绘本剧 《像狼一样嚎叫》.doc

绘本赏析这是一个由庆子凯萨兹创作的非常幽默、有趣的绘本故事。故事中讲了一只叫莫卡的狗，这只狗既是可爱的小姑娘米雪儿家的宠物，更像是米雪儿的朋友，和米雪儿形影不离，日子过得很快乐。直到有一天，米雪儿读了一本讲“狼”的书，发现莫卡长得很像狼，于是喊来了莫卡一起看这本书。可爱的莫卡看着这本书，发现狼是那么的自由自在，那么的神气！他们想跑就跑，跑多远都可以；想捉野兽就捉野兽，还可以和同伴们一起围攻野兽；夜晚在野外想呆到半夜就呆到半夜，还可以对着月亮“嗷嗷”地大声喊叫这太令人向往啦！回头再看看自己过的日子，往常感到满足的生活现在却处处觉得别扭，太糟糕了。瞧，捉个蝴蝶却被米雪儿紧紧地拉住，没法捉到；晚上趴在窗台上刚开口叫两声，又被米雪儿喊住；整天吃的是倒胃口的狗粮；最丢人的是米雪儿让他穿上怪模怪样的衣服参加茶会这样的日子再也没法过啦！莫卡想当一只狼，像狼一样自由自在地生活，像狼一样嚎叫。第二天，莫卡偷偷地溜出了屋子，一直朝山上跑去，他感到从未有过的自由。他狂奔着，一直奔到山顶；他跳跃着，兴奋地捕捉蝴蝶；他欢快地唱着歌、跳着舞，随地小便。幸福的时光总是那么短暂，莫卡终于感到饿了，那就自己去捕食吧!想在野外捕到食物要靠真本事！莫卡看见一只兔子就去捉兔子，聪明的兔子飞奔而过，累得气喘吁吁的莫卡只好空手而归；发现一只臭鼬就去抓臭鼬，没想到臭鼬放了个臭屁，差点儿把莫卡熏死；甲壳虫虽小，先填填肚子吧，没想到甲壳虫没吃到却被甲壳虫狠狠地咬了一口；就连小田鼠也开他的玩笑，有意让莫卡看见后，哧溜一下从洞的另一头钻出去了黑夜的来临让莫卡想念米雪儿，想念家，甚至连茶会也变得那么令人想念了。不过，莫卡一定要试一试向往已久的“像狼一样嚎叫”！“呜呜呜呜呜呜”莫卡望着金色的月亮，使出全身的力气像狼一样嚎叫。哎呀，怎么远方也传来了“呜呜”的叫声？不好，原来真的是狼在叫！吓坏的莫卡再也不想做狼了，他要回家！狂奔的莫卡终于回到了家，和亲爱的小主人米雪儿紧紧地拥抱在一起，依然过着幸福而平静的生活。可是有一天，米雪儿和莫卡又看到了一本关于猴子的图书。两眼发亮的、幸福地模仿猴子爬高上低的不再是小狗莫卡，却是小主人米雪儿。后来会发生什么样的故事呢？图书给了读者无穷的想象空间。每一个幼儿都有打破常规、不甘平淡生活的欲望。他们做出种种不合常理的探索后，往往会遇到这样那样的困惑，又会回到原先的生活中。绘本故事像狼一样嚎叫正是这些孩子们的心理写照，这样的故事怎能不引发孩子们的共鸣，让孩子们喜爱呢？创编思路这是一个非常遁合表演的绘本故事，场景少，人物不多，情节完整，富有感染性，语言简洁明快，凸显人物的内心感受。故事中主要人物小狗莫卡和小姑娘米雪儿那种追求新奇、向往自由、不甘于平凡生活的特性，不正是幼儿心灵的写照，怎能不引起幼儿的喜爱与共鸣呢？让幼儿在剧本中找到自己的影子，在欢笑中了解生活、积累经验，并逐步学习认识自我、接纳自我，正是此绘本剧表演的意义所在。表演此剧要注意六个关键性情节：一是开场部分，莫卡看了一本关于“狼”的图书。这是绘本剧的一个引子，一方面是剧情的铺垫：莫卡看了一本有关“狼”的图书，引发了莫卡对狼自由自在生活的向往，他开始重新审视自己原有的生活，发现一切就变得那么糟糕，那么忍无可忍！另一方面，也暗示了图书的价值：它打开了人们的眼界，拓展了人们的思路，点燃了人们内心的希望与热情，精神上的富有也给人的生命带来了无限美好。二是对原有生活细节的反思与不满。