4.1培养正确学习观念.ppt

培养正确的学习观念 开心比拼 24点游戏 请运用加 减 乘 除及括号使下列数字的运算结果为24 1 4 5 6 7 2 1 3 5 7 组装成语 立十氵攵曰口口皿斤木矢 大才攵口方孝也木 黑白球相加 观察右图中前两个算式 其中有一定的规律按照这个规律 请你在右图下边1 8这8个图形中选择一个 填到第三个等式的右边 我诉我心 一 人类离不开学习 1 学习的定义 2 学习活动具有哪几种类型 3 学校学习的特点 学习是个人经过练习 由不会到会 由不能到能的过程 学习活动的多种类型 学习活动的不同方式 3 学校学习的特点 系统掌握知识和能力 在老师的指导下进行 相对集中 为未来服务社会做准备 学校的学习是一种有目的 有计划 有组织的学习活动 专家提醒 2020年的知识总量将是现在的3 4倍 而到2050年 目前的知识总量只占届时知识总量的1 因此 在农业经济时代 只要7 14岁接受教育 就能满足日后一生工作生涯的需求 工业经济时代 求学时间需延长为5 22年 而在信息技术高度发达的知识经济时代 人类只有把12年制的学校教育延长为 80年制 的终身学习才能适应社会发展的要求 我诉我心 树立正确的学习观念对于个人和国家都意义重大 1 学习是我们自身成长的需要 2 学习是我们在未来提高生活质量的需要 3 学习也是国家 民族和强盛的前提条件 我诉我心 树立正确的学习观念对于个人和国家都意义重大 1 学习是我们自身成长的需要 2 学习是我们在未来提高生活质量的需要 3 学习也是国家 民族和强盛的前提条件 个人 学习的重要作用 社会 掌握知识 技能 升华思想品质 完善自我造福社会 学海无涯 树立终身学习观念 斯坦门茨的一条线和一万美元 德国科技管理专家斯坦门茨早年移居美国 他以非凡的才能成为美国企业界的佼佼者 一次 美国著名的福特公司的一台电机发生故障 在束手无策之时 公司请斯坦门茨出马解决 斯坦门茨在电机旁仔细观察又经大量计算之后 用粉笔在电机外壳上画了一条线 说 从这里打开 把里面的线圈减少十六圈 工人们照他的话一试 电机果然运转如初 福特公司给他酬金时 他索价一万美元 公司老板觉得一条线要一万美元未免漫天要价 斯坦门茨回答 用粉笔画一条线一美元 而知道在哪里画需要9999美元 公司老板认为言之有理 乃照付一万美元 到祖国需要的地方去 心灵寄语 初中三年的学习是我们终身学习的重要基础 把握好初中的学习生活将使我们终身受益 渴望知识的孩子们 在这里 我们的孩子 我们的未来 却只能在这样晴天四面风 雨天八方水的教室里苦苦求学 渴望知识的孩子们 我们未来的希望 渴望知识的孩子们 连板凳都没有的教室 渴望知识的孩子们 大山里学校的升旗仪式 渴望知识的孩子们 交不起学费的女孩 渴望知识的孩子们 这就是她最好的作业本 情境一 某学生 自幼得到祖父祖母的溺爱 贪玩成性 上学后 仍不好好学习 整日觉得玩的时间太少 问他将来想做什么 他回答 玩 情境二 某学生 平时学习得过且过 每次考试都在60 70分 老师希望他努力些 但他一点也不着急 称自己追求 60分万岁 情境三 某学生 平时父母要求很严 他也总希望自己的学习在学校是最优秀的 并常以考上重点大学为目标 每次考试 他都紧张 怕自己的成绩被别的同学追上 考不到第一 因此学习很紧张 压力很大 我的困惑 做学习的主人 我诉我心 二 做学习的主人 我们应该怎样养成良好的学习态度 1 养成良好的学习态度就要把学习当成自己的事情 2 养成良好的学习态度就是要保持旺盛的求知欲 我诉我心 二 做学习的主人 我们应该怎样养成良好的学习态度 1 养成良好的学习态度就要把学习当成自己的事情 