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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势年轻，精力充沛：自信，有表现欲望，有进取心。整体素养有待提升，基本功不够扎实，心浮气躁，缺乏经验。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）作为一名省新机制教师，在全县范围内还是比较受重视的，学校不遗余力的培养我们，学习观摩的机会较多，虽然担子重，但锻炼的机会很多。学生基础差，在教学上常常有种挫败感，多数都是年轻教师，有交流探讨的平台，但缺乏有针对性的指导。二、我的对策用（优势）停（劣势）加倍努力，刻苦钻研，抓住一切机会提升自己，给自己适度的压力，多充电，在不同的场合磨练自己。提升自身综合素养，多读书，多感悟，是自己沉淀下来，对自己的职业生涯进行明确规划，一步步实现预定目标，多学习，多交流。抓（机遇）御（威胁）抓住一切学习的机会给自己充电，在做好常规教学的同时尽量多争取展示的机会，多上研讨课，公开课磨砺自己，多与学校领导交流，将自己未来计划拿出来，并争取得到更多支持。建立内心防线，做好学生摸底工作，对学生进行有针对性的教育，努力提升自己的教学水平，以乐观的心态面对学生，已严谨的作风匡正自己。利用网
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