2009-2010工作计划.doc

黑林镇中心小学2009-2010学年度第一学期学 校 工 作 计 划新学期，全镇小学认真学习贯彻全县教育工作会议要求，以开展“课程实施发展年”活动为抓手，按照“抓常规、兴科研、办特色”的基本思路，全面提高教育教学质量，努力创设安全稳定、积极向上、文明和谐的校园文化生活，尽全力办人民满意的小学教育。一、工作目标1、教育目标：各类教育工作争创县局教育目标考核一等奖。（1）学前教育：提高学前教育普及水平，学前三年入园率92%；加大幼儿教师双周培训力度,农村幼儿教师学历达标100%，专科学历50% 。新学期，中心小学将加大幼教管理力度，加大对幼儿教师培训力度，努力提高教师的业务水平。要从教师出勤和保教质量两个方面加大对学前教育的管理力度，规范办园行为，促进幼教事业健康快速发展。加大投入力度，进一步改善全镇各村级幼儿园的办园条件， 新建闫康邑幼儿园：把陶店园并入闫康邑幼儿园。新建土屋幼儿园：把北康邑办园点并入土屋幼儿园。北康邑、阚岭村级园创建为“县合格园”。（2）小学教育：确保学龄儿童入学率100%，在校生巩固率100%；三残儿童入学率巩固率达98%和100%，毕业生升学率达100%，积极探索适合校本实际的改革之路和发展模式，全面提升办学水平和教育质量。（3）成人教育，搞好成教校阵地建设，继续完成局下达的成人学历教育和各类技术培训任务。做好高等教育自学考试工作 。新学期，成教校全体教干教师要齐心协力，齐抓共管，圆满完成局下达的成人学历教育和各类培训任务， 继续做好农村实用技术培训工作，发挥“农科教结合示范基地”的辐射作用，提升农民吸收、运用新科技的水平，强化教育培训功能。2、创建工作：中心小学创建校本教研合格校，“德育”特色学校，先进备课组和教研组；教导处争创先进教导处，通过先进教导处、优秀教研组和备课组的评比提高学校的管理水平；全力打造阳光大课间，把轮滑和花棍做大做强，做出特色；各完小努力办成大课间的特色校；做到校校有特色。 3、队伍建设：实施教职工全员聘任，小学教师具有专科及以上学历比例达55%， 4、办学条件：完成局下达的教育技术装备建设任务，完成体育教育器材、艺术教育器材、实验设备、图书资料“四项配套工程”建设的阶段性使用工作，使用率达100%。 进一步配合市、县搞好房屋安全鉴定和建档工作。5、安全与稳定：全镇小学无重大安全事故发生，无非正常停课、群访事件发生。依法治校，加强学校民主建设，实行校务公开；加强师生法制教育，守法率100%；今年在十月份召开教代会一次。杜绝媒体负面报道。6、素质全面实施，教学工作中心地位突出，课程改革积极推进，教学质量提升活动开展得扎实有效。国家课程计划落实到位，教学管理规章建立健全。教学工作管理规范，校本教研活动开展有序、有效。学校领导深入教学一线，兼课、听课、参加教研活动符合要求。创新教学管理策略，教学质量检测、评估等成绩达到上级规定要求。8、学校体育、卫生工作“两个条例”贯彻落实到位，学生体质健康标准全面实施，健康教育知识知晓率、行为形成率达90%，艾滋病知识知晓率达100%。在卫生工作，按上级文件会议精神，配合镇卫生院做好甲型H1N1流感的防控工作，保证信息畅通，不发生重大疫情传播。9、积极有效开展各项教育科研活动，规划课题研究规范、认真，在论文的发表及“五四杯”、“师陶杯”、“教海探航”论文竞赛等活动中，完成局下达的各项目标任务。10、德育的首要地位得到落实，继续实行师德考核一票否决制。全体教干教师要继续切实从我做起，从现在做起，敬业爱岗，乐于奉献，树立人民教师的光辉形象。学生守法率达100%。宣传工作扎实有效，及时更新宣传栏，上报信息不少于12条，在县级以上媒体正面宣传不少于2篇。 11、加强定点完小建设改造工程，争取资金对汪子头小学和吴山小学进行改造，促进学校均衡发展。规范操作黑林小学职工宿舍楼的建设，保证工程质量，严格工作程序。12、规范学籍管理，切实做好学困生、留守儿童的阳光教育。13、规范教育教学用品的采购行为，无乱收费、乱补课现象，严格执行收费政策和标准，不私设小金库，无搭车收费现象发生。大力实施“阳光收费”，在教育收费工作中，严把政策关、公示关和监督关。小学除了收取作业本费外，不再收取其它任何费用。禁止有关单位通过学校向学生搭车收费。认真贯彻农村义务教育阶段贫困家庭子女的上学扶助政策，切实使党的惠民政策落实到位，让贫困群众体验到社会主义大家庭的温暖。二、工作措施（一）实施三项主题工程一是实施教学“减负增效”工程。