2 养成良好的学习态度就是要保持旺盛的求知欲 少壮不努力 老大徒伤悲 愚昧从来没有给人们带来幸福 幸福的根源在于知识 左拉 船夫和教授的故事 有一位教授每天都得乘小船到对岸的大学讲学 这一天早上 他又乘小船 途中他忽然兴致勃勃地指着空中问渡船的人 船家 你对天文学认识多少 船家很惭愧地回答说 教授 我因为受教育不多 所以对天文学一无所知 教授得意洋洋地说 天文学你不懂 那你已经失去了25 的生命了 过了不久 教授又问 船家 那你对生物学认识多少呢 船家更羞愧地回答 对不起 教授 我也不懂什么是生物学 教授惊异地说 连生物学你也不懂 那你可以说你已经失去50 的生命了 又过了不久 教授指着水中的芦苇问 那你到底知道不知道什么是植物学呢 船家惭愧地连头也不敢抬 小声地答 我 我不知道 教授忍不住大笑起来说 那你可以说已失去了75 的生命了 就在这时 忽然刮起了大风 天色大变 暴雨骤来 小船在风浪中撞到了大石 船底破了一个洞 河水马上涌了进来 眼看小船就要沉没了 船家连忙准备跳水逃生 于是他便关心地问教授 那你会不会游泳 教授已经吓得面无人色地回答 我就是不会游泳啊 船家很同情地说 那看来你马上就要失去100 的生命了 说完他就跳水逃生去了 我们不仅要学习书本的理论 还要学习日常的生活技能 数学家陈景润因为对 哥德巴赫猜想 的浓厚兴趣 而沉醉在数学符号的大海之中 废寝忘食 身染重病也忘记治疗 这种对数学的浓厚兴趣 使得陈景润成为世界著名的数学家 大科学家牛顿对他的事业更是如痴如醉 常常一连几个星期不分昼夜地留在实验室 直到完成试验 他 迷 于实验 甚至把手表当鸡蛋放在锅里去煮 兴趣是最好的老师 小测验 我的学习 发动机 需要加油吗 1 如果别人不督促你 你极少主动地学习 2 当你读书时 需要很长时间才能提起精神 3 你一读书就觉得疲劳与厌烦 直想睡觉 4 除了老师指定的作业外 你不想多看书 5 如有不懂的 你根本不想把它弄懂 6 你常想自己不用花太多的时间成绩也会超过别人 7 你迫切希望自己在短时间内就大幅度提高自己的学习成绩 8 你常为短时间不能提高成绩而烦恼不已 9 为了及时完成某项作业 你宁愿废寝忘食 通宵达旦 10 为了把功课学好 你放弃了许多你感兴趣的活动 温馨话语 1 选择8个以上的 否 请你利用自己的余力为需要的同学加油 2 选择7个 否 说明你的 发动机 油量比较充足 快快加大油门 冲过难关 3 选择6个 否 请你快加油 开足马力跑一程 联合国提出 学会学习 终身学习 83岁江苏南京汪侠老人2012年第12次参加高考 一 学习是人们生活的重要内容 1 学习的含义 3 学习的必要性 2 学习的重要性 联合国提出的 学会学习 终身学习 的崭新理念 学习是个人经过练习 由不会到会 由不能到能的过程 1 学习是我们自身成长的需要 2 学习是我们在未来提高生活质量的需要 3 学习也是国家 民族和强盛的前提条件 1 在我的周围有些同学常常叹息 老师对我们的要求这么严格 真后悔来中学读书 爸爸妈妈为什么要送我来读书呢 学习一点用也没有 在学习面前他们缺乏热情 对此 你认为他们迫切需要的做的是 A掌握科学的学习方法B纠正不良的学习习惯C提高学习的质量D培养正确的学习观念 2 我们学习的目的是 A摆脱愚昧 掌握一技之长B升华自己的品德 提高自己的素质C吸纳人类积累的智慧和思想D获得造福社会和完善自我的能力 D ABCD 选择题 1 下列学习动机中属于内在动机的是 A 为了升学实现自己的夙愿B 学好知识 报效祖国C 服从父母的决定 实现父母的愿望D 为了集体的荣誉 A A 2 下列学习动机需要加油的是 A 上课时总是提不起精神B