌 是关注民生的话题 模块4 命题特点 5 答案特点根据近3年湖北完成句子题型看 该题的答案由三个明显特征 第一 词控性 几乎80 的答案词数都控制在4个或4个词以内 只有2 3个题会达到5 7个词 第二 唯一性 为了阅卷的便利 答案的设置越来越精巧 答案的唯一性也越来越强 第三 集中性 随着该题型的日趋完善 答案的命题越来越科学 一道题中综合考查多个语法和词汇知识的题目越来越少 一般情况下都是一个题目凸显一项重要的语法概念 多点考查的现象越来越淡化 模块4 应试点睛 完成句子涉及的考点广泛 既包含对语法知识的考查 又包含对语言知识的考查 还有对考生逻辑思维能力和翻译能力的综合考查 因此 学习时要从下面几个方面着手完成句子的备考 模块4 应试点睛 一 强化语法概念 积累知识储备正如前面分析到的那样 完成句子的题型其实是加强和升华了语法知识在具体语境中的运用 因此 在专题复习中 要加强对重要语法项目的学习 尤其是时态语态 情态动词 非谓语动词 定语从句 名词性从句 状语从句 强调句型 比较结构 倒装和虚拟语气等主要语法项目 弄清基本概念 掌握基本规律 积累牢固扎实的知识 并且要以完成句子的形式进行科学规范的训练 模块4 应试点睛 二 树立结构意识 规范答题步骤即要把分析句子结构 分析句子成分的思想运用到 完成句子 中来 完成句子 考查的对象一般是一个短语 某个词的固定搭配 习惯用语或特殊句型 这些无不和句子结构息息相关 具体说来要从以下几个解题步骤入手 模块4 应试点睛 1 通读句子 找出考点考生在通读句子后 迅速地捕捉到句子大意并根据提示词确定考题的信息点是非常关健的 如 我们将如何制定这项计划 hasbeenexplainedearlybytheteacher plan 从句子结构来看 这里要补充一个主语 即主语从句 而提示词plan和 制定计划 让我们获取短语make workoutaplan 所以 该题考查的测试点包括 1 名词性从句的用法 2 plan的固定搭配 最后形成答案 howwewillmake workouttheplan 模块4 应试点睛 2 写出考点 适当筛选英语课作为一门语言课 一种交际工具 它的功能在于它的应用性和实践性 英语词汇作为一种语言符号 同样的符号会有不同的表现形式或者构成不同的搭配 比如 alloursupplyoffood 已用完 run 首先 表示 用完 并且和run搭配的词组有runout runoutof 通过筛选 选择符合语境的最佳结构是runout 然后结合时态和语态确立正确答案为hasrunout 模块4 应试点睛 3 发散思维 完成句子发散思维是和聚合思维或单一思维相对应的 它从心理学角度引导我们要从尽可能多的角度 百花齐放式地思考问题 以达到全面而准确地解答问题的目的 把它引用到完成句子中是很有必要的 一道完成句子题正确答案的得出是要经过多个过程的 而每一个过程之间又是紧密联系的 忽视其中任何一个环节都将带来前功尽弃的后果 如 2010 湖北 不会用 acomputermakesitmoredifficultforhimtodohisacademicresearch use 解答此题要经过以下步骤 第一步 分 模块4 应试点睛 析句子结构 判断句子成分 缺少主语 第二步 根据提示词得出考点短语 be not ableto beunableto 第三步 根据语法知识确立正确答案 notbeingabletouse beingunabletouse 我们经常会看到这种情形 很多考生10道题都做了 但是得分不多 究其原因不是一无所知 而是思维狭窄 单一 以致疏忽大意而顾此失彼 环环扣分 一个人的思维方式的形成是和良好的行为习惯是分不开的 因此 考生要早日养成细致而周密的发散思维习惯 多做一些相关练习以提高多角度思考问题和解决问题的能力 模块4 应试点睛 4 查漏补缺 不忘检查俗话说 智者千虑 必有一失 况且完成句子还有严格的评分标准 因此 答案确立后一定要细心检查 缜密考虑 建议从以下几个方面进行检查 1 语法完整 在英语学习中 语法知识是熟练运用英语语言的关键 是考生提高基本技能的基石 在完成句子这一题型中 语法考点主要覆盖以下内容 主谓一致 时态语态 非谓语动词 名词性从句 定语从句 状语从句 动词的过去式与过去分词 倒装句 情态动词 完成时的用法 以及形容词和副词的比较级等 检查时注意主谓一致问题 时态语态问题 指代问题 助动词误用或乱用问题 模块4 应试点睛 2 结构完整 完整的结构包括完整的句子结构和正确的习惯搭配 考点中的句子结构会涉及到强调句 感叹句 倒装句 therebe句型 动词 宾语 宾补 祈使句 比较级的句子结构和系表结构等 而习惯搭配则需要考生熟练掌握并能灵活运用 3 意义完整 完整的意义强调所填之词在句意逻辑上的合理性 所用的英文词形词性及搭配与汉语提示相吻合 避免句法 词法错误 句法主要包括主 谓 宾的关系问题 词法主要包括词形误用 词性混用 词义乱用 搭配不当以及冠词问题等等 4 情景完整 完整的情景要求考生在预测语言情境的前提下选用最佳的语法形式和最佳的词汇搭配 模块4 应试点睛 5 书写正确 书写错误包括错词 别词 误写等 因此建议答题时不要连笔 书写应仔细 工整 清楚 悦目 最后还应该有一个核对过程 确保审题的严谨和思考的周密能清楚无误地体现在答题卡上 总之 要想提高完成句子的表达能力 在日常的英语学习中一定要加强积累 注意语境 重视语法知识和句型结构的学习 并在广泛的阅读中加以领悟和实践 同时养成良好的解题习惯 形成缜密的思维习惯 细致全面 追求完美 千万不可顾此失彼 专题一动词的时态与语态 专题一 动词的时态与语态 专题一 专题导读 从近四年湖北卷的完成句子题型看 