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混合运算 乘除法和加减法混合预算甘河第一小学 罗向东 课前三分钟：背诵乘法口诀 一、复习导入 师：上节课，我们学习混合运算的同级运算的计算顺序，下面我出几道题来考考同学们掌握的如何，请齐读题目要求，举手回答。（课件出示复习题） 好、同学们回答的都很准确，那么你们是按照什么计算顺序的？谁来说一说，上节课，老师让你们背诵的运算顺序。（背诵完课件出示） 强调：只有加减法 或 只有乘除法 ，按从左到右的顺序计算。 二、探究新知 看来同学们掌握的都很好，今天，我们还要继续学习混合运算里面的新知识。 板书：乘除法和加减法混合预算 请同学们齐读课题。 课件出示 主题图 请同学们观察这幅图，你知道了哪些信息？ 根据这幅图和这些信息我们能提出什么问题？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？ 请同学们用你喜欢的方法列式解决。 师巡视，交流汇报 同学们的算式。 课件展示 三种列式方法 探究先算什么再算什么 探究小括号该加不该加 然后 板书演示 脱式计算 边写边讲解 课件出示 下一题7123 这道题谁会用脱式算一算？ 谁愿意到黑板上来做一做，请两位同学上来 板书演示 课件出示 正确脱式计算 顺序 师：刚才同学们计算的顺序都正确，下面老师再出几道题来考考你们，你们能接受挑战吗 ？ 同学们回答的真的很好，下面我们来对比一下今天学的和上节课学的知识。 请仔细观察，今天我们学的算式跟昨天学的有什么不同？ 师小结：昨天算式只有加减法 或者只有乘除法，今天的算式是即有加减法又有乘除法。 那这些应该按照什么顺序计算呢？谁能像上节课老师要求背诵的计算顺序那样，说说这些题的计算顺序？（请同学举手回答） 刚才同学们总结的很棒，（课件出示）小结。强调：先算乘除法，再算加减法。 请同学们齐读两遍，让同学们默记一会，然后背给其他同学听。 三、练习巩固1、屏幕上有几个混合运算的算式挡住了小动物回家的路，咱们一起来帮助小动物回家，好不好？ 2、小动物在同学们的帮助下顺利的回到了家，看来，同学们对新知识掌握的很好，老师再出几套题考考同学们，你们愿意接受挑战吗？ （课件出示比大小 竖着计算） 说一说比大小的简单方法 3、平时，同学们在计算的时候也出现了一些粗心的现象，导致计算的错误，老师这里有三道题，请同学们看一看题目要求，哪些是对的？哪些是错的？在计算混合运算时，你有什么要提醒大家注意的?谁来说一说？ 4、请同学们把书翻到第50页，看第四题。在练习本上完成后交流汇报，先算什么，再算什么。 四、小结：谁来说一说今
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