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新人教版2020年度小升初语文小考检测模拟卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 知识积累与运用(40分) (共7题;共40分)1. (1分)读下面的词语,找出其中没有错别字的一组是( ) A . 街道 散步 特珠 灵活 辨别B . 敏锐 喧腾 油漆 实验 领域C . 恩惠 障碍 堵住 薄模 矿藏D . 翅膀 晴朗 奥密 瞎撞 猜想2. (6分)给下面的独体字加上偏旁组成其他的生字并组词。 鸟_、_ 具_、_每_、_ 斤_、_3. (1分)下列句子中划线字或词解释错误的一项是( ) A . 那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。B . 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的朦胧(不清楚;模糊)。C . 从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(不整齐,不一致)的绿,然后才见那两扇红窗。D . 在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。4. (6分)我能按要求填写,我一定行! (1)把下面的四字词补充完整。 声_击_ _魏_赵 _大_为月_人_ _ _皆兵 腹背_ _(2)照样子,写两个形容人的精神和意志的成语。 坚韧不拔 _ _5. (1分)下列词语搭配恰当的一组是( ) A . 飘逸的国旗 忠实的朋友 美丽的学校 古老的铜钟B . 一颗白桦树 一间小学 一堆书 一群孩子C . 扬起双臂 吹着口笛 朗读课文 收起书本6. (14.0分)我和小姐姐克拉拉这本书讲了“我”与小姐姐克拉拉的许多幽默风趣的故事。你觉得他们做的哪件事很好玩,请写下来?(不会写的字可以加拼音) 7. (11.0分)根据课文内容填空。 (1)_事竟成。(后汉书) (2)志当存_。(诫外生书) (3)有志不在_。(传家宝) (4)通过学习本单元的课文,我知道战士们敬爱朱德同志,是因为他_,与傣族人民一起欢度泼水节的是和蔼可亲的_总理,我还知道无私奉献、为民造福的_,了解了善于发明创造的鲁班,他们都是值得我们学习和敬佩的人。 二、 阅读理解(30分) (共2题;共30分)8. (14.0分)阅读短文,回答问题。 时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与,天的边缘。兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,有平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色,像饱饮了_酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日_了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的_姿势入了水,向人们道了“再见”。(1)按原文内容填空。 大海失去了原色,像饱饮了_酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日_了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的_姿势入了水,向人们道了“再见”。(2)选文中划线的句子将_比作_,形象_地写出了_地特点。 (3)文中划线的句子有怎样的表达效果? (4)选文对落日的描写细致而生动,表达了作者对落日怎样的情感? 9. (16分)课外阅读。花孩子天气还比较冷,花孩子们却准备开花了。迎春花、杏花、桃花、梨花、石棉花,它们欢乐地笑着叫着:“春姑娘就要来了。我们要开美丽的花,怎么找到颜色呢?”夜晚,满天星星,一闪一闪像灯笼。迎春花抬头望着天空,细声细语地说:“星姑娘,你别掉下来呀!会摔疼的!”星姑娘温柔地说:“谢谢你,迎春花,我在练习跳舞,不会摔下去的。你怎么还不睡觉呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没找到颜色呢。我要开出美丽的花,让世界变得更美丽。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”星姑娘说:“你真是个可爱的孩子,我把金黄的颜色送给你吧!”清早,石榴花很早起了床,东方的朝霞染红了天空。石榴花尖着嗓子欢呼:“多美丽的朝霞呀!”朝霞亲切地说:“可爱的石榴花,你怎么起得这么早呀?”“春天快来了,我要开花了,可我还没有找到颜色。你能告诉我,到哪儿去找颜色吗?”“你真是个可爱的孩子,我把红颜色送给你吧!”朝霞说着把鲜红的颜色给了石榴花。桃花、杏花、梨花怕冷,白天黑夜都躲在被窝里,睡个没完。春风吹,青草发芽了。迎春花开出了金光闪闪的黄花,桃花、杏花、梨花还没找到颇色,急得哭了。石榴花把红色分给它们一些,桃花、杏花高兴得笑起来。梨花不好意思地说:“石榴花,你真好。希望你开出最美的红花来。你的颜色不多了,不要再送给我了,我就开不带颜色的花吧,好让我永远记住自己的缺点。”就这样,梨花开出了白色的花,桃花、杏花害羞地开出了粉红色的花。石榴花呢?最后才开花,但它开出来的,却是红艳艳的花朵。(1)作者把闪烁的星星比作什么? (2)请你写出文中五种花开花的顺序。 (3)本文一共_个自然段,文章是围绕_这句话写的。 (4)桃花、杏花、梨花为什么自已找不到额色? (5)梨花的颜色为什么是白的? 三、 习作展示(30分) (共2题;共30分)10. (5分)把下面的句子补充完整。 (1)虽然天气很冷,_。 (2)我做错了事,老师不是严厉地训斥我,_。 (3)我们与其在考试之前加班加点复习,_。 (4)我们不仅要学好语文,_。 11. (25分)题目:我感受到了_。 先把题目补充完整,然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等,也可以不受以上词语限制,自行选词填补。要求:不少于600字;文章叙事清楚,结构完整,内容充实;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;作文中不得出现真实的校名和姓名;书写工整,卷面整洁。第 8 页 共 8 页参考答案一、 知识积累与运用(40分) (共7题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5

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