对动词时态和语态的考查一直是考查的重点和难点 试题在考查时态语态的同时 还同时兼顾其他语法内容的测试 比如各种从句 强调 倒装等 其交叉式和复合式的特点尤为明显 复习时要牢固掌握考纲规定的八种基本时态 即 一般现在时 一般过去时 现在进行时 过去进行时 现在完成时 过去完成时 一般将来时 过去将来时 并结合高考试题找出考点轨迹 作出科学合理的复习 专题一 真题再现 1 2010 湖北 lastnight stvnewssaidthatbythenthedeathofthemissingpeople 未证实 yet prove hadnotbeenproved考查过去完成时的被动语态 结合bythen以及句意 事实未被证实 所以用被动形式 2 2009 湖北 iftimes 变了 haveourwaysofthinkingchangedtoo change havechanged 专题一 真题再现 3 2009 湖北 任何计划好了的事 issuretochangeasoneputsitintopractice whatever whateveronehasplanned whateverhasbeenplanned考查主语从句和现在完成时 从提示词看 这里用whatever引导主语从句 主句用了一般现在时 从动作的先后顺序看 先计划好 然后再付诸实施 因此 计划了 用现在完成时 4 2008 湖北 withtherapiddevelopmentofscienceandtechnology ican timagine 我的家乡会是什么样子 intenyears what 专题一 真题再现 whatmyhometownwillbe looklike考查动词短语 宾语从句和一般将来时 5 2008 湖北 atpresent lotsoffood water tents andmedicine 正在运往 fromalloverchinaandotherpartsoftheworldtotheearthquake strickenareas transport arebeingtransported考查现在进行时的被动语态和主谓一致 本题需要仔细推敲句子所提供的语境 采用现在进行时的被动语态 并且主语是复数形式 专题一 真题再现 6 2007 湖北 thefact 他失败了数次 makeshimveryupset he fail thathehasfailed for severaltimes考查同位语从句和现在完成时 7 thechurchtowerwhich 修复 willbeopentotouristssoon theworkisalmostfinished restore isbeingrestored考查现在进行时和被动语态 restore意思为 修复 而最后一句表明工程还未完成 因此为正在修复中 专题一 真题再现 8 iwalkedslowlythroughthemarket wherepeople 销售 allkindsoffruitsandvegetables istudiedthepricescarefullyandboughtwhatineeded sell wereselling考查过去进行时 根据 istudiedthepricescarefullyandboughtwhatineeded 的提示可判断此处表示 人们当时正在出售各种水果和蔬菜 即表示过去某时正在发生的动作 9 wereyousurprisedbytheendingofthefilm no i 读过 soialreadyknewthestory read 专题一 真题再现 hadreadthebook考查过去完成时 在 knew 前已看过 表示 过去的过去 故用过去完成时 10 motherwantedtobeagoodprovider aroleshe 一直肩负 sincehermarriagetofather shoulder hasbeenshouldering考查现在完成进行时 在本句since表示自从过去到现在 所以用现在完成进行时 专题一 专题预测 1 inaroomabovethestore whereaparty 即将举行 someworkerswerebusilysettingthetable hold wastobe wasgoingtobe wouldbeheld2 sofareffectivemeasures 采取 byourgovernmenttoreducetheeffectoffinancialcrisis take havebeentaken 专题一 专题预测 3 idecidetoleavethecompanynextmonth wherei 工作 forexactlythreeyears work willhaveworked语境说的是下个月 因此用将来完成时表示截止到将来某个时候的延续动作 4 thefirsttimei 遇到他 hewasworkinginacomputercompany come cameacrosshim这里表示第一次做某事时 状语从句用一般过去时 专题一 专题预测 5 bythetimejanegetshome heraunt 抵达 londontoattendameeting head willhaveheadedfor从句bythetime 一般现在时 主句用将来完成时 6 thecarelessdriveristoblameforthetrafficaccident 发生 yesterday happen thathappened用一般过去时与过去的时间状语呼应 专题一 专题预测 7 he 写文章 forourwall