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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1、 沟通协调能力较强，且仍在持续提高。2、 知识面较广，资讯获取能力较高，能够灵活应用于教学工作中去。3、 体能、精力旺盛，可以充分投入到工作和学习中去。4、 性格情绪稳定，能从容应对各种挑战。5、 学习能力强，善于接受新的方法和理念。 6、善于观察、带人诚恳。1、 原来所学习的知识已经日渐生疏。2、 需要强化语言的简练。3、 竞争意识较弱。学习方式有点保守外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1、 很清楚自己的专业方向。2、 单位对人才的综合素质要求提高，有利于发展个人优势。部分教师理念滞后，稍稍落伍，自己抓住机遇。1、 毕业生与日俱增，竞争激烈。2、 农村生源减少。3、 自己所学知识还不足。二、我的对策用（优势）停（劣势）1、 持续提高自身沟通协调能力。2、 吸取新的教育理念，应用与教学中去。3、积极投身到工作中去1、不断努力学习提高业务水平。2、加强语言训练。3、增强竞争意识，培养竞争对手。4、采取多种学习方式，加强学习。抓（机遇）御（威胁）1、 抓住新老交替机遇，努力展示自我才能。努
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