2012--2013试卷讲评课.ppt

期中试卷讲评 2012 2013学年 鲁桥镇第一中学赵计明 一 试卷分析 二 成绩分析 千测万考虽辛苦 吹尽狂沙始到分 5 下面是某同学的课堂笔记 以农民为主题的群众运动 暴力革命 反对列强侵略 反对封建主义 你认为他最可能学习的是 A 太平天国运动B 戊戌变法运动C 义和团运动D 辛亥革命 解析 以农民为主题的群众运动 可排除B和D 反封建主义 课排除C 因为义和团运动的口号是 扶清灭洋 排除法 7 老王一家在1890年为谋求生路到重庆做生意 8年后他们会遇到下列哪种情况 A 老大听人议论英法联军焚毁圆明园的事情B 老王在 申报 上看到太平军痛打洋枪队的一则消息C 老二从西部回来告诉家人俄国侵占中国西北部7万多平方公里的土地D 老三在一家日本工厂打工 解析 A火烧圆明园是在1860年 B 申报 创办于1872年 C俄国侵占中国西北部7万多平方公里的土地时间为19世纪80年代 故可排除ABC三项 D1895年 马关条约 内容开放重庆为通商口岸且允许日本在通商口岸开设工厂 选择题解题技巧 填空题 每题2分共20分 21 香港岛 俄国 马关条约 东交民巷 22 张謇 詹天佑 严复 23 京师大学堂 申报 商务印书馆 要求 1 把人名 国名 地名 书名写规范且无错别字 书名要带上书名号 24 材料题 1 封建制度 闭关锁国政策 2 鸦片战争 第二次鸦片战争 甲午中日战争 3 图一 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 图二 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 25 材料题 1 洋务运动 维护清朝统治 2 维新变法 戊戌变法 光绪帝 3 三民主义 意义 辛亥革命结束了中国2000多年的封建帝制 使明珠观念深入人心 4 新文化运动 新青年 杂志和北京大学 5 都主张向西方学习 都促进了中国的近代化 杀手锏 平时练习当考试考试只当做练习 心语心愿 再见 再 见 期中试卷讲评 八 6班 鲁桥镇第一中学赵计明 看具体 选择题 选择题得满分的人32 自主纠错要求 小组合作 依据参考答案 自主纠正错误 失分高的集体讨论 看具体 非选择题 自主纠错要求 失分率较高的两题老师与同学一起解决 其他题目小组合作讨论解决 考后分析的视角 哪些题错误率高 属于哪一类错误 典型的错误思路是什么 为什么会出现这些错误思路 哪些点尚未突破 学生的发展空间如何 什么措施去提升 对不同层次学生的下一步学习建议分别是什么 二 讲评什么 五个W 考什么 命题意图 怎么考 命题方法 怎样理解 解题思路 怎样联系 知识迁移 怎样变式 触类旁通 具有典型性 针对性和综合性的题目全班出错率较高的题目学生多次 触雷 仍未掌握的难点平时教学中疏忽的 教学盲区 关系到后继学习的重点知识思路方法技巧类试题学生卷面上独到见解的题目 三 怎样讲评 基本程式 公布成绩 激励斗志 激发信心自主纠错 个别问题 浅层次问题归类分析 错因归类 按类讲评典例讲评 典例剖析 指导学生形成克服错误的策略补偿拓展 纠错 补弱 变式 延伸 发散反思总结 整理错题 反思总结 寻找规律 讲评方法 归类分析错因分析典例讲评补偿拓展 归类分析 1 按知识点归类 2 按解题方法归类 3 按答卷中出现的错误类型进行归类 错因分析 常见错因及对策 一是综合运用知识的能力不强 对此 讲评时重点应该放在讲解试试题的思路 方法 技巧 加强思维训练和方法指导二是出现知识漏洞 讲评时就应该及时补充 完善 教学经验告诉我们在评讲试卷时有针对的补充的知识学生印象最深 三是粗心大意 比如审题不慎 对关键词句理解不透等 四是心理素质欠佳 遇到难题就心慌 甚至只想放弃 这就要求我们在教学过程中注意引导学生培养健康的应试心理 这也很重要 试卷讲评应追求的境界 