newspapertheseyears andhehaswrittenabout40articles write hasbeenwritingarticles由语境可知 这些年来他一直在写文章 应用现在完成进行时 8 hetoldmetobuysomebreadonmywayhomefromwork buti 忘了这件事 forget forgotaboutit 专题一 专题预测 9 tom you 总在撒谎 tous it sreallyabadhabit always arealwaystellinglies10 thedinnerisdelicious i msofull butsomedessert 已经点了 order hasbeenordered一些点心已经点了 还没端上桌子 用现在完成时的被动语态 专题一 专题预测 11 assoonashecomesback i lltellhimwhen 开会 hold themeetingwillbeheld12 thisafternoon 我收到一封信 frommyuncletom sayingthathewoulddropinonmeintwodays arrive aletterformearrived考查一般过去时 从提示词看 这里用aletterformearrived表示 给我的一封信到了 用一般过去时 专题一 专题预测 13 ifeelquiteupset mybrother 一直没有给我写信 sincehewenttobritainthreemonthsago line hasn tdroppedmealine考查现在完成时和动词短语 从提示词看 写信 用dropsb aline 14 althoughhe 住在伦敦 foralongtime hedidn tregrethisdecisiontoreturntohisowncountry stay stayedinlondon考查一般过去时 句中有延续性时间状语 但这表示与现在没有任何关联的过去动作 用一般过去时 专题一 专题预测 15 iwillcomebackatten andbythattimetheguestswehaveinvited 已经来了 come willhavecome16 iamtoldthatanumberofmyclassmates 去旅行 tobeijingtomorrow take aretakingatrip willtakeatrip 专题一 专题预测 17 onemoremoment tom wheni 卖完 thenewspapers iwillgowithyoutothecafe sell sellout18 thehabitat 栖息地 ofthespecies 正遭到破坏 andthespeciesaredyingout destroy isbeingdestroyed动词destroy表示 破坏 毁灭 从语境的提示看 这里用现在进行时的被动语态isbeingdestroyed 专题一 专题预测 19 theforestisdisappearingfastasmanypeople 砍伐树木 andusingthelandforfarming cut arecuttingdownthetrees考查现在进行时和动词短语搭配 砍伐 用cutdown 这里用现在进行时 20 whatyoushouldkeepinmindisthatwhatyouhavelearnedinthiscourse 将会塑造你们的生活 inthefuture shape willshapeyourlife考查一般将来时 这里shape用作动词表示 塑造 用一般将来时 专题二各种从句 专题二 各种从句 专题二 专题导读 这里所说的从句包括主语从句 宾语从句 同位语从句 表语从句 状语从句和定语从句 与多项选择题不同 湖北卷完成句子题型对从句的考查非常复杂 它不单纯考查连接词 还涉及谓语动词的时态语态以及词的搭配 试题一般不给出连接词 而是把连接词也作为考查的测试点之一 因此考查的综合性强 难度也比较大 回顾近四年的高考试题 各种从句的考查几乎全都涉及到 考生答题时要善于结合语境 正确判断各种从句以及相对应的连接词 并能兼顾其他知识进行综合考虑 这是至关重要的 专题二 真题再现 1 2010 湖北 正如我们强调的那样 manytimes servethepeople isourfirstpolicy stress aswehavestressed2 2010 湖北 mymotherwassoproudofall 我所做的 thatsherewardedmewithatriptobeijing do 专题二 真题再现 that ihaddone考查定语从句 先行词是 all 等不定代词的时候 定语从句只能由 that 引导 又因为主句是一般过去时 我 所做的事情是过去已经完成的事情 所以要用过去完成时 3 2010 湖北 thenews 房价将要下跌 hascausedmanypeopletoselltheirhousesatlowerprices fall thathousepriceswillfall考查同位语从句 专题二 真题再现 4 suchknowledgeisstilluseful 当应用 tosimilarsituationsinothercountries when when itis applied5 asanewgraduate hedoesn tknow 需要什么 tostartabusinesshere take whatittakes 专题二 真题再现 6 itisuncertain 这种药物会带来什么样的副作用 