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（人教版）二年级数学上册 乘法的初步认识及答案一、判断 5+5+5+5写成乘法算式是45。 ( )二、单选4个6相加是 A46B64C4+6三、填空63读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。36读作( )乘以( )，表示( )个( )连加。四、计算把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。3+3+3+3 ( )5+5+5 ( )1+1+1+1+1+1 ( )五、根据下面的算式画图。(1)24_(2)42_六、 用简便方法计算下面各题。（1） 444445 （2）33334七、把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了4份，每折长6米，求原来绳子长多少米，实际上是求4个6是多少。参考答案一、二、B三、6, 3, 3, 6, 3, 6, 6, 3四、34=12 53=15 16=6五、 六、分析：根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，先认真观察每个加法算式的特点，第（1）题有5个4连加再加上5，可以用简便方法计算。解法一：444445=455=25解法二：把5看作5个1，这样使每个4加上1得5。即看成5个5连加。444445=55=25解法三：444445=4444441=461=25第题有4个3连加再减去4，可以用简便方法计算。解法一：33334=344=8解法二：把减去的4看作4个1，从每个3里减去1得2，即看作4个2连加：33334=24=8解法三：33334
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