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人教版七年级下册9.2一元一次不等式教学设计课 题9.2一元一次不等式教 学目 标1、 了解一元一次不等式的概念；2、 能类比一元一次方程的解法步骤解一元一次不等式，并能将其解集在数轴上表示出来。重 点一元一次不等式的概念；解一元一次不等式。难 点一元一次不等式的解法。关 键类比一元一次方程的解法教学方法合作探究、引导、交流。学情分析学生已学习了解一元一次方程的方法、不等式的相关概念及性质，会进行不等式的简单变形，有了一定的知识基础，形成了基本的知识结构，七年级学生已掌握了一些数学的思想方法初步具备了一定的能力结构，为本节课学习打下了基础。板书设计 9.2 一元一次不等式1、概念：只含有一个未知数，未知数的次数是1的不等式，（两边都是整式）叫做一元一次不等式。2、解一元一次不等式的依据：不等式的性质3、一元一次不等式与一元一次方程的异同点 教 师 导 学学生学习活动教学过程一、 引课明标1、 复习引入（1）、不等式的解与不等式的解集；（2）、不等式的基本性质；（3）、不等式的解集在数轴上的表示；（4）、什么是一元一次方程。2、出示学习目标、明确学习任务 师出示目标二、 自学交流1、 探究一元一次不等式的概念2、 探究一元一次不等式的解法 出示例1-2x+311说说你是怎样解出来的，变形的依据是什么？3、出示教材例1(1)、2（1+x）3 (2)、 学生回答学生明确任务阅读教材122页思考题，学生自主发现规律，理解概念叙述解题依据小组合作说说解题依据教 师 导 学学生学习活动教学过程三、 反馈点拨解一元一次不等式的过程和解一元一次方程的过程有什么相同点和不同点？四、 巩固应用1、 教材124页练习1、22、 教材126页2题3、 提升训练：见幻灯片五、 检测小结1、 谈谈本节课你学会了哪些内容？2
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