althoughabouttwothousandpatientshavetakenit bring whatsideeffectthemedicinewillbringabout本题考查主语从句 第一步 写出短语bringabout whatsideeffect 第二步 根据句意确立时态为一般将来时 最后写出答案 7 thecity 我成长的 isveryhotanddampinsummer grow 专题二 真题再现 inwhich whereigrewup考查定语从句和一般过去时 本题的解题难点在于判断定语从句的连词 这里用inwhich或where引导定语从句 连词在定语从句中作地点状语 8 today wewillbegin 我们昨天结束的地方 sothatnopointwillbeleftout stop wherewestoppedyesterday考查状语从句 用where引导地点状语从句 9 thenewlybuiltcaf thewallsof 漆成淡绿色 isreallyapeacefulplaceforus especiallyafterhardwork paint 专题二 真题再现 whicharepaintedlightgreen考查 介词 关系代词 型的定语从句 由句式确立为定语从句 此处用which指代caf 根据句意写出短语bepaintedlightgreen 最后形成答案 10 thesettlementishometonearly1 000people manyof 离开村子里的家 forabetterlifeinthecity leave whomlefttheirvillagehomes考查 介词 关系代词 型的定语从句以及一般过去时 此处用whom指代nearly1 000people 根据句意写出短语leavetheirvillagehomes 最后形成答案 专题二 专题预测 1 不管你给我什么样的礼物 itmeansyouhavethoughtofme whichever whichevergiftyougiveme本句中whichever相当于nomatterwhich 引导让步状语从句 2 suchwastheforceoftheexplosion 所有的窗户都被震碎了 break thatallthewindowswerebroken本题是such that引导的结果状语从句 专题二 专题预测 3 childrenshouldbeencouragedtoexplore 任何感到好奇的事情 whatever whatevertheyarecuriousabout本题是whatever引导的宾语从句 4 hearingthesound hestoodupandlookedinthedirection 它来的 come whereitcamefrom 专题二 专题预测 5 ifindthatican ttearmyselfawayfromthetwobooks 他们的共同之处 isthattheyarebothentertainingandinstructive tellingushowtodealwithstressproblems have whattheyhaveincommon考查主语从句和短语搭配 这里用what引导主语从句 havesth incommon表示 有相同的地方 6 ithasbeentenyearssincehe 参军 join joinedthearmy从句意看 这里用since引导时间状语从句 从句用一般过去时 专题二 专题预测 7 couldyoupleasetellme 我如何处理 thenaughtychildren attend howiwillattendto用how引导宾语从句表示方式 处理 用attendto 8 不管我多么努力 toreadit istillcouldn tfigureoutwhatthearticlewasabout try nomatterhow howeverharditried考查让步状语从句和一般过去时 这里用nomatterhowhard或howeverhard引导让步状语从句表示 无论如何 专题二 专题预测 9 tom don tyourealizethatis 你的错误所在 be whereyourmistakeis10 whileiagreewithmostofwhatyousaid idon tagreewithyourviewpoint 这个实验失败了 failure thattheexperimentisafailure考查同位语从句 这里用that引导同位语从句指前面提到的viewpoint的具体内容 专题二 专题预测 11 正如你知道的那样 yourgradesarefailing youshouldspendlesstimeonthebaseballfieldandmoreonyoursubjects know asyouknow12 theboy 家庭贫穷 hastospendalmostanhourwalkingtohisschooleverymorning poor whosefamilyispoor从语境看 用whose引导定语从句 家里很穷 谓语用单数形式 专题二 专题预测 13 mrs blacktookthepolicebacktothesameplace 她目睹了 therobbery witness whereshehadwitnessed从题干看 这里用where引导定语从句 连词在从句中作地点状语 用过去完成时表示先于主句发生的动作 14 theexperience i msure willmakeagoodmemoryandmayevenchange 