户外散步时追逐蝴蝶被主人米雪儿拉住；晚上趴在窗台上刚开口叫两声，又被小主人米雪儿制止；整天吃的是倒胃口的狗粮；最丢人的是米雪儿让他穿上怪模怪样的衣服参加茶会这样的日子再也没法过啦！这个情节为后面小狗莫卡离家出走埋下了伏笔。三是小狗莫卡终于溜了出来，奔向山顶，享受着自由生活的种种快乐。表演时要放大小狗莫卡的快乐，在极大的快乐后面将出现情绪的转折。四是饥饿促使小狗莫卡去寻找食物，追兔子、捉臭鼬、逮甲壳虫、抓田鼠一次次的矢败使他心情沮丧，原来的生活又开始变得美好起来，连最讨厌的茶会也变得那么令人想念了。五是小狗莫卡实现向往已久的梦想像狼一样嚎叫。结果现实是那么的严峻，莫卡的叫声引来了群狼的叫声。本能的求生欲望促使莫卡一口气跑回家，与米雪儿紧紧拥抱在一起。六是结尾部分，米雪儿和莫卡在一起又看到了一本关于猴子的图书。两眼发亮的、幸福地模仿猴子爬高上低的不再是小狗莫卡，却是小主人米雪儿。这是一个首尾呼应的、非常重要、有趣的情节，给观众无穷的想象空间。当然，每一个剧本都可以根据不同的教育目标、不同的心灵感悟进行再次改编，同一绘本的不同剧本表演一定会带来不同的感受，我们期待有更多的再创作。细节处理在尊重原绘本的前提下，剧本主要通过对话、表情、神态、动作以及背景音乐来表现、衬托人物，特别是小狗莫卡内心情绪情感的变化，让小观众尽快地融入到故事的情境之中，与主人公同欢喜、共担忧。在细节上我们主要进行了下面几个方面的思考与处理：一是尽可能将原来文本中的叙述部分变为人物的对话或自言自语，让剧本更具有表演性，让观众更清楚地了解人物的心理活动和绘本剧的内容。二是增加了舞台上的人物与小观众之间的互动部分，以此活跃气氛，增强幼儿的参与度，引领幼儿融入故事情节之中，与故事主人公产生共鸣。主要的互动环节：莫卡兴奋地享受着自由自在的生活，边唱边跳，小观众顺着莫卡的歌声唱出重复的部分；莫卡在野外肚子饿了向小观众们寻求亦法，小观众帮莫卡出主意，快速地观察舞台上出现的小动物，及时告诉莫卡，指引莫卡去捕食；莫卡在山顶上放声学狼叫，小观众模仿群狼叫声与莫卡的叫声相互回应等。三是在重要的情节中，增加了对人物关键性的动作、神态的说明，以凸显出人物的内在心理及其变化，让表演更好地诠释原作。四是在表演的部分情节中增加了音响效果和灯光效果，进一步烘托出故事情节及主人公米雪儿和莫卡的内心感受。五是根据绘本情境设置了舞台布景与相关道具。布景与道具包括：1米雪的家沙发、桌子。2花园树、花、草、小山。3狗、小姑娘、蝴蝶、兔子、臭鼬、甲壳虫、鼹鼠的服装道具。4狗链、骨头、狗粮、篮子、桌布、茶壶、茶杯、盘子，一本有关狼的图画书和一本有关猴子的图画书。剧本【场景一】米雪儿家中。（客厅里摆放着沙发；铺有桌布的桌子，上面放一束花；配套的两把小椅子；背景板上有窗帘图样的装饰；地上散乱着一些玩具，如小拉车、积木、洋娃娃等。）【音乐】舒缓的钢琴曲。（米雪儿坐在客厅里的沙发上，双手捧着一本关于“狼”的图画书，专注地看书。看着看着，米雪儿突然抬起头，对着客厅门外大声喊道）米雪儿：莫卡，莫卡，快来呀！（莫卡从客厅的门外跑了进来，一边跑一边问）莫卡：汪汪！汪汪！米雪儿，什么事呀？（边说边爬上沙发，蹲在米雪儿的身旁和米雪儿一起看书。）米雪儿：（一边说一边指着图画书上的狼）莫卡，你瞧，你真有点像狼呢！（米雪儿和莫卡一起看了一会儿图画书，离开了房间。莫卡独自专心地翻看着有关狼的图书。看着看着，莫卡两眼发出了亮光，慢慢地拿着图画书离开了沙发，在舞台上面对着观众走来走去。）莫卡：（烦恼、不满地）我是有点像狼。可是狼多神气呀！