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人教新课标版2019-2020学年五年级下册语文第2单元第5课古诗词三首同步练习(II )卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用 (共7题;共44分)1. (6分)写出zh ch sh r四个声母与韵母i的合拼的四个音节。r_zh: _ch:_sh: _2. (8分)多音字组词。 角 jio_ ju_当 dng_ dng_率 l_ shui_扁 bin_ pin_3. (8分)读童年的发现联系生活实际说说你对这句话的理解。我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。你的理解是_。4. (8分)比一比,组词。蓑_ 笛_ 铺_衰_ 苗_ 辅_5. (7分)根据课文填名言诗句。黄河之水天上来,_。子在川上曰:“_,不舍昼夜。”6. (1分)补充成语 一叶扁_ _风挡_7. (6分)请你分别说说上字在下面句子中的意思。上(1)小红在给这幅画上颜色。(2)我们一起上山。(3)爸爸,妈妈上班去了。二、 诗歌鉴赏 (共2题;共23分)8. (13分)阅读诗词,并回答问题。清平乐村居辛弃疾茅檐低小。溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。(1)本文描写清新优美、田园风光的诗句是_。 (2)诗中共写了_个人。他们的活动分别是_。 (3)诗中哪个词语最能表现小儿的顽皮? (4)你能写出两句描写田园风光的诗句吗? 9. (10分)阅读下面一首唐诗,回答问题。墨梅我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。【注释】墨梅:水墨画的梅花。洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。(1)诗中的梅花有哪些特点?(2)诗人借墨梅要表达怎样的思想品格?第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共7题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3
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