鼓励和表彰在规定的教学时间内，通过提高教学效率促进教育质量提升的学校和教师，加强教研基地，教导处教研组建设，加强课程资源建设。立足课堂，推进“三案、六环节”教学模式。着力构建体现素质教育，促进学校发展、教师专业成长和学生全面发展的对学校、教师、学生的评价体系。二是实施素质教育推进工程。继续开展素质教育成果展示活动，涉及到课堂教学、学科特色、科技综合实践、教育科研、德育活动、校园文化、常规管理等学校管理的方方面面，并将作为一项系统工程持久推进下去。三是实施学校自主发展工程。在切实推进学校规范管理、精细管理的基础上，实施学校自主发展规划工程，以“学校管理有特色、环境设计亮精品、文化活动出成果、制度规范显人文”为要求，形成育人环境优美、育人氛围浓厚、管理制度人文、办学创新有特色的和谐校园，逐步建立现代学校管理机制。 (二)抓学习-促师资队伍建设一抓政治学习。中心小学党支部要抓好教干教师的政治学习，要统一制定全镇教干教师政治学习计划和学习内容，并及时下发至各完小、部门，各完小、部门要利用周一例会时间组织教干教师学习，撰写体会。 二抓业务学习。教导处要抓好学科任课教师的业务学习，要统一制定全镇学科任课教师业务学习计划和学习内容，并及时下发至各完小，各完小要利用周一例会时间组织任课教师学习，撰写反思。 三抓品德、科学、艺体科通识培训。本学期，教导处要制定培训计划，对品德、科学、音乐、美术、体育等学科举办通识培训和教材教法培训。要指定学科骨干教师对全镇相关兼职教师进行轮训，提高兼职教师对兼代学科的教学水平。通过培训提高全体教师执行课程计划的能力，保证各门课程都能够开齐、上足、教好，从而提高全面实施素质教育的质量。四抓评比。参加各类评比的前期准备阶段是教师主动学习、高效学习的最佳阶段。积极组织教师参加“师陶杯”、“教海探航”、“五四杯”、“新世纪园丁杯”论文评比和部分学科的专业技能大赛，参加多媒体教学软件、教学专题网站评比，参加教学案例、教学设计等评比，参加各级各类课堂教学评比，以评比活动为载体促进教师专业化成长。 (三)进一步规范办学行为 ，做好六个方面的工作：第一、要做好学前招生工作，“控辍”工作。各完小采取有效措施，帮助孤儿、单亲家庭子女、贫困家庭子女、农村留守家庭子女、流动人口子女顺利上学,确保正常儿童入学率100%，三残儿童入学率100%。全体教干教师都要关心学困生，关爱潜能生。全镇小学在现有基础上，将进一步完善“控辍”工作连带责任制，将“控辍”工作的责任目标分解到完小、分解到班级、分解到任课教师。教导处要严把学生转进关、转出关、休学关、复学关、入籍关，严格规范电子化学籍管理，确保在校生巩固率100%，毕业升学率100%。第二，要继续加强教学常规管理。以深入推进“课程实施发展年”活动为契机，具体做好以下八项具体工作：1、狠抓学生学习常规。各完小要狠抓学生学习习惯的养成教育，充分激发学生学习的兴趣和内驱力，发挥学生的学习潜能。重点要抓好学生课前预习习惯的养成、课堂学习习惯的培养、课后复习习惯的养成、作业的规范及自我评价等方面的工作。2、规范教学常规，优化教学资源利用。各校要强化教学常规管理的落实，加强过程控制，以阶段过程优化争取整体优化。具体要做到“六个有效”：即有效备课、有效上课、有效作业、有效的课外辅导、有效的组织实验、有效的进行评价。全镇将把开学第二周确定为教学规范周。3、优化课堂教学模式。积极探索“三案、六环节”结构特点与规律。要重点探索和把握新授课、讲评课、复习课和自习课四种课型的结构特点和规律，实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，进行研究性学习，努力促进教与学的方式的根本转变。4、优化促优转困帮扶模式。各校要从“抓面”过渡到“抓点”，针对每一个学生个体，制定具有个性特色的培优帮困计划，采取切实可行的措施培养优秀生、激励边缘生、帮扶学困生。5、优化课堂教学评价。科学地对课堂教学进行评价，是提高教育教学质量的保证。本学期，中心校将对全镇完小每一位教师进行推门听课，并评价出等次，评价结果分优秀、良好、合格、不合格四个等次，凡课堂教学获得“优秀”的教师，将成为学校名师培养的重点对象，凡课堂教学“不合格”的教师，学校将跟踪听课，重点帮扶。从今年开始，课堂教学合格证将作为教师申报职称的必备条件之一，评定等级作为职称评定的核心要素之一，并赋予一定的权重。 6、优化教学质量监控。各完小要认真抓好连云港市中小学教学常规管理要求的落实检查反馈工作，从“备、教、改、辅、考、评、研、行”等8个方面进一步规范教师教学行为。