喝牛奶要品出芳草的清香 一 成绩分析 成绩优异的同学 千测万考虽辛苦 吹尽狂沙始到分 历史材料题 答题方式 的一般解题技巧 第一类根据材料 含图表材料 概括 分析 概述 说明 指出等第二类根据材料 含图表材料 并结合所学知识概括 分析 概述 说明 指出等第三类结合所学知识概括 分析 概述 说明 指出等第四类对比两则材料 进行说明或分析异同第五类简述 的启示或认识 从指定材料中得出答案 从指定材料中及书本中得出答案 从书本中得出答案 从指定材料中得出答案 从自己脑子中得出答案 选择题错误情况统计 语文期中试卷分析 八年级 12 班 从试卷完成情况来看 同学们存在以下问题 1 粗心大意 审题不清 2 基础知识掌握不牢 3 知识迁移能力较差 缺乏分析和解决问题的能力 不能正确把握题中的关键词语 4 计算题的解题格式不够规范 三 服饰变化 二 试卷分析 1 试题特点 重视基础 突出主干 坚持能力立意 重点考查学科基础知识 基本能力和基本方法 难度适中 2 同学们答卷主要问题主要问题 审题失误 基础知识记忆不扎实 学科术语的理解模糊不清 深入分析的能力差 史料解读能力差 表达能力差 卷面不规范 三 基础知识自查自纠 1 根据学案列出的8个出错较多基本知识点 以小组为单位 一对一互相检查相关基础知识的落实 人人过关 2 小组长带领本组同学进一步深入分析总结错因 加强薄弱知识点的巩固 试卷统计 一 选择题 选择题中错误率较高的有 9 11 12 15 16 18 非选择题 非选择题中错误率较高的有19 22 9 北京奥运会 祥云 火炬载着中国人民对世界人民的友谊 开始了全球传递 它采用的燃料是丙烷 分子结构模型如图 下列关于丙烷分子的说法不正确的是 A 丙烷分子由碳元素和氢元素组成B 丙烷分子中碳原子和氢原子的个数比为3 8C 丙烷分子由碳原子和氢原子构成D 一个丙烷分子中含有26个质子 一 物质的组成和构成典型错例 A 正确答案 1 丙烷由碳元素和氢元素组成2 丙烷分子由碳原子和氢原子构成 11 分类法是一种行之有效 简单易行的科学方法 某同学用下表所示形式对所学知识进行分类 其中甲与乙 丙 丁是包含关系 下列各组中 有错误的组合是 D 19 4分 元素种类并不多 目前已经发现的只有一百余种 但物质的种类非常多 已知的就有3000多万种 这是因为有限的几种元素可能形成多种多样的物质 比如氢 氧 硫 钠四种元素可形成的物质就非常多 比如H2 H2O 还可以形成的氧化物有 形成的盐有 H2O2 SO2 SO3 Na2O Na2SO3 Na2SO4等 出现的错例有 Fe2O3NaOH 出错原因 审题不清 概念不清 纠错练习 1 海洛因 C2lH23NO5 和吗啡 C17H19NO3 都是毒品 下列关于它们的叙述错误的是 A 组成这两种物质的元素种类相同B 海洛因中碳 氢 氮 氧四种原子的个数比为21 23 1 5C 吗啡中碳 氢 氮 氧四种元素的质量比为17 12 l 19 l 14 3 16D 这两种物质完全燃烧只能生成二氧化碳和水两种物质 D 练习2 用钾 硫 氧 氢 碳五种元素中的若干种写出符合要求的化学式 金属单质 非金属单质 酸 碱 盐 K S O2 H2SO4H2CO3CH3COOH KOH K2SO3 K2SO4 K2CO3 二 物质的性质和变化典型错例 12 下列鉴别物质的方法中 切实可行的是 A 用酚酞溶液鉴别NaCl溶液和盐酸B 用燃着的木条鉴别CO2和N2C 用石蕊溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸D 用水鉴别NaOH和CaCO3固体 D 错例中正确的鉴别方法 A 用碳酸盐 如Na2CO3 B 用澄清石灰水 C 用Ba2 18 往AgNO3Cu NO3 2 Zn NO3 2的混合溶液中加入一些铁粉 待反应完成后再过滤 不可能存在的情况是 A 滤纸上有Ag 滤液中有Ag