你看待生活的方式 think theway that inwhich youthinkaboutlife 专题二 专题预测 15 isuggestthatyouconsiderouropinionscarefully 在你做决定之前 onanything decide beforeyoudecide16 至于 trafficrules ioftencomeacrosssuchcaseswherethelocaldriversobviouslyknowthembutwon tfollowthem come whenitcomesto表示 至于 谈到 用whenitcomesto 用when引导时间状语从句 专题二 专题预测 17 thematterhasreachedapoint 双方不得 gotocourt have wherethetwosideswillhaveto定语从句的先行词是point situation case position 且关系词在从句中作状语时 用where引导定语从句 18 会议已经推迟 tillnextmondayisinformedontheboard put thatthemeetinghasbeenputoff考查主语从句 动词短语 现在完成时的被动语态 专题二 专题预测 19 theoldmansaidthatif 他们所做的是对的 hewouldhelpthem right whattheydidwasright20 somepeoplehavetoldmethatonceyouentertheuniversity youwillbefreetostudy 你感兴趣的任何东西 whatever whateveryouareinterestedin考查宾语从句 给出了提示词whatever 这无疑降低了本题的难度 用whatever引导宾语从句表示 无论什么 专题三非谓语动词 专题三 非谓语动词 专题三 专题导读 非谓语动词以其形式多样 结构复杂 内涵丰富 功能较多而成为高中英语教学的重点和难点 同时也是历届高考的重点测试项目 从近几年湖北高考英语完成句子的试题看 对非谓语动词的考查立意较低 强调对非谓语动词基本概念 基本结构及其基本功能的考查 一般来说 重复考查同一概念的几率较小 所以复习时要善于分析知识的盲区 并进行针对性的训练 以提高学习的有效性 专题三 真题再现 1 2010 湖北 不会用 acomputermakesitmoredifficultforhimtodohisacademicresearch use notbeingabletouse beingunabletouse2 2010 湖北 aftershecompletestheproject she llhave 没什么要担心的 worry nothingtoworryabout考查不定式作后置定语 动词 worry 与被修饰的名词 nothing 形成逻辑上动宾关系 由于 worry 是不及物动词 后面须加上介词 about 专题三 真题再现 3 2010 湖北 油漆成 red thebuildingstandsoutamongtherestandlooksveryattractive paint painted havingbeenpainted4 2009 湖北 whenyouarefinishedwiththeelectriciron don tforget 关掉它 turn toturnitoff考查非谓语动词 forgettodosth 意为 记着要去做 关掉 是turnsth off 并且要注意代词的用法 专题三 真题再现 5 2009 湖北 获得奖学金 gavemartinthechancetogotoacollegeinoneofthenorthernstates win winningascholarship考查动名词作主语 获得奖学金 是winascholarship 6 2008 湖北 you dbettergoand 把你的轿车洗洗 no i lldoitmyself wash have getyourcarwashed考查havesth done结构 注意分析题意 这里的提示表示 让别人做某事 应该用havesth done结构 用过去分词作宾补 专题三 真题再现 7 2007 湖北 theysattogetheraroundthetable with 门关着 shut thedoorshut考查独立主格结构 从语境看 是with 名词 代词 非谓语动词的独立主格结构 名词thedoor与 关着 是逻辑上的动宾关系 用过去分词 8 靠近市中心时 wesawastonestatueofabout10metersinheight approach approachingthecitycenter 专题三 真题再现 9 sofarnobodyhasclaimedthemoney 在图书馆发现的 discover whichwas discoveredinthelibrary考查非谓语动词 themoney与discover是被动关系 所以用过去分词作定语 本题也可以写成定语从句 10 thelawyerlistenedwithfullattention 尽力不错过 anypoint try tryingnottomiss考查现在分词短语作伴随状语及动词不定式的否定式 句中listen和trynottomiss为同时进行的动作 故用现在分词的一般式作伴随状语 又因动词不定式的否定式要在其前加not 所以答案为tryingnottomiss 专题三 专题预测 1 helenhadtoshout 使人们听到她的话 