各校要执行好周查月报制度及巡课查课制度。中心校将加大巡教力度，力求把问题解决在基层，矛盾化解在基层，效果体现在基层。7、加大教师培训力度。在教师的全员培训基础上，有针对性的对青年教师的提高培训，针对老教师新的教学理念培训。对个别教师帮扶培训。各类培训要制定科学的计划，避免走过场。必要时候，进行以考代训。第三、要抓好素质教育的实施工作。一是积极推进德育创新，把德育工作融入学校教育全过程。坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，充分发挥学校在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。加强心理健康教育，培养学生乐观向上的心理品质和健全人格。 二是加强养成教育，把养成教育贯穿于教育教学活动的各个环节。把守则、规范具体化、细致化，从我做起、从现在做起，从小事做起；开展诚信教育，引导学生说真话、做实事，养成良好的行为习惯。三是巩固和提高艺术课的开课率和教学质量，继续推进高雅艺术进校园活动。四是高度重视体育工作。认真贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见，认真落实健康第一的指导思想，建立健全学校体育工作机制，认真落实加强青少年体育、增强青少年体质的各项措施：充分保证学校体育课，推广普及赣榆民间体育活动，确保学生每天锻炼一小时；帮助青少年掌握科学用眼的知识和方法，降低青少年近视率；确保青少年休息睡眠时间，加强对卫生、保健、营养等方面的指导和保障；制定并落实科学规范的学生作息制度，保证小学生每天睡眠10小时。通过对学生进行思想品德、习惯养成、艺术、体育等教育，全面提高学生的整体素质。第四、要加强学校特色建设工作。走特色办学之路，创建特色学校，是当前推进素质教育的必然趋势，也是学校可持续发展的不竭动力。新学期，各校教干教师要群策群力打造学校品牌， 提高学校知名度。第五、要加强学校的安全工作。安全工作常抓不懈。加强教育，健全制度，立足预防，确保师生生命及学校财产安全。学校安全工作领导小组要制定涉及学校安全各方面的教育方案，分阶段、有步骤地进行安全教育，提高师生的安全意识和防范能力。学校要实现安全工作制度化、规范化，从组织领导到涉及安全工作的各个方面，都要有明确制度和防范应急预案，有具体责任人员。学校要完善校园安全管理制度和定期检查制度，加强校园及周边环境的综合治理，坚决制止有害学生身心健康的黄、毒制品进入校园，禁止各类管制刀具及危害学生健康的制品进入校园。学校要切实做好饮食、卫生、消防、校舍、交通等各项安全工作，及时消除各种安全隐患；提高防病、防爆、防火、防盗、防中毒、防校舍倒塌和各种意外伤害、意外突发事件的能力 ，做好预防和处置工作。努力建设平安、卫生、文明、和谐的校园。第六、注重教师的专业成长。搭建教师发展的平台，如申报校本教研合格校、数学学科基地建设，让更多的老师得到锻炼，知名度得到提升。根据市“333工程”建设规划，开展“名师、骨干教师、教坛新秀”培养工程。2009年下半年， 我们要在县教育局和镇党委政府的正确领导下，坚持以“办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师”为宗旨，鼓足干劲、振奋精神、团结拼搏、开拓进取，向着教育现代化的目标阔步前进。二00九年九月十日附：2009-2010学年度第一学期学校工作行事历2009-2010学年度第一学期学校工作行事历月份主 要 工 作责任部门 九月1、召开教干会，布置新学期开学工作。校长室2、组织开学检查， 落实江苏省中小学规范管理要求。教导处教科室3、组织期初视导，落实连云港市中小学教学常规管理要求。教导处教科室4、 制定并下发下小学语文、数学、英语学科教学计划教导处5、教师专业技能大赛准备，相关学科优质课比赛教导处6、 做好迎县视导准备工作教导处、7、课程实施发展年落实情况检查校长室、教导处8、教研组备课组活动，学科基地创建准备教导处、前勤9、县运动会体育组10、教师业务档案的建立教导处11、 幼儿收生情况与教育教学专项检查校长室、教导处12、市、县课题开题论证教科室十 月1、镇专业技能获奖教师教学示范观摩校长室、教导处2、迎接县音乐教师基本功及课堂观摩活动教导处3、近四年新教师赛课活动教导处4 、阳光大课间方案评比校长室5、组织学生绘