Cu2 Zn2 Fe2 B 滤纸上有Ag Cu 滤液中有Ag Zn2 Fe2 C 滤纸上有Ag Cu Fe 滤液中有Zn2 Fe2 D 滤纸上有Ag Cu 滤液中有Zn2 Fe2 B 举一反三 练习3 往AgNO3Cu NO3 2 Zn NO3 2的混合溶液中加入一些铁粉 待反应完成后过滤 得滤液和滤渣 变式一 若向滤渣中加入稀盐酸 有气泡产生 则滤渣中肯定存在的金属有 Ag Cu Fe 变式二 若向滤液中加入一根铁丝 过一会取出 铁丝的表面有红色物质 则滤液中肯定不存在的溶质有可能存在的溶质有 AgNO3 Cu NO3 2 肯定存在的溶质有 Fe NO3 2 Zn NO3 2 三 化学与生活典型错例 16 诗句 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 常用来比喻老师无私奉献精神 其中也蕴含着很多化学含义 下列说法中不正确的是 A 诗句中涉及了化学变化B 诗句中的 丝 含有的物质是纤维素C 诗句中的 灰 指的是蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒D 诗句中的 泪 指的是液态石蜡 B 出错原因 生活常识知识储备不够 对书中内容记忆不清 20 8分 1 中考期间 为让小明精力充沛 妈妈为他精心准备的午餐 米饭 煎蛋 清蒸鱼 红烧肉 豆腐汤 这些食物中米饭主要含有的营养素是 从 科学膳食 的角度分析 你认为这份午餐还需增加的食物 填一种 第一空格错例 蛋白质 淀粉等 糖类 正确答案 练习4 学做营养师 我来配食谱 我帮小明同学完成下列食谱单 除水和无机盐外 下表食谱中 含有的营养素主要有 等 我认为小明列出的食谱中还缺乏一种人体必须的营养素 我的补充 是 主食 米饭 馒头副食 烧鱼块 咸鸭蛋 红烧肉 花生米饮料 牛奶我的补充 蛋白质 糖类 油脂 维生素类食物 如炒青菜 水果等 练习5 2008年北京奥运会吉祥物 福娃 向世界传递着友谊 和平 进取的精神 为儿童安全考虑 有一种 福娃 的外用材料为纯羊毛线 内充物为无毒的聚酯纤维 下列说法正确的是 A 羊毛的主要成分为纤维素B 这种 福娃 宜用碱性强的洗涤剂清洗C 聚酯纤维是天然材料D 可以用燃烧的方法区分羊毛和聚酯纤维 D 四 化学实验典型错例 15 下图分别是二氧化碳的制取 干燥 收集和性质检验的装置图 其中错误的是 C 写出A中反应的化学方程式 CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H2O B装置的作用 除去水分 干燥气体 C图错在哪里 CO2的密度比空气大 应用向上排空气法 D实验是为了验证CO2的什么性质 和水反应 22 探究4 研究常见物质制取 制取氢氧化钠溶液小京同学向盛有澄清石灰水的烧杯中加入过量的碳酸钠溶液 生成白色沉淀 过滤后得到无色溶液 他说 我制得了氢氧化钠溶液 小欢同学却说 这种无色溶液中不一定含有氢氧化钠 他提出了如下实验 小妮认为小欢的实验方案也不严密 不能证实无色溶液中一定含有氢氧化钠 理由是 碳酸钠溶液也碱性 小妮设计了另一个实验 问题 为什么要加入过量的CaCl2溶液 使碳酸钠全部反应 生成碳酸钙 1 取样 向其中加入过量的CaCl2溶液2 再向其中滴加无色酚酞试液 产生白色沉淀溶液显红色 延伸拓展一 练习6 现有两瓶失去标签的白色固体 分别是碳酸钠和氢氧化钠 请你对两瓶白色固体进行鉴别 1 鉴别它们所用的不同类别的试剂是 任选一种 酸类 稀盐酸 碱类 氢氧化钙溶液 盐类 氯化钡溶液 延伸拓展二 练习7 如何通过实验的方法证明一块氢氧化钠固体全部变质 思路 氢氧化钠固体全部变质就是全部生成碳酸钠 换言之 如何证明白色固体是碳酸钠 而不是氢氧化钠 方法 取样 完全溶于水 然后向其中加入过量的CaCl2溶液 再向其中滴加无色酚酞试液 溶液仍为无色