abovethemusicatyesterday sparty herself tomakeherselfheard考查非谓语动词和动词搭配 这里用make 宾语 过去分词表被动 2 asasenior3student everyoneofusisstudyingashardashecan 希望被录取 toagoodcollege admit 专题三 专题预测 hopingtobeadmitted两个动词连用时 第二个动词如果没有连词连接就应该用非谓语动词形式 这里用现在分词作伴随状语 3 withsomethingurgent 要处理 thegeneralmanagerhurriedbacktohisofficeearlyinthemorning attend toattendto考查 独立主格 和动词短语 这里用with 名词 不定式表示没有发生的动作 处理 是attendto 专题三 专题预测 4 nowonderheblamedyou withsomuchwork 要完成 youshouldn thavegonetothecinemalastnight finish tofinish考查独立主格结构 这里用with 名词 不定式表示没有发生的动作 5 i mreallysorry 伤害你 tom ididn tmeanto butiwasreallyannoyedattheresult hurt tohavehurtyou考查不定式的完成式 从语境看 伤害 的动作发生在抱歉之前 应该用不定式的完成式 专题三 专题预测 6 when 比较不同的文化 weshouldpayasmuchattentiontothesimilaritiesastothedifferences compare comparingdifferentcultures考查现在分词作状语 本句的动词compare与句子主语是主谓关系 应该用现在分词作状语 7 threedayslater hereceivedaletter 邀请他教书 atalocaluniversity invite invitinghimtoteach考查现在分词短语作后置定语 专题三 专题预测 8 得到告诫 ofpossiblerainstormathand theydecidedtostayhomefortheholiday warn havingbeenwarned考查现在分词完成式的被动形式 表示先于谓语动词发生的动作和被动含义 9 ihavesetupanewspaperandwillaskallmyfriends 投稿 contribute tocontributetoit 专题三 专题预测 10 长大 inapoorfamilymadejackveryhardworkingwhenhewasstillyoung bring beingbroughtup考查动名词的被形式作主语和动词短语 空格处在句中作主语表被动 应该用bringup的动名词的被动形式 11 onherbirthdayshereceivedaboxofchocolateswithacard 附在上面 saying happybirthday attach attachedtoit考查独立主格结构和动词短语 这里用 with 名词 过去分词 用attach to表示 附属 使依附 专题三 专题预测 12 和其他同学比较 inmyclass inmyopinion tomisthemostsatisfyingforthepost compare comparedwiththeotherstudents考查过去分词作状语和动词短语 从语境看 这里用compare with 句子主语与compare是逻辑上的动宾关系 用过去分词作状语 13 thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecarsthatroadconditions 需要改善 improve 专题三 专题预测 needtobeimproved improving考查不定式的被动形式作宾语或动名词作宾语 这里用sth need s tobedone doing结构表示某事需要做 14 hedoesn tliketheideaofspeakinginpublicasheisafraidof 被嘲笑 forhisstrongaccent fun beingmadefunof考查动名词的被动形式作宾语和动词搭配 从语境看 这里用动名词作介词宾语 并注意用被动 makefunof表示 嘲笑 15 takeanumbrellawithyou tom youcan trisk 被困 arainagain catch 专题三 专题预测 beingcaughtin考查动名词的被动形式作宾语和动词短语 这里用becaughtin表示 被困 risk只能接动名词作宾语 16 theprincipalsdiscussedtheregulationsthey dliketosee 被实施 thenextterm carry carriedout考查过去分词作宾补和动词短语 这里用seesth done和动词短语carrysth out 17 在国外长大 hecouldn tspeakchinesewell bring 专题三 专题预测 broughtupabroad考查过去分词作状语和动词短语 这里用bringup表示 抚养 用过去分词作状语表原因 18 jennysatmotionless listeningtotheteacherwithhermind 想其他事 focus focusedonsomethingelse考查独立主格结构和动词短语 