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文档简介

新人教版四年级上学期期末考试语文试卷(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识运用 (共6题;共57分)1. (4分)我会填。孤:共_画 第五笔是_。遥:共_笔,是_结构。2. (12分)判断。(1)草原的作者是老舍。( )(2)“取笑”的近义词是“大笑”。( )(3)“秦王虽然不敢进攻赵国,是因为赵国武有廉颇,文有蔺相如:”这是一个病句。( )(4)晏子使楚这个故事的起因就是楚王想侮辱晏子。( )(5)“为设果果有杨梅。”这句话的意思是:孔君平给孩子带来了水果,其中有杨梅。( )(6)自己的花是让别人看的中“变化是有的,但是美丽并没有改变”。其中“美丽并没有改变”的理解:指德国沿街一片花海的奇丽风景没有改变;同时指德国人民“人人为我,我为人人”的美好境界没变。( )3. (16分)按要求做题。 (1)把词语补充完整。蜂拥_ _起敬 铺天_哄堂_ 座无_ 养_处_所欲 惊心_(2)选择你喜欢的词语写句子。 (3)选择合适的词语填空。整个会场_,主持人话音刚落,喝彩声就_地响了起来。4. (10分)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。(1)空气中没有灰尘。大自然将多么单调。(2)赵州桥雄伟坚固。赵州桥美观。5. (10分)根据你的积累填空。(1)先补充词语,再分分类。A.和_可亲 B.自_自受 C. 张_李戴 D. 德高_重含赞美意思的词语:_,含批评意思的词语:_。(2)_,不能动人。 庄子(3)落红不是无情物,_。龚自珍(4)_,清风半夜鸣蝉。辛弃疾(5)鲁迅的一句名言:_6. (5分)看图写话。 仔细看图,图上的小朋友在给谁打电话呢?他会说些什么呢?想一想,写一写。二、 阅读理解 (共2题;共23分)7. (12分)阅读课文片段,完成练习试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。那情景是何等地神圣!猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。(1)联系上下文解释词语。眼花缭乱:_目瞪口呆:_(2)为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?(3)“猎人们个个惊得目瞪口呆,不由自主地放下了猎枪。”这说明了什么?8. (11分)阅读下文,回答问题书书,一度是我的堡垒,也是我的王国。那是初病的几年,我面对日趋恶化的疾病、不可知的命运,真有前途茫茫、不知何去何从之感。于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉一切不幸。至今让我记忆犹新的是母亲为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子的借完了,就到别的村子去借,她常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两天就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远。慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无边,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。由于写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母亲友常劝我多休息,我却已沉迷其间,无法自拔了。对我,这真是一种极大的心灵享受。就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。_(A.由于 B虽然 C尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。家中除订了许多份报纸之外,也不断地买新书。每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,_(A.信心倍增 B其乐无穷 C宠辱皆忘)。我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开拓出一片广阔的天地。(1)联系上下文,从括号里选择恰当词语的序号,填在横线上。_(A.由于 B虽然 C尽管)学识不足,经历太少,我需要看更多的书,汲取更多的知识。每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,_(A.信心倍增 B其乐无穷 C宠辱皆忘)。(2)文中“清洁溜溜”的意思是_。(3)“对我,这真是一种极大的心灵享受”,“这”指_。(4)第3自然段中作者详细地写了母亲到处借书,其用意是( )A . 以母亲到处借书给“我”看来反衬父亲的冷漠。B . 以母亲到处为“我”借书来表现母亲对“我”的关爱之情。C . 以母亲到处借书都供不上“我”看,衬托“我”如饥似渴地读书的情景。(5)短文的结尾段含义深刻,请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。三、 写作 (共1题;共5分)9. (5分)习作。寒假期间一定发生过对你的思想有所触动的事,请写下来,注意语句通顺、内容具体。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识运用 (共6题;共57分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、3-1、3-2、3

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