他们想跑就跑，跑多远都可以；想捉野兽就提野兽，还可以和同伴们一起围攻野兽；夜晚在野外想呆到半夜就呆到半夜，还可以对着月亮“嗷嗷”地大声喊叫这太令人向往啦！哎，瞧我过的是什么日子。【灯光】灯光转暗。（换场景）【场景二】草地上。（有树小花、小草。）【旁白】出去玩，想去追蝴蝶（米雪儿拉着狗链子带着莫卡走到草地上，一只蝴蝶飞来了，莫卡想去追蝴蝶，米雪儿双手用力拉着狗链子，边拉边说）米雪儿：莫卡，不可以！【旁白】想大声喊叫（莫卡对着天空发出“嗷”的一声嚎叫。）（米雪儿拍着莫卡的脖子，并伸出右手的食指放在唇边，发出“嘘”声制止莫卡。）【旁白】每天吃的都是难吃的狗粮（米雪儿正拿出狗粮给莫卡吃。）【旁白】最讨厌的是（米雪儿兴高采烈地边给莫卡打扮边说）米雪儿：莫卡，我们一起开茶会喽！（莫卡一脸的无奈和不高兴。）莫卡怪模怪样的衣服。唉，我只是家里的一个宠物。哦，我一定要逃出家里！我一定要过像狼那样自由自在的日子！【灯光】灯光转暗。（换场景）【场景三】野地里。（小树、小花、小苹、山。）【音乐】音乐由急促转为欢快。【旁白】第二天，莫卡拿定了主意，他偷偷地溜出屋子，一直朝山上跑去。他跑啊跑、跑啊跑，一直跑到高高的山顶。莫卡：我现在自由啦！像狼一样自由自在啦！我要狂奔！（观众与演员一起唱）要狂奔！要狂奔！我要抓蝴蝶！（观众与演员一起唱）抓蝴蝶！抓蝴蝶！我要唱歌跳舞！（观众与演员一起唱）啦啦啦啦啦啦我想在哪儿小便就在哪儿小便。（观众一起发出“嘘”声。）莫卡：哇！现在这个世界是我的啦！莫卡：（摸着肚皮）噢，肚子饿得咕咕叫。（对着观众问）怎么办？怎么办？（观众回应。）莫卡：（回应观众）对，我可以自己捉东西吃，就像狼一样！（故作神秘状）你们帮我找找有什么好吃的小动物吧！要悄悄地告诉我，可别吓走我的美食哦！【音效】模拟肚子咕咕叫的夸张些的声音。观众：兔子莫卡：兔子【音效】衬托莫卡追赶兔子的动作的声音。（一只兔子从莫卡身边跑过，莫卡追了一阵没追上，用手抹一抹头上的汗水，跺着脚，一副懊悔不已的样子。）观众：臭鼬莫卡：臭鼬【音效】衬托莫卡追逐臭鼬的动作的声音。（臭鼬对着莫卡放了一阵臭屁，莫卡立刻捂着口鼻，一边后退一边说）莫卡：臭死啦！臭死啦！（莫卡两眼紧紧地盯着树枝上的甲壳虫，悄悄地靠近树枝。）莫卡： （喘着气）只好吃个甲壳虫了。哎哟！（莫卡被甲壳虫咬到，捂着鼻子大叫着跳开了。）（莫卡发现地下洞口的小鼹鼠，慢慢地靠近洞口。）莫卡：我就吃个小鼹鼠吧。（鼹鼠从另一个洞口出来，溜到莫卡身后，对他做鬼脸。）【音效】滑稽的音效。【灯光】灯光转暗，夜色降临。（莫卡坐在地上，耷拉着脑袋，忧伤地说）莫卡：米雪儿我想你！我要回家！莫卡：对，我还有一件事一定要试一试！我要像狼一样嚎叫！（莫卡边说边站了起来。） 【旁白】莫卡抬起头，望着金色的月亮，使出浑身的力气莫卡：嗷呜呜呜呜呜（山后也传来了“嗷呜呜呜呜呜”的嚎叫声。）（观众一起跟着学狼嚎叫。）莫卡：（慌张地）是是是狼！是真的狼！（边跑边大声喊）我要回家！我再也不要做狼了！【灯光】灯光转暗。（换场景）【场景四】米雪儿家中（同场景一）。莫卡：汪汪汪（米雪儿边跑出来边激动地喊）米雪儿：莫卡（米雪儿和莫卡抱在了一起。）莫卡：米雪儿，我再也不离开家了！（米雪儿带着莫卡进入幕后。）【旁白】直到有一天【音乐】舒缓的钢琴曲。（米雪儿坐在沙发前，地上散乱地放了一些小拉车、图书等玩具。）米雪儿：（对着客厅门外喊）莫卡，莫卡，快来呀！莫卡：汪汪！汪汪！米雪儿，什么事呀？（边说边坐在米雪儿的旁边）米雪儿（一边说一边指着图上的猴子）这里有本好看的关于“猴子”的书呢！（米雪儿边看书边开心地笑。看完后，随手将书丢在一边