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人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第5课古诗词三首同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用 (共7题；共44分)1. （6分）写出zh ch sh r四个声母与韵母i的合拼的四个音节。r_zh: _ch：_sh： _2. （8分）多音字组词。 角 jio_ ju_当 dng_ dng_率 l_ shui_扁 bin_ pin_3. （8分）读童年的发现联系生活实际说说你对这句话的理解。我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。你的理解是_。4. （8分）比一比，组词。蓑_ 笛_ 铺_衰_ 苗_ 辅_5. （7分）根据课文填名言诗句。黄河之水天上来，_。子在川上曰：“_，不舍昼夜。”6. （1分）补充成语 一叶扁_ _风挡_7. （6分）请你分别说说上字在下面句子中的意思。上（1）小红在给这幅画上颜色。（2）我们一起上山。（3）爸爸，妈妈上班去了。二、 诗歌鉴赏 (共2题；共23分)8. （13分）阅读诗词，并回答问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。（1）本文描写清新优美、田园风光的诗句是_。 （2）诗中共写了_个人。他们的活动分别是_。 （3）诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮？ （4）你能写出两句描写田园风光的诗句吗？ 9. （10分）阅读下面一首唐诗，回答问题。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。【注释】墨梅：水墨画的梅花。洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。（1）诗中的梅花有哪些特点？（2）诗人借墨梅要表达怎样的思想品格？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3
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