这里提示词是focus 用focusone smindonsth 因此空格处用过去分词 专题三 专题预测 19 with 学生们坐下 inthehall thevisitingprofessordeliveredanimpressivespeechontheartoflanguage seat all thestudentsseated考查独立主格结构 这里动词seat表示 坐下 用beseated 因此用过去分词构成独立主格结构 20 theysoonrealizedthat unlesscarefully 处理 thesituationwouldbeevenworse deal dealtwith考查过去分词作状语和动词短语 这里unless接过去分词作状语表示被动含义 处理 是dealwith 专题四形容词 副词的常用结构 专题四 形容词 副词的常用结构 专题四 专题导读 完成句子对形容词 副词的考查主要侧重于形容词 副词的句式表达和词序问题等方面 同时涉及代词与副词等的应用 侧重点突出 一年一个考点 2007年考查形容词倍数比较的表达 2008年考查形容词最高级 2009年则考查形容词比较句式 否定词 比较级 结构 在最后阶段的复习中 要注意归纳总结形容词和副词的常见句型以及语法结构比较特殊的表达 专题四 真题再现 1 2009 湖北 attheawardceremony mr jacksonsaid forme therehasbeen 没有更大的回报 thanyoursupport great nogreaterreward norewardgreater考查形容词比较级的用法 这里用 否定词 比较级 表示 没有比 更 形容词greater可放在所修饰的名词前 也可放在后面与比较状语从句连在一起 专题四 真题再现 2 2008 湖北 最长的三条河流 intheworldaretheniles theamazon andthechangjiangriver long thethreelongestrivers考查形容词的最高级 这里用 定冠词 数词 形容词的最高级 名词 来表达 3 2007 湖北 thefactory soutputofcarsthisyearis 大约是去年的三倍 as great aboutthreetimesasgreatasthatoflastyear 专题四 真题再现 4 itissaidthatthosewhoarestressedorworkingovertime 更有可能 putonweight likely aremorelikelyto考查比较结构 bemorelikelyto dosth 意为 更有可能 做某事 5 withthehelpofthehightechnology thisyearthefactoryhasproduced 两倍多的汽车 itdidlastyear as twiceasmanycarsas考查倍数与同级比较结构 倍数 as as 是一个常用的固定表达 专题四 真题再现 6 mr smithwon 两倍的奖杯 in2006astheyearbefore medal twiceasmanymedals7 thelossofwaterandsoilis 最严重 inthisarea serious themostserious考查形容词的最高级 专题四 真题再现 8 withtherapiddevelopmentofagricultureandindustry nowthecityis 两倍大 whatitwastenyearsago size twicethesizeof考查倍数的表达 倍数 thesize weight length depth of 是一个常用倍数表达结构 9 i mnotsurprisedthatshehas 如此甜美的声音 ashermother sweet sosweetavoice考查 so adj a an 名词 结构 专题四 真题再现 10 inrecentyearstravelagencieshavesucceededinsellingustheideathatthefurtherwego 我们的假日就越好 holiday thebetterourholidaywillbe考查固定句型 the 比较级 the 比较级 结构 专题四 专题预测 1 mycommandoffrenchis 不及一半好 asyours good nothalfas sogood考查形容词原级比较 从题干的as看 这里用形容词原级的否定形式notas so as 将分数词放在原级比较结构的前面 2 modestand 平易近人 hesoonputeveryonecompletelyatease approach easytoapproach 专题四 专题预测 3 thenewstreetis10mileslong almost 三倍长 whatitusedtobe length threetimesthelengthof考查倍数表达 提示词是名词length 因此这里用 倍数词 the 名词 size length 4 the 越不紧张 thelearners thebettertheirlanguageacquisition anxious lessanxious考查形容词比较句式 从语境看 本题用the 比较级 the 比较级结构表示 越 就越 专题四 专题预测 5 it s 你很愚蠢 beinvolvedinthetrouble silly sillyofyouto考查形容词句式 从语境看 这里用be 性格形容词 ofsb todosth 表示某人做某事具有某特点 注意